Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Малыши и математика, Домашний кружок для дошкольников, Звонкин А.К., 2006.

Автор этой книги — профессиональный математик — рассказывает о своём опыте занятий математикой с дошкольниками. Жанр книги смешанный: дневниковые записи перемежаются рассуждениями о математике или о психологии, наблюдения за детьми и за их реакцией на происходящее служат источником для новых задач, а те в свою очередь позволяют углубить и развить как бы намеченные пунктиром идеи. Книга будет интересна родителям дошкольников (а также их бабушкам и дедушкам), воспитателям детских садов, учителям начальных классов, и вообще всем тем, кого интересует процесс развития детского интеллекта.

Я пишу слова, Рабочая тетрадь для детей 4-6 лет, Оперенова О.В., 2003.

В этой книге вы найдёте готовую систему занятий, по которой сможете научить ребёнка 4-6 лет: последовательно называть в словах звуки и обозначать их печатными буквами; писать слова, диктуя по слогам; употреблять при письме некоторые простые правила русского языка; составлять и записывать небольшие предложения. Все эти умения пригодятся будущему первокласснику для успешной учёбы в школе.

Учусь писать, Прописи, Астапова Ю., Голенищева О., 2008.

Прописи предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к обучению письму. Задания тетради знакомят ребёнка с конфигурацией букв русского алфавита. Дети запоминают названия букв и их коп-фигурацию, учатся вписывать в рабочую строку форму буквы, соблюдая её пропорции, писать буквы на равном расстоянии друг от друга, начинать работу в начале строки слева, соблюдать размеры строки, пользоваться гигиеническими правилами письма.

Учусь грамоте, Косенко Ю.А., 2014.

В пособие и рабочую тетрадь вошли игры и упражнения, способствующие развитию фонематических процессов и подготовке к звуковому анализу и синтезу звучащей речи, ознакомлению с буквами и развитию элементарных графических умений. Большую часть игр и упражнений можно использовать как на логопедических занятиях, так и в индивидуальной работе с ребёнком дома. Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, педагогам дополнительного образования, воспитателям ДОУ и родителям.

Учимся писать цифры, Прописи №3, Приходькин И.Н., 2011.

Предлагаемые задания помогут вашему ребенку быстро овладеть навыком каллиграфически верного написания цифр.

Учимся писать цифры (для детей 5-6 лет), Тетрадь, Бортникова Е.Ф., 2012.

Предлагаемые задания помогут вашему ребенку быстро овладеть навыком каллиграфически верного написания цифр. Взрослые часто не обращают внимания на развитие этого навыка, считая его несущественным. Но неверно сформированное написание устойчиво закрепляется, и в первом классе у ребенка из-за этого возникают проблемы. Намного проще изначально научить малыша писать цифры правильно.  тетради также предлагаются задания для первоначального знакомства ребенка с составом чисел и записями математических равенств на сложение и вычитание — с помощью рисунков и чисел. Работать в тетради надо остро заточенным простым карандашом. Ребенок должен обвести цифры и рисунки, выполненные пунктирной линией, а затем (если это предлагается в задании) повторить самостоятельно. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. на может быть использована в детских дошкольных учреждениях.

Учимся писать, Прописи, Александрова О., 2011.

Адресовано дошкольникам, родителям, воспитателям ДОУ и может использоваться, как для занятий дома, так и в детском саду.

Учимся писать, 6-7 лет, Рабочая тетрадь, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербина С.В., 2005.

Вы хотите, чтобы ваш ребенок писал правильно, красиво и легко? Перед Вами — прописи для дошкольников, направленные на развитие начальных графических навыков и правильную постановку руки. Эти прописи представляют собой второй этап подготовки ребенка к овладению письмом и являются как бы продолжением рабочей тетради «Готовим руку к письму». В «Прописях для дошкольников» дано меньше заданий на штриховку, обводку и раскрашивание и больше заданий на собственно написание различных графических элементов букв в тетрадных сетках. Занимаясь по прописям, не забудьте объяснить малышу задания и проверьте правильность их выполнения. Обратите внимание на то, как сидит ребенок во время занятий, правильно ли держит карандаш или ручку, рисует ли он слева направо, не переворачивает ли тетрадь.