задания по русскому языку

500 заданий по русскому языку, 1 класс, Николаева Л.П., Иванова И.В.
 
Пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. В пособии представлен материал, который поможет путем постепенно усложняющихся однотипных упражнений усвоить правила написания и произношения трудных слов и словосочетаний. Сборник включает все основные разделы орфографии, изучаемые в начальной школе.

Тренировочные задания по русскому языку, 3 класс, Николаева Л.П., Иванова И.В.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие содержит тренировочные задания на автоматизацию основных правил орфографии и позволяет за максимально короткое время отработать все орфограммы, изучаемые в 3-м классе по русскому языку, и проверить качество знаний учащихся. Все задания, представленные в этом пособии, нацелены на усвоение не только узкоспециальных навыков по орфографии, но и на развитие общеучебных умений. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

300 заданий и упражнений по русскому языку, 1-2 класс, Узорова О.В., Нефедова Е.А., 2002.

Эта книга в занимательной и доступной форме поможет учащимся разобраться в трудностях орфографии, восполнить пробелы обучения и выработать прочные навыки грамотного письма.  пособии дано большое количество разнообразных упражнений. Новый материал заполняется в ходе выполнения заданий. ля учащихся 1-2 классов, учителей и родителей.

Летние задания по русскому языку для повторения и закрепления учебного материала, 4-й класс, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2013.

Прочитай. Расставь знаки препинания. Составь схемы предложений.
Мальчик пришёл с лопатой в огород вскопал большую грядку и посадил лук. На верхушках берёз вороны вьют гнёзда растят маленьких воронят. Маленькие гномы вылезали из большой норы под сосной выползали из маленьких норок.

Карточки, Русский язык, Петрова Н.

Дидактические материалы, составленные Натальей ПЕТРОВОЙ, учителем начальной школы села Узморье Саратовской области, позволяют: закрепить правописание безударных гласных, парных согласных, удвоенных согласных, непроизносимых согласных, разделительных ь и ъ, ь на конце имен существительных, безударных падежных окончаний имен существительных, имен прилагательных, личных окончаний глаголов; закрепить различные виды разборов (синтаксический, морфемный, фонетический); развивать речь учащихся, работая с синонимами, антонимами, эпитетами, словосочетаниями, предложениями. Материалы рассчитаны на все уроки русского языка за год (кроме уроков по развитию речи и контрольных работ) и расположены в соответствии с программой 4-го класса по русскому языку. Автор рекомендует размножить материалы и разложить их в папки по количеству учащихся. В начале каждого урока четверо учащихся выполняют индивидуальные задания на доске (один вариант), остальные работают в это время с учителем. Задания различны по объему и сложности и рассчитаны на 4–7-минутную работу. Их можно усложнить или облегчить в зависимости от способностей ребенка. Проверка выполненных работ проводится коллективно, что дает возможность всем детям повторить изученное.

Русский язык, Предварительный контроль, текущий контроль, итоговый контроль, 4 класс, Курлыгина О.Е., Харченко О.О., 2018.


Использование пособия позволит учителю контролировать и корректировать с учётом результатов выполнения предварительных, текущих и итоговых проверочных работ процесс формирования как собственно языковых, так и мета предметных результатов освоения первоклассниками содержания учебного предмета «Русский язык». Темы текущих работ соответствуют темам учебника В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого «Русский язык. 4 класс». Для учащихся четвертых классов, преподавателей, репетиторов. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Русский язык, Предварительный контроль, текущий контроль, итоговый контроль, 2 класс, Курлыгина О.Е., Харченко О.О., 2018.

Использование пособия позволит учителю контролировать и корректировать с учётом результатов выполнения предварительных, текущих и итоговых проверочных работ процесс формирования как собственно языковых, так и мета предметных результатов освоения первоклассниками содержания учебного предмета «Русский язык». Темы текущих работ соответствуют темам учебника В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого «Русский язык. 2 класс». Для учащихся вторых классов, преподавателей, репетиторов. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Русский язык, Предварительный контроль, текущий контроль, итоговый контроль, 1 класс, Курлыгина О.Е., Харченко О.О., 2017.

Использование пособия позволит учителю контролировать и корректировать с учётом результатов выполнения предварительных, текущих и итоговых проверочных работ процесс формирования как собственно языковых, так и мета предметных результатов освоения первоклассниками содержания учебного предмета «Русский язык». Темы текущих работ соответствуют темам учебника В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого «Русский язык. 1 класс». Для учащихся первых классов, преподавателей, репетиторов. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.