Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Машиностроение, Энциклопедия, Том 2-1, Фролов К.В., Агамиров Л.В., Алимов М.А., 2010.
 
   Приведены методы и средства определения химического состава и исследования структуры металлических материалов, методы и средства испытаний для определения основных физикомеханических свойств при различных видах нагружения, характеристик малоцикловой усталости, многоцикловой усталости, термической прочности, коррозионно-механической прочности и трещиностойкости. Рассмотрено строение изломов при разных видах нагружения и в условиях длительного воздействия статических нагрузок.
Для специалистов и инженерно-технических работников промышленности.

Машиностроение, Энциклопедия, Том 3, Клюев В.В., Соснин Ф.Р., Филинов В.Н., 2001.
 
   Рассмотрены качество и технические измерения, широкий спектр параметров, подлежащих измерению, и технологии их измерения, метрологическое обеспечение измерений, анализ обработки измерительной информации; испытания, виды внешних воздействий, технология механических испытаний на растяжение, сжатие, удар, вибрацию, твердость и т.д.; испытания на акустический шум, герметичность и т.д., климатические испытания; классификация методов контроля, дефекты металлоизделий, технологии и средства выполнения методов контроля, основные направления и перспективы развития контроля; техническая диагностика, методы и средства диагностирования в разных отраслях промышленности; аккредитация испытательных лабораторий, сертификация персонала.

Учимся решать задачи, Учебное пособие по математике, Фрадков И.С., 1995.
 
   У Вас в руках моя визитная карточка - результат полувековой работы по обучению школьников самой важной и самой сложной науке - математике.
Математику надо учить потому, что она ум в порядок приводит и без нее невозможно стать специалистом в любой отрасли знаний, невозможно стать профессиональным специалистом. Вы наверное уже определились относительно своего будущего. И я очень хочу помочь Вам достичь намеченной цели.

Леонардо да Винчи за 30 секунд, Уоллес М., 2014.
 
   Леонардо строго критиковал «сократителей» — то есть тех, кто стремился к получению знаний, используя кратчайший путь. Данная же книга целиком — это сокращенный путь к знаниям. Имея обширный, очень интересный, но в то же время сложный для изучения материал, мы вынуждены его обобщать и суммировать, иначе очень легко запутаться в его разнообразии. Ученые исследовали деятельность Леонардо как художника и теоретика, архитектора, инженера, анатома, математика, физика, географа, геолога — всех направлений его творчества и не перечислить. Однако, как справедливо отмечает Марина Уоллес, в изысканиях Леонардо прослеживается некоторое единство. Вся его интеллектуальная и практическая деятельность подводится под основание общей науки. «Наука» в данном смысле приобретает значение систематических знаний, подтвержденных опытом.

Английский язык, Письмо, Говорение, Экспресс-репетитор для подготовки к ГИА, 9 класс, Терентьева О.В., Гудкова Л.М., 2013.
 
   Пособие состоит из 2 частей, охватывающих все виды заданий по письму и говорению, входящих в ГИА. В каждой из них даны рекомендации по выполнению заданий.
Пособие предназначено для подготовки учащихся 9 классов школ, гимназий и лицеев к ГИА по английскому языку. Оно будет также полезно и учителям, которые найдут в нем необходимый материал для работы на уроках.

Архитектура вычислительных систем и компьютерных сетей, Степанов А.Н., 2007.
 
   Систематически излагаются базовые понятия и основные принципы построения архитектур вычислительных систем и компьютерных сетей, начиная от разрядно-последовательной архитектуры и заканчивая многоядерными процессорами.
Содержание учебника соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта по специальности «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем» (010503) и типовой программе дисциплины «Архитектура вычислительных систем и компьютерных сетей», одобренной Научно-методическим советом УМО по образованию в области математического обеспечения и администрирования информационных систем.
Материал учебника может быть полезен также студентам, обучающимся по специальности «Прикладная математика и информатика» (010501) и другим специальностям высших учебных заведений, связанным с современными информационными технологиями.

Коды и математика, Аршинов М.Н., Садовский Л.Е., 1983.

В популярной форме книга знакомит читателя с основными понятиями и идеями теории эффективного и помехоустойчивого кодирования - важного направления математики. Имея своими первоисточниками криптографию (искусство засекречивания истинного содержания сообщения), но главным образом решая различные проблемы, возникающие при передаче информации по линиям связи, теория кодирования в настоящее время выросла в обширную и разветвленную область знания со своим кругом объектов и задач. Не ставя перед собой цели систематического изложения теории, авторы стремятся отразить главные ее черты.

Палочка-выручалочка, Сочетания «ЧК», «ЧН», «НЧ», Аромштам М.С., 2006.

Повторенье — мать ученья. Для становления грамотного письма оно просто необходимо. Однако трудно придумать что-нибудь более скучное. Иными словами, «но в процессе повторенья нужно адское терпенье». Выход — сделать повторение занимательным. Для этого и придумана серия забавных тетрадей по русскому языку для учащихся вторых-четвертых классов. Текст каждой тетради насыщен словами на одну из основных орфограмм, изучаемых в курсе русского языка начальной школы, и разбит на маленькие главки. К главке подобраны упражнения, позволяющие автоматизировать навык применения правила на письме. Орфографические упражнения перемежаются с игровыми заданиями. Главка с упражнениями определяет рекомендуемый объем заданий для одного занятия. Учащиеся могут работать с тетрадями как на уроке, так и самостоятельно, в домашних условиях. Забавные тетради предназначены для повторения материала, поэтому работу с ними можно сочетать с любой программой русского языка, принятой в начальной школе.