Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Обществознание, Поурочные разработки, 9 класс, Боголюбов Л.Н., Жильцова Е.И., Кинкулькин А.Т., 2014.
 
   Пособие входит в учебно-методический комплект по курсу «Обществознание» для 9 класса, созданный авторским коллективом под руководством академика РАО Л. Н. Боголюбова. Рекомендации подготовлены к новому учебнику «Обществознание» для 9 класса, соответствующему требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
В пособие включены различные варианты организации уроков с использованием в образовательном процессе современных информационно-коммуникационных технологий, методов проектной и исследовательской деятельности. Особое внимание авторы уделили реализации системно-деятельностного подхода в обучении и развитию у учащихся универсальных учебных действий. В книге педагог также найдёт советы по организации индивидуальной и групповой учебной деятельности.
Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.

Развивающие задания, Тесты, Игры, Упражнения, 1 класс, Языканова Е.В., 2013.
 
   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Курс развивающих занятий для младших школьников представляет собой комплекс специально разработанных тестов, игр и упражнений, направленных на развитие памяти, внимания, наблюдательности, логического мышления; способствует развитию пространственного восприятия и сенсомоторной координации. Работать с предложенными заданиями можно на факультативах, в группах продлённого дня, отдельные упражнения учитель может использовать как дополнительный материал к урокам русского языка и математики, при подготовке учащихся к олимпиадам и викторинам. Данное пособие можно рекомендовать родителям, которые уделяют внимание интеллектуально-логическому развитию детей.

Механика, Основные законы, Иродов И.Е., 2010.
 
   В книге рассмотрены основные законы как нерелятивистской (ньютоновской), так и релятивистской механики — законы движения и законы сохранения импульса, энергии и момента импульса. На большом количестве примеров и задач показано, как следует применять эти законы при решении различных конкретных вопросов.
Для студентов физических специальностей вузов.

Информатика, 10 класс.
 
   В настоящее время очень широко используются разнообразные цифровые устройства ввода, вывода и обработки информации. Например, такие, как цифровые фотоаппараты, видеокамеры, веб-камеры, сканеры, сенсорные экраны, документ-камеры, электронные книги и фоторамки.

Естествознание, Физика, Химия, 5-6 класс, Методическое пособие.
 
   В курсе «Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5-6 классы» делается попытка ознакомить учащихся с основами двух важнейших наук, изучающих законы природы, на раннем этапе обучения в школе.
Пособие «Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5-6 классы» предназначено для ознакомления учащихся 5—6 классов средней школы с широким кругом явлений физики и химии, с которыми учащиеся непосредственно сталкиваются в повседневной жизни. Работа над пособием должна способствовать развитию учащихся, повышению их интереса к познанию законов природы, подготовке их к систематическому изучению курсов физики и химии на последующих этапах обучения.

ЕГЭ 2016, Русский язык, 11 класс, Диагностическая работа, Спецификация.
 
   (1)Текст - это целостная смысловая единица речи, которая содержит законченное сообщение. (2)Маленъкое стихотворение и большой роман, объявление и газетная статья, ученическое сочинение и ответ на уроке, разговор с другом и письмо родным - всё это различные виды письменных и устных текстов различного объёма. (3)... текст - это не обязательно множество высказываний: поговорка, загадка, пословица, часто состоящие из одного предложения, - тоже тексты.

ЕГЭ 2016, Русский язык, 11 класс, 12 класс ВСОШ, Краевая диагностическая pабота №3.
 
   В пяти - шести предложениях связного текста прокомментируйте названную Вами проблему. В комментарии используйте не менее 2 примеров из прочитанного текста, важных для понимания проблемы.

ЕГЭ 2016, Русский язык, 11 класс, 12 класс ВСОШ, Краевая диагностическая pабота №2.
 
   (1)Сегодня стало реальностью многое из того, что ещё недавно казалось чудом: сидя дома, мы видим и слышим происходящее за тысячи километров, можем общаться с людьми, находящимися на других континентах.(2)В представлениях людей, далёких от науки, границы возможного стираются, и возникает вопрос: «А знает ли сама наука границы возможного?» (3)(…) история и логика развития науки не дают точного ответа на этот вопрос.