Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Управление персоналом, учебник для вузов, Потемкин В.К., 2010.

В учебнике рассмотрены принципы управления персоналом на современном предприятии: стратегия и политика работы с людьми в организации: современные технологии их реализации: управление поведением работника: психофизиологические аспекты трудовой деятельности: социально-трудовые отношения в системе управления персоналом предприятия и многое другое.

Специфика учебника — рекомендации, способствующие формированию представлений о принципах, формах организации системы управления персоналом, а также о методах управленческого воздействия на персонал в различных ситуациях деятельности предприятий.

Книга полностью соответствует существующему учебному стандарту специальности 062100 -Управление персоналом, также учтены разработки, заложенные в новый учебный стандарт по направлению Менеджмент (бакалавриат) предназначен для студентов, специализирующихся на менеджменте организации, экономики труда и управления персоналом.

1.1. Организация предприятия и среда его функционирования

Изменение ситуации в стране, постепенное освоение нового экономического порядка, вынуждающего все большее число предприятий осознавать необходимость достижения не только сиюминутных, но и долговременных, стратегических целей, обусловливает необходимость нового подхода к состоянию и определению их сущностных характеристик, среды функционирования и развития.

Основанием для подобного понимания проблемы послужили работы О. С. Виханского, В. В. Глухова, М. А. Гусакова, А. П. Градова, Г Л. Багиева, А. Е. Копта, В. К. Козлова, В. Д. Марковой, В. Е. Рохчнна, А. А. Румянцева, Д. В. Соколова и др.1

В условиях рыночной системы хозяйствования предприятие объективно становится основным звеном не только производства товаров и услуг, но и общественного развития, включая среду обитания населения, социальный и трудовой потенциал работников.

Объясняется это тем, что оно не только производит продукцию, пользующуюся спросом на рынке, но и создает рабочие места, обеспечивая занятость населения. Выплачивая федеральные, региональные и местные налоги, предприятие участвует в содержании государственных органов и поддержке социальных программ (образование и здравоохранение, культура и просвещение и т. д.). Каждое предприятие самостоятельно принимает решение в части того, что, сколько и как производить товаров (оказывать услуг), где и как реализовывать и. наконец, как распределять полученный доход (фонды возмещения, оплаты труда, накопления). По всем этим вопросам оно принимает решения в соответствии со своими интересами, отвечая своим имуществом за ошибки или неправильно выбранные действия.

Решения задач, алгебра и начала математического анализа, 10 класс, контрольные работы, Глизбург В.И., 2009.

Правило задаёт функцию, если, во-первых, можно выполнить действия, а, во-вторых, соблюдается однозначность функции.

Решения задач по алгебре, 9 класс, Контрольные, работы, Александрова Л.А., 2010.

Решения задач по алгебре, 7 класс, Контрольной работы, Александрова Л.А., 2009.

Трудовое право, Гасанова К.К., Мышко Ф.Г., 2012.

Рассматриваются предмет, методы, субъекты и основные источники трудового права. Анализируются современное законодательство, правовые отношения в сфере наемного труда, коллективные договоры и отношения, освещаются вопросы международного трудового права.

Особое внимание уделяется вопросам заключения и расторжения трудового договора, регулирования рабочего времени и времени отдыха, оплаты труда, порядка предоставления гарантий и компенсаций, рассмотрения трудовых споров.
Для студентов и преподавателей юридических вузов и факультетов, руководителей организаций всех форм собственности, работников социальной сферы, кадровой и юридической служб организаций, а также для всех тех, кто интересуется действующим трудовым законодательством и практикой его применения.


2.2. Содержание основных принципов трудового права
Содержание каждого из основных принципов включает в себя и отражает как соответствующее основное трудовое право (обязанности), так и его основные гарантии. Поэтому с совершенствованием содержания прав и гарантий расширяется и углубляется содержание соответствующего основного принципа трудового права, и наоборот.

Исходя из общепризнанных принципов и норм международного права и в соответствии с Конституцией РФ основными принципами правового регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений признаются следующие.

