Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

КИМ, Русский язык как иностранный, Демонстрационный вариант, Уровень 2.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации на уровне, соответствующем цели получения разрешения на временное проживание в Российской Федерации (уровень 2).

КИМ, Русский язык как иностранный, Демонстрационный вариант, Уровень 1.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации на уровне, соответствующем цели получения разрешения на работу или патента (уровень 1).

Человек и его Мир, Монография, Шутилин Ю.Ф., 2024.

   В книге рассмотрен окружающий и внутренний Мир Человека, рассказано о том. что простые вещи оказываются сложными и о многом нам неизвестном, потому что долгое время наука и религия не понимали, потому не принимали уникальных природных и психических явлений, артефактов и только сейчас начинают их признавать, но не объяснять. Для исследователей. считающихся альтернативными и занимающихся этими проблемами, не было их комплексного обзора и анализа. В книге предпринята попытка описания необычайного, начиная с Полей и материи, развития жизни, появления Homo sapiens, истории, в том числе исчезнувших цивилизаций и Руси, их достижений. организма Человека, его болезней, лечения. Сверх- и способностей и многого другого необыкновенно увлекательного. Приводятся гипотезы, иногда кажущиеся фантастическими, о существовании на планете тысячелетия назад высокоразвитой цивилизации - Великой Руси, о создании в ней Полевыми устройствами по 3Д технологиям удивительных храмов, скульптур, ювелирных изделий и мегалитов. Большое внимание уделено рассмотрению искажённой и скрываемой от нас допотопной истории Мира, Великой Руси и славян, призвании Рюриковичей и монголо-татарском иге, развенчанию мифов о создании Санкт-Петербурга. Если вам интересно удивительное в природе, положение и роль Человека в Мире прошлого, настоящего и будущего, то эта книга для Вас, читатель.
Она будет полезна преподавателям, бакалаврам, студентам, магистрам, аспирантам ВУЗов, философам, историкам, сотрудникам научных учреждений и всем, кому интересно познание жизни и место Человека на Земле.

Службові слова китайської мови, Граматичний словник-довідник, Карпека Д., 2024.

   Цей граматичний словник-довідник містить детальний опис усіх основних службових слів сучасної китайської мови, а також багатьох службових слів класичної китайської мови. Оскільки китайська мова є ізолюючою за своєю типологічною характеристикою, то засвоєння і правильне вживання службових слів фактично можна вважати основою її граматичної будови. Службові слова розміщуються в алфавітному порядку згідно літер абетки піньїнь. До кожного службового слова подається ієрогліфічне написання (спрощене та традиційне), читання, перелік головних граматичних функцій та особливостей використання, а також низка прикладів, запозичених із оригінальних китайських джерел чи живого повсякденного спілкування з носіями мови.
Для широкого кола читачів, які бажають поглибити та вдосконалити свої знання з китайської мови.

Научный аспект, №4, Современные российские дискуссии о научном статусе философии, Макухин П.Г., 2013.

   Журнал «Научный аспект» является научным изданием и отражает результаты научной деятельности авторов по различным дисциплинам в области гуманитарных, естественных и технических наук.

В продолжение критического анализа финалистского антропного принципа, Два лика вечности, Бернацкий В.О., Макухин П.Г., 2023.

   В статье получили развитие две «смысловые линии» из наших предыдущих работ. Первая, воплощающаяся в критическом подходе к широко обсуждаемому уже почти полвека в научной среде «антропному принципу» (далее АП), наиболее полно зафиксирована в [6]. Вторая, состоящая в обладающем определённой новизной философском толковании времени, соответственно, в [13]. На их «пересечении» нами проводится экспликация парадоксальности т. н. «финалистского» АП (далее ФАП), сформулированного в категорическом суждении, вынесенном в эпиграф к этой статье. Из него Д. Д. Барроу и Ф. Дж. Типлер выводят ту модель творения Вселенной «Богом точки Омега», в рамках которой обозначенное создание «раздваивается», будучи отнесённым как к прошлому, так и к будущему. В свете этого мы заключаем, что, во-первых, «на пороге» вечности как «бесконечной длительности» обессмысливаются любые научные данные, в т.ч. и те, на которых делает акцент АП. Во-вторых, инстанция, не причастная вечности как пребыванию вне временного потока не может трактоваться в качестве Бога христианства, что обессмысливает попытки Д. Д. Барроу и Ф. Дж. Типлера стать частью традиции естественной теологии. Но в то же время мы выделяем позитивное содержание ФАП, которое может быть конструктивно зафиксировано в контексте излагаемой нами диалектики человеческой жизни между Бытием и Действительностью как интерпретированного человеком Бытия и практически используемого людьми для своей же практики жизни его (Бытия) вечности в безграничностей «вещей» и «свойств».

О феномене Жизнь, Опыт философской рефлексии, Бернацкий В.О., Макухин П.Г., 2023.

   Статья продолжает цикл работ, посвящённых, во-первых, экспликации тех «мысленных ходов» в дискуссиях по поводу антропного принципа (далее АП), которые считаем «тупиковыми», ответственными за малую результативность этих почти полувековых дебатов. Во-вторых же. вступая посредством этого в полемику (в основном заочную), мы обосновываем новую методологическую базу (Бытия и Действительности) в качестве основы для преодоления обозначенной ситуации. В настоящей же статье оба этих момента конкретизируются применительно к той проблеме, к которой обращается большинство естествоиспытателей и философов, рассуждающих об АП: речь о вопросе зарождения жизни на Земле. Критический анализ работ «классиков и современников» исследования этой проблематики показал, что. во-первых, нельзя определять всеобщее через конкретные свойства, особенности предмета исследования (например, жизнь - это «обмен веществ», «наследственность генов» и т. д.). Тем более нельзя абсолютизировать известные нам формы жизни. Во-вторых, «жизнь» - это в своей основе категория философии, поскольку она как «мировое» особенное не столько в Действительности, сколько в собственно Бытии. И. в-третьих, нельзя игнорировать отличие «жизни биологической» от «жизни (собственно) человеческой».

ОГЭ 2024, Французский язык, 9 класс, Кодификатор.

  Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ.