Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Радиационная, химическая и биологическая защита, Байрамуков Ю.Б., Анакин М.Ф., Янович В.С., 2015.
   
  Издание соответствует учебной программе подготовки курсантов учебных военных центров и студентов военных кафедр при высших учебных заведениях по дисциплине «Радиационная, химическая и биологическая защита». В основу учебника положены требования приказов, наставлений и других руководящих документов МО РФ. В книге логично и последовательно изложены теоретические основы ядерного. химического, биологического и зажигательного оружия, описаны устройства, тактико-технические характеристики приборов радиационной и химической разведки. Даны конкретные правила и приёмы практического использования средств индивидуальной и коллективной защиты, а также РХБЗ подразделений в бою.
Предназначен для курсантов учебных военных центров и студентов военных кафедр при высших учебных заведениях, обучающихся по военно-учетным специальностям 444000 и 445000. а также может быть использован средними и среднетехническими образовательными учреждениями для подготовки допризывной молодежи к службе в Вооруженных силах Российской Федерации.

Универсальные учебные действия, Геометрия, 7 класс, Рабочая тетрадь по геометрии к учебнику Л.С. Атанасяна «Геометрия, 7-9 классы»., Глазков Ю.А., Егупова М.В., 2017.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Учебное пособие предназначено для формирования универсальных учебных действий (УУД) учащихся 7 класса на уроках геометрии. Представлены 12 работ (каждая в двух вариантах), которые способствуют формированию основных групп УУД. К большинству работ даны подробные указания. Тематика и содержание заданий соответствуют базовому курсу геометрии 7 класса. Задания могут быть использованы как самостоятельно, так и в качестве дополнения к содержанию плановых самостоятельных и контрольных работ, а также в домашней работе учащихся.
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

ОГЭ 2017, Практикум по истории, Подготовка к выполнению заданий повышенной сложности, Гевуркова Е.А., 2017.

Пособие для подготовки к Основному государственному экзамену по истории содержит более 160 заданий повышенной сложности для отработки и закрепления необходимых умений и навыков, а также рекомендации по выполнению заданий. Ко всем заданиям даны ответы. Пособие предназначено преподавателям, родителям, репетиторам, а также учащимся 9 классов для самостоятельной подготовки к ОГЭ. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Учим азбуку, играя, Занимательные игры, задания, загадки и стихи для обучения грамоте, Гайдина Л.И., Кочергина А.В., 2007.

Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, родителей первоклассников, воспитателей детских садов и групп продленного дня для создания увлекательного процесса изучения азбуки.
Книга содержит загадки, игры, стихи, скороговорки и чистоговорки, кроссворды, ребусы, занимательные упражнения и интересные вопросы. В основу пособия лег личный опыт учителей. Материалы данной книги могут быть использованы педагогами, как на уроке, так и во внеурочное время, родителями для дополнительных занятий с детьми, воспитателями для организации подготовки детей к школе.

Как запомнить все правила английского языка, Френк И., 2016.

Как легко и быстро запомнить все правила английского языка? Откройте эту замечательную книжку и узнаете! Увлекательная авторская манера изложения не даст школьнику заскучать, а тематические таблицы и веселые мнемонические запоминалки помогут быстро выучить сложные правила английского языка. Кроме того, в книге вы найдете слова для запоминания и диктанты для их проверки.
Издание будет полезно учащимся средних и старших классов, а также учителям и родителям.

Занимательная дорожная азбука, Бабина Р.П., 1997.
   
  Где должен остановиться пешеход, если на середине проезжей части его застал красный сигнал светофора?
1. Вернуться к тротуару, от которого начал переход проезжей части.
2. Закончить переход, дойдя до тротуара или обочины на противоположной стороне дороги.
3. Должен остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений.

Советы дяди Стёпы, 4 класс, Бабина Р.П., 1997.
   
  В этой книге продолжим разговор о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах.
Я дам тебе советы, как стать дисциплинированным участником дорожного движения, не растеряться в сложной обстановке на дороге и выбрать правильное решение. Постарайся их выполнять.

Языковая картина мира и системная лексикография, Апресян В.Ю., Апресян Ю.Д., Бабаева Е.Э., 2006.
   
  Данная монография является теоретическим обобщением лексикографических исследований, проведенных авторами в ходе разработки Нового объяснительного словаря синонимов русского языка Она состоит из девяти частей. В первой части излагаются основные принципы и понятия Московской семантической школы интегрального описания языка и системной лексикографии — установка на реконструкцию языковой картины мира, принцип интегральности, понятие лексемы и ее интегрального лексикографического представления, понятие лексикографического типа В остальных частях монографии представлены более конкретные исследования различных участков словаря. В них реконструируются определенные фрагменты языковой картины мира и описываются обслуживающие их лексикографические типы. Так выполнено описание целевых и уступительных слов, лексики этикета и этики, прилагательных и глаголов со значением интеллектуальных способностей и действий человека, прилагательных размера и другие. В последней части монографии принципы и понятия, выработанные в синхронической семантике, используются для решения ряда ключевых проблем из области диахронической семантики.