Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

История России, конец XVI-XVIII век, 7 класс, Поурочные разработки, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2015.

  Данное пособие является частью учебно-методического комплекта к учебнику А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной «История России. Конец XVI—XVIII век. 7 класс», переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования и ИКС по истории. В книге представлено тематическое планирование курса, поурочные разработки каждого параграфа учебника, отрывки из исторических источников, дополнительные материалы, списки литературы и интернет-ресурсов для учителя. Особое внимание в пособии уделено системно-деятельностному подходу при изучении истории России и формированию у учащихся универсальных учебных действий. Поурочные разработки содержат также рекомендации по использованию рабочей тетради А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной как на уроках, так и при подготовке домашнего задания.

История России с древнейших времён до конца XVI века, 6 класс, Поурочные разработки, Абдулаев Э.Н., Артемов В.В., 2013.

  Пособие соответствует переработанному на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования учебнику А. Н. Сахарова «История России с древнейших времён до конца XVI века» для 6 класса. Авторами предлагаются различные варианты проведения уроков на основе системно-деятельностного подхода, даются практические рекомендации по формированию у учащихся универсальных учебных действий (проектная деятельность, работа в группах и парах, поиск дополнительной информации, подготовка сообщений и презентаций и т. д.). В книге представлены дополнительные материалы, которые можно использовать на уроках и во внеклассной работе.
Пособие адресовано как начинающим, так и опытным учителям.

История России, 10 класс, Углублённый уровень, Часть 2, Павленко Н.И., Ляшенко Л.М., Твардовская В.А., 2013.

  Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и предназначен для изучения истории на углублённом уровне. Обширный фактический и теоретический материал в совокупности с методическим аппаратом позволяет учащимся углубить знания по истории России, полученные в 6—9 классах.
Книга является продолжением учебника «История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Ч. 1» (авторы Н. И. Павленко, И. Л. Андреев. М., Дрофа).
Учебник рекомендован к изданию Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень.

История, 6 класс, Россия с древнейших времён до конца XVI века, Данилов А.А., 2015.

  Данный учебник открывает линию учебно-методических комплексов по истории России серии «Сферы». Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и Историко-культурным стандартом. Содержательно материал учебника направлен па формирование представлений учащихся о древнейшей истории России, об особенностях её социально-экономического, политического и культурного развития в IX-XVI вв. События истории России, освещённые в данном учебнике, представлены в тесной взаимосвязи с ключевыми процессами всемирной истории, протекавшими в странах Европы. Азии. Америки. Показано взаимное влияние России и крупнейших стран мира. Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жёсткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд.

История, 7 класс, Россия в XVII-XVIII веках, Данилов А.А., 2015.

  Данный ученик продолжает линию учебно-методических комплексов по истории России «Сферы». Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и Историко культурным стандартом. Содержательно материал учебника направлен на формирование представлений учащихся об истории России в Новое время, особенностях ее социально-экономического, политического и культурного развития в XVII—ХVIII вв. События истории России, освещенные в данном учебнике, представлены в тесной взаимосвязи с ключевыми историческими процессами всемирном истории, протекавшими в странах Европы, Азии, Америки. Показано взаимное влияние России и крупнейших стран мира. Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жесткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд.

История России, 7 класс, Конец XVI-XVIII века, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2015.

  Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, освещает все предусмотренные - «примерной программой по учебным предметам (История. 5-9 классы)» вопросы истории России с конца XVI до конца XVIII века. Кто содержание направлено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей школьников. И новое издание учебника внесены дополнения в соответствии с Историко-культурным стандартом но отечественной истории.
В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход в обучении, способствующий формированию у школьников навыков анализа, синтеза, отбора и систематизации материала, умения самостоятельно работать с информацией и использовать приобретённые знания в повседневной жизни.

История России, 6 класс, С древнейших времен до конца XVI века, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2015.

  Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, освещает все предусмотренные Примерной программой но учебным предметам (История. 5—9 классы) вопросы истории России с древнейших времён до конца XVI века. Его содержание направлено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей школьников. В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход в обучении, способствующий формированию у школьников навыков анализа, синтеза, отбора и систематизации материала, умения самостоятельно работать с информацией и использовать приобретённые знания в повседневной жизни.

Технология, 5 класс, Технологии ведения дома, Рабочая тетрадь, Логвинова О.Н., 2016.

  Тетрадь подготовлена с учетом требований ФГОС ООО и представляет собой технологические карты уроков для учащихся. Они позволяют контролировать процесс формирования знаний по изучаемой теме и диагностировать уровень сформированности УУД. Содержание структурировано в соответствии с компонентами самоорганизации учебной деятельности. Уровень сформированности самоконтроля, самооценки позволяют выявить разноуровневые задания, которые размещены в тетради в соответствии с темами. В процессе изучения темы на одном развороте рабочей тетради будет составлен план-конспект урока, для повторения материала урока учащиеся смогут быстро находить нужную информацию.
Издание адресовано обучающимся в 5 классе общеобразовательных учебных учреждений, учителям технологии.