Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Экологическое право, ответы на экзаменационные вопросы, Лизгаро В.Е., Макарова Т.И., 2012.

В издании кратко излагаются ответы на экзаменационные вопросы, сформулированные в соответствии с учебной программой по курсу «Экологическое право». Текст пособия основывается на действующих нормативных правовых актах Республики Беларусь. Представленные материалы помогут четко проработать темы курса, успешно сдать экзамен.
Адресуется студентам высших и средних специальных учебных заведений, обучающимся по специальностям «Правоведение*, «Экономическое право», «Политология», «Экология», а также тем, кто интересуется правовыми вопросами охраны окружающей среды.

Фрагмент из книги.
2.4. Конвенция о доступе к информации, участии общественности в процессе принятия решений и доступе к правосудию по вопросам, касающимся окружающей среды (Орхусская)
Принята под эгидой Экономического и социального совета ООН на Конференции Комитета экологической политики Европейской экономической комиссии 23—25 июня 1998 г. в городе Орхусе (Дания). Вступила в силу 30 октября 2001 г. В Республике Беларусь Конвенция утверждена Указом Президента Республики Беларусь от 14 декабря 1999 г. № 726 (далее — Конвенция).
Конвенция на уровне международного документа определяет основные права граждан в экологической сфере, необходимые для содействия защите права каждого человека нынешнего и будущих поколений на благоприятную окружающую среду: а) право на доступ к экологической информации; б) право на участие в принятии экологически значимых решений; в) право на доступ к правосудию по вопросам, касающимся окружающей среды.

МЕЖДУНАРОДНОЕ ПУБЛИЧНОЕ ПРАВО, учебно-практическое пособие, руководство по изучению дисциплины Кудинов О.А., 2004.

Пособие разработано с учетом необходимости изучения вопросов международного публичного права в органической связи между собой. Перечень и последовательность тем должны дать студентам целостное и вместе с тем достаточно детальное представление о международном публичном праве.
Пособие предназначено для студентов и слушателей всех форм обучения с использованием дистанционных образовательных технологий, а также для преподавателей высших и средних специальных учебных заведений.

Нормообразование в международном праве.
Нынешнее активное взаимодействие государств в различных сферах международного сотрудничества обуславливает необходимость разработки и принятия новых международно-правовых норм, регулирующих их отношения.
Норма международного права — это правило, признанное государствами и другими субъектами международного права в качестве юридически обязательного. Не обладают юридической силой нормы обыкновения и международной вежливости, принятые в межгосударственном общении, а также партикулярные обычаи, выражающие особые интересы ограниченного круга государств.
В процессе нормотворчества государства выступают как субъекты между народного права на основе присущих им суверенитета, равенства и свободного, добровольного волеизъявления. Только при таком подходе новая норма становится общепризнанной и обязательной для межгосударственных отношений. Поэтому принято считать, что международное право носит согласительный, координирующий характер, способствующий построению определенной субординации. Кроме того, само нормообразование происходит в соответствии с общепризнанными нормами международного права, которые основываются на принципах равенства и уважения суверенитета его субъектов.

Абазинские фамилии и имена, Ионова С.Х., 2006.
 
  В предлагаемой работе на основе большого полевого, архивного, этнографического и исторического материала впервые монографически исследуются абазинские антропонимы (пути и способы образования абазинских женских и мужских имен, а также фамилий и прозвищ), абазинские космонимы, вновь зафиксированные топонимы.
Автор надеется, что работа окажется полезной в разработке курса сравнительно - исторической лексикологии абхазо-адыгских языков, найдет практическое применение в общественной, школьной и вузовской практике, окажется полезной в изучении этнокультурных вопросов.
Книга адресована специалистам в области абхазо-адыгской филологии, истории, этнографии, студентам филологических факультетов институтов и университетов, в которых изучается курс кавказоведения, а также всем тем, кто интересуется происхождением абазинских антропонимов, космонимов, топонимов.

Строительная механика, Расчет стержневых систем с использованием программы SCAD, Часть 2, Константинов И.А., Лалин В.В., Лалина И.И., 2009.
 
  Учебно-методический комплекс (УМК) соответствует государственному образовательному стандарту дисциплины «Строительная механика» инженерной подготовки по направлению «Строительство».
В него входят учебно-методические материалы по дисциплине «Строительная механика», необходимые для изучения методов расчета на персональных компьютерах стержневых систем с использованием программы SCAD.
Из методических соображений УМК разделен на две части: 1.«Расчет статически определимых стержневых систем с использованием программы SCAD»; 2. «Расчет статически неопределимых стержневых систем с использованием программы SCAD».
УМК предназначен для студентов дневного, вечернего и заочного обучения направления «Строительство», изучающих дисциплину «Строительная механика».
Здесь представлены материалы второй части УМК.

Математика, Зачётные работы, 2 класс, Кузнецова М.И., 2014.
 
  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
В данном сборнике собраны и систематизированы задания по математике для учащихся 2 класса, способствующие освоению предметного содержания математики, формированию общих учебных умений, навыков и способов познавательной деятельности.
Пособие предназначено для учителей начальной школы, родителей для занятий с детьми.

Оценка нарушений окружающей среды и их компенсация, Кравченко В.В., 2013.
 
  Сложившаяся в России система компенсаций экологических нарушений, ориентирована большей частью на денежные выплаты. Эти деньги направляются в федеральный и региональные бюджеты в, так называемой, консолидированной форме. При таком порядке деньги, поступившие в бюджет за нарушение состояния окружающей среды в соответствии с утвержденными таксами и методиками исчисления размера вреда окружающей среде, редко направляются на природоохранные цели и практически никогда на восстановление конкретного нарушения, за которое они были выплачены.

Поляризованная биосфера, Сборник статей, Родоман Б.Б., 2002.
 
  Это второй том трилогии "Теоретическая география и культурный ландшафт”. Первый том, "Территориальные ареалы и сети. Очерки теоретической географии” вышел в 1999 г.
"Поляризованная биосфера”, или "поляризованный ландшафт” - разработанный автором в 1970 г. проект использования теоретической географии для гармоничного сосуществования Человека и Биосферы. Большой город и дикая природа рассматриваются как равноценные полюсы окружающей среды. Между ними располагаются различные функциональные зоны. В книге характеризуется сама концепция и пути ее применения в охране природы, рекреации, туризме, градостроительстве, транспортной политике - для всего мира, нашей страны. Центральной России. Подмосковья. Москвы. Идеи выражены картоидами - симметричными чертежами, похожими на географические карты.
Книга адресована географам, экологам, социологам, экономистам, архитекторам. градостроителям, организаторам туризма. Студенты и преподаватели найдут в ней пищу для ума и материал для учебной работы.

Палеогеография, Природные геосферы, образование и развитие, Лефлат О.Н., 2004.
 
  Кратко изложена часть курса “Палеогеография”, который читается на географическом факультете МГУ Рассматривается возникновение и развитие частных геосфер, образующих географическую оболочку. Последовательно освещены вопросы возникновения и развития земной коры и рельефа, гидросферы и атмосферы, становления биосферы и эволюции живых организмов. Описаны история формирования растительного покрова, животного мира планеты, этапы развития Человека.
Для студентов, аспирантов и стажеров географических специальностей.