Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Итальянский язык, Полный курс, Учу самостоятельно, Лидия Велаччио, Морис Элстон, 2015.
 
   «Сам себе учитель иностранного» - это уникальная серия пособий, разработанных для самостоятельных занятий. С ними учащиеся смогут пройти путь от новичков до «уверенных пользователей» без помощи преподавателя. Цель самоучителей - помочь легко и уверенно заговорить на иностранном языке. Материал организован таким образом, чтобы можно было эффективно заниматься, тратя на это не более 5-10 минут в день. Четкая структура уроков, актуальная лексика, понятные объяснения грамматики, аудиозапись, начитанная носителями языка, а также множество упражнений для практики помогут научиться понимать иностранную речь на слух, читать, говорить и писать на иностранном языке.
Самоучители подходят как для новичков, так и для тех, кто стремится заговорить на иностранном языке свободнее. Они предназначены прежде всего для самостоятельных занятий, но помогут повысить эффективность обучения и тем, кто занимается на курсах или с преподавателем.

Историческая морфология латинского языка, Эрну Альфред, 2010.
 
   Вниманию читателей предлагается книга известного французского филолога Альфреда Эрну (1879-1973), автора многочисленных исследований в области истории латинского языка. Настоящая работа, посвященная исторической морфологии латинского языка, преследует прежде всего цели учебного характера: автор стремится расширить представление о латинском языке у изучающих этот язык, рассматривая всю эволюцию морфологических фактов, начиная от исторически засвидетельствованного момента появления латинского языка и до романского периода.
Пособие предназначено для студентов, изучающих историю латинского языка, а также для преподавателей-практиков, желающих внести элементы историзма в преподавание латинской грамматики.

Синтаксический словарь, Репертуар элементарных единиц русского синтаксиса, Золотова Г.А., 1988.
 
   Словарь является первым в языкознании последовательно функциональным описанием элементарных единиц русского синтаксиса — синтаксем, из которых строятся словосочетания и предложения. Он богато иллюстрирован примерами из произведений художественной литературы. Может быть использован в качестве нормативного семантико-грамматического справочника.
Для филологов широкого профиля, преподавателей, журналистов и всех изучающих русский язык.

Словарь языка Василия Шукшина, Около 1500 слов, 700 фразеологических единиц, Елистратов В.С., 2001.
 
   Настоящий словарь, содержащей около 1500 слов и 700 фразеологических единиц является первым комплексным лексикографическим описанием творческого наследия В.М. Шукшина, классика русской литературы XX века. В Словарь вошли как специфически шукшинские слова и выражения, так и многочисленные диалектизмы, историзмы, жаргонизмы и т. д., которые встречаются в текстах писателя.
Словарь предназначен для лингвистов, литературоведов, культурологов, а также для широкого круга читателей, любящих Шукшина и русскую словесность.

Древнегреческо-русский словарь, Том 2, Дворецкий И.Х., 1958.
 
   В словарь полностью включена лексика важнейших представителей древнегреческой литературы за период с X в. до н. э. по II в. н. э., а именно (в общепринятом хронологическом порядке): Гомера, Гесиода, Сапфо, Эсхила, Анакреонта, Эзопа, Пиндара, Анаксагора, Гераклита, Софокла, Геродота, Эврипида, Фукидида, Эмпедокла, Лисия, Аристофана, Ксенофонта, Исократа, Платона, Исея, Демокрита, Эсхина, Демосфена, Аристотеля, Менандра, Феокрита, Полибия, Плутарха, Диодора Сицилийского, Диогена Лаэртского, Лукиана, Секста Эмпирика и Бабрия.

Древнегреческо-русский словарь, Том 1, Дворецкий И.Х., 1958.
 
   В словарь полностью включена лексика важнейших представителей древнегреческой литературы за период с X в. до н. э. по II в. н. э., а именно (в общепринятом хронологическом порядке): Гомера, Гесиода, Сапфо, Эсхила, Анакреонта, Эзопа, Пиндара, Анаксагора, Гераклита, Софокла, Геродота, Эврипида, Фукидида, Эмпедокла, Лисия, Аристофана, Ксенофонта, Исократа, Платона, Исея, Демокрита, Эсхина, Демосфена, Аристотеля, Менандра, Феокрита, Полибия, Плутарха, Диодора Сицилийского, Диогена Лаэртского, Лукиана, Секста Эмпирика и Бабрия.

Русско-английский, англо-русский словарь фразеологизмов, Пархамович Т.В., 2012.

У тех, кто изучает какой-нибудь иностранный язык, часто возникают трудности с пониманием и употреблением идиом. Этот словарь содержит более 1000 русских идиом и их английских эквивалентов, сопровождающихся примерами использования в разговорной и письменной речи, а при необходимости — и пояснениями. Для широкого круга лиц, овладевающих английским языком.

Книга о грамматике, Курс английского языка на основе когнитивно-мотивационного подхода к обучению, Рунов Д.К., 2008.

В основу книги положен когнитивно-мотивационный подход к обучению, разработанный автором. Книга представляет грамматику английского языка так, как (согласно положениям одноименной теории) она работает в сознании носителя языка, — в виде простой логичной системы, удобной и аффективной в использовании. Книга предназначена для самостоятельного изучения грамматики английского языка и для использования в школах, которые работают на основе когнитивно-мотивационного подхода Д. Рунова.