Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Физика, Краткие конспекты.

  Сила трения
Fтр - направлена всегда параллельно поверхности.
со стороны которой действует (по касательной к поверхности, если поверхность не плоская).
Эта сила мешает телу скользить по поверхности (иногда делает скольжение совсем невозможным).
По своей природе она является результатом взаимного притяжения молекул тела и поверхности, а также зацепления микронеровностей тела и поверхности.

История, Том 1-3, Виппер Р.Ю.

  Мы называем историей рассказ о событиях и переменах, испытанных народами и странами в течение многих веков. Историей мы называем также и самый ход событий в жизни народов и стран. Мы различаем: во 1) историю одного народа или одной страны; такова, напр., история русского народа, история Египта, история Франции и др.; во 2) историю всех народов, оставивших по себе память; такую историю мы называем всеобщей.

Физика, Справочник формул.

  БРОУНОВСКОЕ ДВИЖЕНИЕ.
Броуновское движение - это тепловое движение взвешенных в жидкости (или газе) частиц.
Причина Броуновского движения заключается в том, что удары молекул жидкости о частицу не компенсируют друг друга, хаотичное, беспорядочное движение самой жидкости.

Физика, Весь школьный курс в таблицах, Тульев В.В., 2010.

  Данное пособие составлено в виде таблиц, систематизирующих и обобщающих теоретические сведения по школьному курсу физики. В книге в полном объеме и доступной форме изложены все разделы физики, изучаемые в средней школе.
Пособие рекомендуется использовать для коллективной работы в школе и индивидуальных занятий дома.

ЕГЭ 2013, Физика, 30 вариантов типовых тестовых заданий и 370 дополнительных заданий части 3(C), Кабардин О.Ф., Орлов В.А., Бобошина С.Б., Громцева О.И.

    Книга содержит 30 вариантов комплектов типовых тестовых заданий по физике, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена, а также более трехсот дополнительных задач части 3(С), скомпонованных по всем темам школьной физики. Назначение пособия - предоставить читателям максимально полную информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов по физике, степени трудности заданий. Авторы пособия - ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке Федерального государственного образовательного стандарта, а также тестовых заданий для ЕГЭ. В сборнике даны ответы на все варианты тестов и на все задания части 3(С). Пособие может быть использовано учителями для подготовки учащихся к экзамену по физике в форме ЕГЭ, а также старшеклассниками и абитуриентами - для самоподготовки и самоконтроля.

Easy English, Базовый курс, Выборова Г.Е., Махмурян К.С., Мельчина О.П., 2003.

  Учебник подготовлен на кафедре английского языка гуманитарных ВУЗов МПГУ. Он содержит базовый курс, хрестоматию, краткий свод правил чтения, грамматический справочник в таблицах. Учебник входит в учебный комплект из пяти книг.

Русский язык, Полный курс подготовки к ЕГЭ, CD, Загидуллина М.В., 2014.

  Прилагаемый компакт-диск содержит пробные варианты ЕГЭ по русскому языку с ответами и пояснениями. Они дают представление о том, как будут выглядеть реальные задания частей А и В экзамена в 2014 году, но в точности таких же вопросов на настоящем ЕГЭ вы не встретите. Кроме того, на экзамене время ответа ограничено, а заданий больше.

Всеобщая история, История Нового времени, 1800-1913, 8 класс, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., 2007.

  В учебнике используются современные методологические подходы, основанные на достижениях российской и мировой исторической и педагогической наук.
Используемый авторами цивилизационно-формационный подход к изучаемым событиям позволяет показать все стороны развития общества в XIX — начале XX в. Учитывая возрастные особенности учащихся, авторы включили в учебник интересные сюжеты из всеобщей истории, информацию о выдающихся людях, живших в то время.
Методический аппарат включает вопросы и задания, ориентированные на развивающее обучение, на умение решать проблемы, способствующие социализации личности школьника.