Принцип свободы труда, включая право на труд, который каждый свободно выбирает или на который свободно соглашается. Одна из актуальных социальных проблем — проблема свободы труда — занимает видное место в общественной жизни и мировоззрении многих поколений людей. Ее разрешение связано с обеспечением полной эффективной занятости трудоспособного населения общественно полезным трудом, свободой от безработицы, от чрезмерной эксплуатации чужого (наемного) труда. Опыт социального развития показывает, что эксплуатация наемного труда и безработица все еще являются неизбежными и постоянными спутниками общественного производства. Однако следует полагать, что социально эффективный способ производства и подлинно демократическое государство в состоянии на деле гарантировать полную и продуктивную занятость трудоспособного населения, решить проблему безработицы и тем самым претворить в жизнь принцип свободы труда.

Технология, 4 класс, Иванова Т.Г., Матяш Н.В., Семенович Н.А., 2013.

Учебник продолжает формирование технологического мыш-ления и технологической культуры младших школьников. Учащиеся закрепляют полученные ранее знания о материалах и технологиях, активно осваивают предметный мир. учатся творчески мыслить и действовать. Учебник помогает изучить новые приемы обработки различных материалов, основы информационных технологий, а также расширить опыт работы детей по велению домашнего хозяйства и выращиванию растений.
В качестве примеров приведены творческие проекты.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования.


Технология — это наука о преобразовании материалов, энергии, информации в полезные для человека предметы.
С древних времён человек делал открытия, которые изменяли и улучшали условия его жизни и труда.
Много тысяч лет назад человек выполнял всю работу сам, благодаря силе собственных мышц.
Затем он стал приручать (одомашнивать) диких животных и использовать их для своих нужд.

Первый мобильный телефон появился в 1950 году. Он весил 34 килограмма. В 1973 году появилась настоящая переносная «трубка», которую можно было носить с собой, хотя весил такой телефон больше килограмма. Год от года аппараты становились всё меньше, а «умели» всё больше. За ними закрепилось название «сотовый телефон», потому что зоны действия станций, обеспечивающих связь с телефонами по радио, напоминали пчелиные соты.

В современном мобильном телефоне возможность вести переговоры на расстоянии — не единственная. В наше время это устройство позволяет его обладателю в любой точке земного шара подсоединиться к сети Интернет, а также даёт неограниченные возможности в получении информации.

Технология, прекрасное рядом  с тобой, 3  класс, Куревина О.А., Лутцева Е.А, 2012.


Учебник предназначен для учащихся 3-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, создан в соответствии с программой «Технология». Является продолжением непрерывного курса для дошкольников и начальной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Ориентирован на формирование опыта предметно-практической деятельности.

Многие приборы у тебя дома работают от источников энергии, которые опасны для жизни, если с ними обращаться   неосторожно.
Запомни   некоторые   правила:
1.   Электрические приборы можно трогать только сухими   руками.
2.   В электрическую розетку нельзя засовывать посторонние   предметы.

Технология, прекрасное рядом с тобой, 2 класс, Куревина О.А., Лутцева Е.А., 2013.

Учебник предназначен для 2-го класса общеобразовательной школы. Соответствует Федеральному государственному стандарту начального общего образования, создан в соответствии с программой «Технология». Является продолжением непрерывного курса для дошкольников и начальной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Ориентирован на формирование опыта предметно-практической деятельности.

В твоих руках учебник «Технология». Что такое «технология»? Это волшебство превращения пластилина, листьев, цветной бумаги в красивые изделия. А ещё это мир, созданный умом и руками человека.
Путешествуя по страницам учебника, ты научишься:
• искать,    вспоминать    и    использовать    информацию;
• общаться  с  одноклассниками  и  взрослыми  (понимать,   договариваться,   помогать   другим);
• творить   (наблюдать,   обсуждать,   создавать   изделия).

Древний Египет
Сооружения Древнего Египта
Ты начинаешь большое путешествие в историю создания человеком рукотворного мира. Самые древние сооружения, которые сохранились на земле — это египетские пирамиды. Им несколько тысяч   лет.