Прежде чем перейти к работе с новым учебником, нужно проверить, как ты выполнил(а) задание, которое было тебе дано на лето.
Скажи, как ты разговаривал(а) летом — устно или при помощи мимики.
С кем ты устно разговаривал(а)?
Как понимали твою устную речь родители, товарищи, посторонние люди?
Читал(а) ли ты летом вслух? Какие книги?
К кому из слышащих людей ты обращался(ась) летом с просьбой послушать тебя и сказать, хорошо ли ты говоришь?
Есть ли у тебя ошибки в произношении? Какие это ошибки? Можешь ли ты сам(а) исправить их?
Пользовался(ась) ли ты летом слуховым аппаратом? Помогает ли он тебе?
Прочитай наизусть учителю (воспитателю) загадки, пословицы, скороговорки, басни, стихотворения, которые ты выучил(а) в шестом классе.
![Произношение, 7-8 классы, Школа глухих, Волкова К.А., 1987 Произношение, 7-8 классы, Школа глухих, Волкова К.А., 1987](/img/knigi/pedagog/1634/163417.jpg)