Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Русско-английский разговорник Маслова И. Смирнова О., 1991.

   Включенные в книгу наиболее употребительные слова и выражения сгруппированы по основным тематическим разделам: «Знакомство », «В гостинице», «В городе», «Спорт», и т. д.
При пользовании разговорником следует иметь в виду следующее :— русские и английские фразы не представляют собой дословного перевода, а передают ситуативные соответствия; — произношение английских слов и фраз передано русскими буквами без введения специальных транскрипционных знаков, но предлагаемая в разговорнике практическая транскрипция позволяет довольно правильно произносить английские слова и выражен и я ;— строго соблюдать ударения (знак ударения стоит над ударной гласной в многосложных словах); — пары одинаковых гласных произносить как один долгий звук; — конечные долгие согласные не оглушать.

Что такое метафизика, Хайдеггер М., 2013.

   Книга представляет собой сборник текстов виднейшего мыслителя XX века Мартина Хайдеггера в переводе отечественного философа В.В. Бибихина (третья глава «Основных понятий метафизики» переведена А.В. Ахутиным). Эти работы и формально, и содержательно объединяет единая рубрика — старое философское понятие «метафизика». Метафизика здесь не просто наука об основаниях и сущности сущего. Само событие постановки метафизического вопроса «Почему есть сущее, а не наоборот, Ничто?» происходит в центре сущего в целом, в самом человеческом бытии. В отличие от удивления как начала философии, о котором говорили Платон и Аристотель, Хайдеггер указывает на ужас, в котором является Ничто, «когда все сущее уходит из-под ног». Отсюда метафизика — это не раздел школьной философии, а то, что принадлежит к «природе человека».
Для студентов и всех интересующихся современной философией.

Русские путешественники, Малов В., 2012.

Что увидел Афанасий Никитин за тремя морями?
Кто первым открыл Берингов пролив?
В чем ошибался Ломоносов?
Кого прозвали «росскими колумбусами»?
Как японцы встретили первых русских моряков?
Где паслась корова Стеллера?
Кто первым ступил на Антарктический материк?
Где были скрыты развалины древнего города Хара-Хото?
Кто искал Землю Санникова?
Где жили русские американцы?
Ответы на эти и многие другие вопросы юные читатели найдут в увлекательной, прекрасно иллюстрированной энциклопедии, в которой рассказывается о смелых походах по морям и океанам, по горам и пустыням, по тайге и тундре. Книга познакомит с отважными исследователями, знаменитыми учеными и писателями, расскажет о невероятных открытиях русских путешественников.

Практическая фонетика английского языка, Соколова М.А., 2008.

  Учебник представляет собой нормативный курс фонетики английского языка. Цель учебника — формирование навыков правильного английского произношения и профессиональной ориентации студентов, т. е. обучение студентов тому, как использовать полученные знания и умения в дальнейшей педагогической деятельности.
Учебник состоит из теоретической части, где излагаются основные моменты теории фонетики английского языка, и практической, включающей упражнения, направленные на закрепление и практическое усвоение материала.

Латинско-русский словарь для студентов-биологов, Галинова Н.В., Фомин А.А., 2014.

  Словарь содержит более 4600 слов и включает преимущественно лексику, необходимую для понимания биологической терминологии.
Большое количество словарных статей иллюстрируется таксономическими терминами. Кроме того, приведен лексический минимум, включающий слова, с которыми студенты встречаются при прохождении полевых практик и изучении традиций международной научной терминологии.
Словарь адресован студентам-биологам.

Немецкий язык, 6 класс, Рабочая тетрадь, Бим И.Л., Фомичева Л.М., 2014.

  Рабочая тетрадь является неотъемлемым компонентом УМК «Немецкий язык. 6 класс» авторов И. Л. Бим и др. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В рабочей тетради представлены задания по активизации навыков письменной речи, аудирования с письменной фиксацией, чтения. В ней также содержатся дополнительные тренировочные задания и задания игровой направленности, содержащие ребусы, загадки, кроссворды. Задания рабочей тетради являются логическим продолжением заданий учебника и предназначены для работы учащихся дома и в классе.

Немецкий язык, 6 класс, Часть 2, Бим И.Л., Садомова Л.В., Санникова Л.М., 2014.

  Учебник является составной частью УМК для 6 класса общеобразовательных организаций авторов И. Л. Бим и др. Учебник получил положительные заключения РАН и РАО на соответствие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Материал учебника рассчитан на три часа в неделю. Учебник чётко структурирован, разделён на главы, каждая из которых состоит из блоков, представляющих собой отдельные структурные единицы и нацеленных на реализацию доминирующих видов учебной и речевой деятельности. Учебник содержит немецко-русский словарь и развёрнутое содержание.

Английский школьникам, Тренажер по грамматике, Матвеев С.А., 2014.

   В книге даются начальные сведения по английской грамматике. Материал изложен в доступной ребенку форме в виде простых правил и таблиц. Задания учебника помогут не только изучить основные правила английской грамматики, но и выучить около 300 новых слов и овладеть навыками разговорной речи.