Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ЕГЭ, Математика, Универсальный справочник, Роганин А.Н., 2013.

  Справочник адресован учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ по математике.
Пособие содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым экзаменом. После каждого раздела даются примеры заданий ЕГЭ и тренировочный тест. Для итогового контроля знаний в конце справочника приводятся тренировочные варианты, соответствующие ЕГЭ по математике. Ко всем заданиям приводятся ответы.
Издание будет полезно учителям математики, родителям для эффективной подготовки учащихся К ЕГЭ.

Современный справочник школьника, 5-11 классы, Роганин К.Э., Немченко К.Э., Лысикова В.И., 2011.

  В современном справочнике школьника представлена полная информация по всем предметам школьного курса: математике, физике, информатике, химии, биологии, русскому языку, истории, обществознанию, английскому и немецкому языкам.
Издание подготовлено в соответствии современным требованиям школьной программы среднего (полного) общего образования. Вся теоретическая информация для запоминания и повторения подробно систематизирована и представлена в удобной и компактной форме -таблицах, схемах, рисунках.
Справочник будет полезен учащимся средней школы для выполнения домашних заданий, подготовки к урокам, самостоятельным и контрольным работам, а также экзаменам.

Испанский язык, Новый самоучитель, Раевская М.М., Ковригина А.И., 2017.

  Самоучитель предназначен для всех, кто желает в короткий срок получить качественные базовые знания испанской грамматики и навыки устной и письменной речи. Книга состоит из 20 уроков, построенных по принципу от простого к сложному. В каждом уроке вы найдете интересные тексты, диалоги и упражнения, а также полезную страноведческую информацию. В конце книги даны ключи к упражнениям. Материал, представленный в книге, охватывает широкий круг тем, актуальных для современной аудитории. Самоучитель позволит быстро освоить лексическую и грамматическую базу уровней А1-А2-В1 общеевропейской системы уровней владения иностранными языками.
Для всех, кто изучает испанский язык в вузе, на курсах или самостоятельно.

Проектно-сметное дело и себестоимость строительства, Либерман И.А., 2008.

  В учебном пособии рассмотрены особенности формирования сметных цен в строительстве, возникающие под действием своеобразных технико-экономических и природных факторов управления и организации производства подрядных строительно-монтажных работ.
Впервые объединены в одной книге положения и общие требования по разработке проектно-сметной документации, порядок инвестирования строек, осуществления расчетов между участниками стройкомплекса, проведение тендеров, экспертизы и утверждение смет.
Особое внимание уделено определению договорных цен в условиях открытой инфляции и показу взаимозависимости цен и себестоимости.
Материалы учебно-производственного пособия опираются и учитывают новые директивные документы и действующую сметно-нормативную базу ценообразования в строительстве.
Предназначено для широкого круга практических работников, связанных с управлением и организацией производства, а также для преподавателей и студентов учебных заведений.

Теория и практика дистанционного обучения, Полат Е.С., Кухаркина М.Ю., Моисеева М.В., 2004.

  Учебное пособие является обобщением исследовательской и практической работы коллектива сотрудников лаборатории дистанционного обучения Института общего среднего образования Российской академии образования более чем за 10 лет в области дистанционного обучения. В пособии рассмотрены теоретические основы дистанционного обучения, зарубежный и отечественный опыт, даны рекомендации по разработке курсов дистанционного обучения, организации и проведению дистанционного обучения в школьной практике и системе повышения квалификации педагогических кадров.
Для студентов и преподавателей педагогических вузов, аспирантов, учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также для системы повышения квалификации педагогических кадров.

Общая педагогика, Петрова Т.И., Шкерина Т.А., 2017.

  Разработано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата).
Предназначено для организации самостоятельной работы студентов всех форм обучения с целью обогащения знаний и освоения теоретического материала курса «Общая педагогика», выработки начальных умений применения знаний в профессиональной деятельности, формирования и развития способности к самоорганизации и самообразованию и др. Включает задания для самостоятельной работы разного типа и уровня сложности и тематику реферативных работ.
Рекомендуется студентам и преподавателям педагогических и психологических факультетов высших учебных заведений.

Развитие профессиональной компетентности педагога, Теория и практика, Печеркина А.А., Сыманюк Э.Э., Умникова Е.Л., 2011.

  В монографии рассматриваются особенности профессиональной компетентности педагога, представлены результаты изучения ее структурных компонентов в зависимости от условий образовательной среды и стажа педагогической деятельности. Практико-ориентированный характер монографии придает определение направлений развития профессиональной компетентности.
Книга представляет интерес для специалистов в области профессиональной деятельности, руководителей образовательных учреждений, учителей, преподавателей и студентов, слушателей курсов повышения квалификации.

Технологии поддержки профессионального здоровья учителя, Монография, Печеркина А.А., Синякова М.Г., Чуракова Н.И., 2011.

  В монографии представлены результаты изучения профессионального здоровья учителя, которые положены в основу выделения технологий его поддержки и самоподдержкн.
Книга представляет интерес для учителей, руководителей образовательных учреждений. преподавателей и студентов педагогических вузов, профконсультантов. педагогов-психологов. а также всех тех. кто интересуется вопросами поддержания собственного здоровья.