Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Занимательная математика, Гамов Г., Стерн М., 2001.

  Данная книга представляет из себя сборник интересных математических и физических задач-головоломок из различных областей науки. Каждая задача изложена в форме короткой истории. Сборник интересен не только школьникам старших классов, но и студентам младших курсов самых различных специальностей.

Служба ГИБДД, Гайфуллин В.М., Постникова А.В., 2013.

  Учебное пособие является руководством по изучению курса «Служба ГИБДД» и предназначено для студентов специальности 190702 «Организация и безопасность движения» очной и заочной форм обучения.

Холодные и теплые салаты, Гагарина А., 2015.

  Теплые и холодные, постные и праздничные салаты: мясные, рыбные, овощные, острые корейские – вы найдете здесь рецепт на любой случай! Более 300 рецептов как традиционных, так и оригинальных салатов помогут разнообразить ваш стол, а всевозможные салатные заправки придадут блюдам пикантности. Готовьте с удовольствием!

Окружающий мир, 3 класс, Подготовка к промежуточной аттестации, Фролова В.В., 2015.

  Представленные работы, составленные в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, позволят учащимся подготовиться к промежуточной аттестации по предмету “Окружающий мир” в 3 классе.
В работах представлены задания с выбором ответа, с кратким ответом и с развёрнутым ответом. В конце пособия приведена таблица с указанием максимального балла за выполнение заданий.
Ко всем заданиям даны ответы.

Финансы, Денежное обращение, Кредит, Поляк Г.Б., 2008.

  В учебнике (3-е издание) рассматриваются важнейшие составные части финансово-кредитной системы России. В первом разделе раскрываются сущность и функции денег, денежного обращения и денежной системы, обсуждаются механизм и причины инфляции. Второй раздел посвящен функциям финансов, финансовой политике России на современном этапе, бюджетному устройству и бюджетной системе. Дается содержание централизованных и децентрализованных финансов.
Кредитной системе и рынку ценных бумаг уделяется внимание в третьем разделе. Международным валютно-финансовым отношениям и положению России в мировой валютной системе в начале XXI века посвящен четвертый раздел.
Для студентов экономических вузов и специальностей, специалистов финансовых служб, руководителей предприятий и организаций.

Сборник задач по высшей математике для экономистов, Ермаков В.И., 2003.

  В соответствии с учебной программой подготовки экономистов в сборник включены задачи по основным разделам общего курса высшей математики: аналитическая геометрия, линейная алгебра, математический анализ, теория вероятностей, математическая статистика, линейное программирование. Специально выделен раздел, посвященный применению аналитической геометрии и математического анализа в экономике.
Во всех разделах приведены краткие теоретические сведения, ряд задач снабжен решениями. Задачник содержит типовые практикумы с контрольными тестами.
Предназначен для студентов экономических специальностей.

Видовременная система английского глагола, Дементьева Н.Я., Акимова Н.Ф., 2007.

  Настоящее пособие имеет целью развитие и совершенствование навыков употребления временных форм английских глаголов в устной и письменной речи. Грамматические навыки поэтапно закрепляются в ходе выполнения разнообразных языковых, условно-речевых и коммуникативно ориентированных упражнений.
Материалы пособия отражают современные нормы употребления временных глагольных форм в американском варианте английского языка.
Пособие предназначено для занятий со студентами-филологами, учащимися гимназий и колледжей с углубленным изучением языков, а также для самостоятельной работы совершенствующихся в английском языке.

Экономический английский, Перевод, аннотирование и реферирование, Теория и практика.

  Учебник «Экономический английский. Перевод, аннотирование и реферирование экономических текстов. Теория и практика» подготовлен для использования в рамках курса «Экономический английский: перевод, аннотирование и реферирование. Компетентностный подход»  и предназначен для  студентов III, IV курсов факультета МЭО, магистрантов I курса, слушателей программ МВА, студентов 2-го высшего образования, студентов, изучающих английский язык как второй 2-го и 3-го года обучения, представителей компаний, банков и других организаций, повышающих свою квалификацию в области языка специальности, преподавателей, осваивающих новый аспект – экономический английский.