Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Отопление, Андреевский А.К., 1982.

Предлагаемая читателю книга является систематизированным циклом лекций по курсу «Отопление», который читался автором в Белорусском ордена Трудового Красного Знамени политехническом институте на протяжении многих лет, предназначается в качестве пособия для студентов дневного, вечернего и заочного обучения при изучении ими теоретического материала, а также при курсовом и дипломном проектировании.

Основы расчета и конструирования деталей и механизмов летательных аппаратов, Алексеева Н.А., Бонч-Осмоловский Л.А., 1989.

Настоящая книга является учебным пособием по ряду курсов («Детали машин», «Техническая механика», «Конструирование механизмов РЭА» и др.), в которых студенты авиационных вузов изучают вопросы расчета и конструирования деталей и механизмов летательных аппаратов (самолетов, вертолетов и космических аппаратов различного назначения). Изучение этих курсов завершает общеинженерную подготовку; в дальнейшем студенты приступают к изучению специальных дисциплин.

Основы проектирования и оборудование производств полимеров, Сутягин В.М., Ляпков А.А, 2005.

В учебном пособии рассмотрены вопросы проектирования производств полимерной химии, разработки проектной документации, разработки технологических схем и другие вопросы, возникающие в процессе проектирования. Большое внимание уделено составлению и расчету материальных и тепловых балансов проектируемых производств, а также конструированию и расчету реакторных устройств полимеризации и поликонденсации. Рассмотрено основное и вспомогательное оборудование заводов полимерной химии. Показаны конструктивные особенности реакторов для производства пластических масс, влияние метода изготовления на их конструкцию, а так же рассмотрены детали, применяемые при изготовлении основной и вспомогательной аппаратуры. Описаны устройство и принципы действия оборудования для переработки полимерных материалов.

Основы геологии нефти и газа, Чернова О.С., 2008.

Учебное пособие состоит из двух частей: в первой части рассмотрены основы геологии нефти и газа: каустобиолиты, их состав и свойства. Описаны происхождение, миграция и условия формирования залежей УВ; освещены теоретические воззрения, связанные с изучением закономерностей распространения нефтяных и газовых скоплений в недрах земной коры. Вторая часть книги посвящена прикладным исследованиям в области нефтяной геологии, рассмотрены основные методы и приемы, позволяющие работать с нефтегазоносными осадочными толщами.

Логические задания, Орешки для ума, 1 класс, Ефимова И.В., 2015.

Пособие содержит систематизированные по типу логические задания и головоломки. Цель пособия — сформировать мышление детей младшего школьного возраста, развить смекалку, находчивость, научить решать нестандартные задачи.

ЕГЭ 2017, География, Методические рекомендации, Барабанов В.В., Амбарцумова Э.М., Дюкова С.Е., 2016.
 
  В 2016 г. структура КИМ ЕГЭ по географии не изменилась по сравнению с КИМ 2015 г. Экзаменационная работа состояла из двух частей.
Часть 1 содержала 27 заданий с кратким ответом (18 заданий базового уровня сложности, 8 заданий повышенного уровня сложности и 1 задание высокого уровня сложности).

ЕГЭ 2017, Биология, 11 класс, Спецификация, Кодификатор.
 
  Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году единого государственного экзамена по биологии.

ЕГЭ 2017, Биология, Методические рекомендации, Калинова Г.С., Петросова Р.А., Рохлов В.С., 2016.
 
  Основу разработки КИМ ЕГЭ в 2016 г., как и в предыдущие годы, составило инвариантное ядро содержания биологического образования, которое отражено в Федеральном компоненте государственного образовательного стандарта.
Контрольные измерительные материалы для проведения ЕГЭ в 2016 г. разрабатывались с учётом тех общих установок, на основе которых формировались экзаменационные модели прошлых лет. Задания в экзаменационной работе контролировали содержание биологического образования по семи блокам: 1. Биология - наука о живой природе: 2. Клетка как биологическая система: 3. Организм как биологическая система; 4. Система и многообразие органического мира; 5. Человек и его здоровье: 6. Эволюция живой природы: 7. Экосистемы и присущие им закономерности.