Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Английский язык за два года, 10-11 класс, Рогова Г.В., Рожкова Ф.М., 1989.

  Четвертое издание вышло в 1985 году под заглавием Английский язык за два года. Учебник английского языка для учащихся 9—10 классов средней школы, не изучавших иностранный язык в восьмилетней школе.

Сто задач, Штейнгауз Г., 1986.

  В книге содержится сто нестандартных задач по элементарной математике. Цель книги — показать школьнику настоящую математику на доступном ему материале. Все задачи, входящие в книгу, снабжены решениями.
Для учащихся, интересующихся математикой. Книга может быть с успехом использована в работе школьных математических кружков.

Экономическая и социальная география мира, 9 класс, Каюмов А., Сафаров И., Тиллабаева М., 2006.

  Курс "Экономическая и социальная география мира" затрагивает вопросы экономики, политики, культуры, словом, почти все аспекты общественной жизни, знакомит учащихся с законами социально-экономического развития общества, а также с особенностями современного социально-политического обустройства мира.
Основная цель учебника — приобщение учащихся к знаниям современной экономической и социальной географии мира. Приобретенные знания и навыки помогут учащимся старших классов разобраться в текущих событиях, явлениях и использовать их в своей практической деятельности.

Физическая география материков и океанов, 6 класс, Соатов А., Абдулкасымов А., 2009.

  Теперь вам предстоит познакомиться с курсом „Физическая география материков и океанов", а значит с новыми географическими терминами и понятиями, что, естественно, значительно расширит ваш кругозор и ваши представления о географическом облике нашей планеты.
На уроках „Физической географии материков и океанов" вы продолжите знакомство с географической оболочкой Земли, с ее строением, свойствами и составными частями (с литосферой, гидросферой и атмосферой) и с законами ее развития. Кроме того, вы познакомитесь с природой каждого материка и океана в отдельности.

Физическая география, 5 класс, Начальный курс, Гулямов П., Курбаниязов Р., 2007.

  «Начальный курс физической географии» предназначен для учеников 5-го класса общеобразовательной школы и кардинально отличается от прошлых изданий, хотя составлен в строгом соответствии с установленными Государственными образовательными стандартами и Программой обучения.
Пособие написано лаконичным и доступным для учеников языком. Текст снабжен красочными рисунками, картами и чертежами, что способствует приобретению устойчивых знаний. Той же цели служат вопросы и задания, предлагаемые в учебнике.

География Беларуси, 10 класс, Брилевский М.Н., Смоляков Г.С., 2012.

  В данном, учебном пособии дается оценка географического положения Беларуси, важнейших направлений ее географических исследований. Рассматриваются отдельные природные компоненты и географические ландшафты Беларуси. Характеризуются особенности рельефа, климата, гидрографии, почвенно-растительного покрова и животного мира. Приводится характеристика природных ресурсов:
минеральных, климатических, водных, земельных, биологических и рекреационных; рассматриваются виды хозяйственного освоения территории и экологические проблемы, возникающие в процессе хозяйственной деятельности.

География материков и стран, 9 класс, Науменко Н.В., Стреха Н.Л., 2011.

  Вы продолжаете изучать географию материков и стран. Это учебное пособие посвящено самому крупному материку нашей планеты — Евразии. В начале пособия дается общий обзор природы, населения, политической карты и хозяйства. Затем рассматриваются отдельные регионы и ключевые страны материка. Большое внимание
уделяется изучению Белорусского порубежья — стран, которые непосредственно граничат с нашей республикой и с которыми ее многое связывает.

География материков и стран, 8 класс, Лопуха П.С., 2014.

  «География материков и стран» рассчитана на изучение в 8-х и 9-х классах. В 8-м классе в разделе «Общий географический обзор земного шара» вы будете изучать общие закономерности природы Земли, современное население мира, его хозяйственную деятельность, международное сотрудничество. Бы узнаете особенности материальной и духовной культуры народов различных стран, изучите проблемы сохранения природного разнообразия и устойчивого развития.