Поурочный план по информатике - Операции над векторными графическими изображениями.
Цели:
Образовательные:
Сформировать представление о технологии создания, редактирования и использования векторных графических изображений;
Развивающие:
самостоятельность, сосредоточенность, аккуратность;
ответственность за результаты своей работы;
навыки работы с учебными пособиями и дополнительными источниками информации.
Воспитательные:
ответственность и требовательность к себе;
трудолюбие, дисциплинированность, чувство собственного достоинства.
Ход урока:
Организационный момент.
Проверка домашнего задания. Фронтальный опрос либо тест на компьютере.
На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок№31 – Операции над векторными графическими изображениями.
Вспоминаем, какие операции мы уже выполняли в процессе изучения Microsoft Word.
Рассказываем о группировке и разгруппировке элементов рисунка.
Как поместить часть рисунка на задний, передний план?
Говорим о способах вращения изображения.
Что такое отразить изображение?
Как повернуть изображение на угол?
Физкультминутка.
векторные изображения
Поурочный план по информатике, Операции над векторными графическими изображениями
Скачать и читать Поурочный план по информатике, Операции над векторными графическими изображениямиПоурочный план по информатике, Практические задания
Поурочный план по информатике - Практическая работа.
Цели:
Образовательные:
Сформировать представления о технологии создания, редактирования и использования векторных графических изображений;
Развивающие:
интерес к учению и исследовательским процессам;
самостоятельность, сосредоточенность, аккуратность;
ответственность за результаты своей работы;
Воспитательные:
внимательность, сосредоточенность, аккуратность при работе с ПО;
интерес к самостоятельной работе, творчеству;
Ход урока:
Организационный момент.
Проверка домашнего задания.
Фронтальный опрос либо тест на компьютере «Понятие, создание и редактирование векторного изображения».
Просмотреть выполнение д/з в тетрадях.
На усмотрение учителя выставляются отметки.
Если есть необходимость, можно повторить теоретический материал, используя видеоуроки №27 – 29.
Приступить к выполнению практического задания:
Выполнить Упражнение 2 § 21.
Физкультминутка.
Приступить к выполнению упражнения 3* § 21.
Скачать и читать Поурочный план по информатике, Практические заданияЦели:
Образовательные:
Сформировать представления о технологии создания, редактирования и использования векторных графических изображений;
Развивающие:
интерес к учению и исследовательским процессам;
самостоятельность, сосредоточенность, аккуратность;
ответственность за результаты своей работы;
Воспитательные:
внимательность, сосредоточенность, аккуратность при работе с ПО;
интерес к самостоятельной работе, творчеству;
Ход урока:
Организационный момент.
Проверка домашнего задания.
Фронтальный опрос либо тест на компьютере «Понятие, создание и редактирование векторного изображения».
Просмотреть выполнение д/з в тетрадях.
На усмотрение учителя выставляются отметки.
Если есть необходимость, можно повторить теоретический материал, используя видеоуроки №27 – 29.
Приступить к выполнению практического задания:
Выполнить Упражнение 2 § 21.
Физкультминутка.
Приступить к выполнению упражнения 3* § 21.
Поурочные планы по информатике, создание и редактирование векторных изображений
Поурочный план по информатике - Создание и редактирование векторных изображений.
Цели:
Образовательные:
сформировать представление о технологии создания, редактирования и использования векторных графических изображений;
Развивающие:
навыки работы с графическими редакторами и графической информацией;
интерес к учению и исследовательским процессам;
самостоятельность, сосредоточенность, аккуратность;
ответственность за результаты своей работы;
Воспитательные:
ответственность и требовательность к себе;
трудолюбие, дисциплинированность, чувство собственного достоинства.
Ход урока:
Организационный момент.
Проверка домашнего задания:
Провести тест по §§ 19-20.
Теоретические вопросы § 20 + выполнить Упражнение 2* § 20, С. 149.
На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок№28 – Создание и редактирование векторных изображений.
Напомнить основные моменты прошлого урока.
Расскажите о спектре цветов в ТР MS Word.
Расскажите о способах заливки изображения.
Равномерная,
Градиентная,
Текстурой,
Узором.
Скачать и читать Поурочные планы по информатике, создание и редактирование векторных изображенийЦели:
Образовательные:
сформировать представление о технологии создания, редактирования и использования векторных графических изображений;
Развивающие:
навыки работы с графическими редакторами и графической информацией;
интерес к учению и исследовательским процессам;
самостоятельность, сосредоточенность, аккуратность;
ответственность за результаты своей работы;
Воспитательные:
ответственность и требовательность к себе;
трудолюбие, дисциплинированность, чувство собственного достоинства.
Ход урока:
Организационный момент.
Проверка домашнего задания:
Провести тест по §§ 19-20.
Теоретические вопросы § 20 + выполнить Упражнение 2* § 20, С. 149.
На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок№28 – Создание и редактирование векторных изображений.
Напомнить основные моменты прошлого урока.
Расскажите о спектре цветов в ТР MS Word.
Расскажите о способах заливки изображения.
Равномерная,
Градиентная,
Текстурой,
Узором.