Вардашкина

Английский язык, практикум по чтению научно-популярных текстов, Вардашкина Е.В., Щербакова Л.В., 2010

Английский язык, Практикум по чтению научно-популярных текстов, Вардашкина Е.В., Щербакова Л.В., 2010.  

Целью практикума является формирование иноязычной профессиональной  коммуникативной компетенции технических специалистов через развитие навыков различных видов чтения научно-популярной литературы. Материал и система упражнений практикума предполагают усвоение прел латаемою лексического и грамматического материала, развитие навыка устной речи, навыков чтения и работы с литературой но специальности, способствуют формированию навыка адекватного перевода. Практикум соответствует учебной программе подготовки бакалавров и специалистов но английскому языку. Предназначен для студентов всех специальностей и направлений II курса Института новых материалов и нанотехнологий.

Английский язык, Практикум по чтению научно-популярных текстов, Вардашкина Е.В., Щербакова Л.В., 2010
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Английский язык, практикум по чтению научно-популярных текстов, Вардашкина Е.В., Щербакова Л.В., 2010
 

Английский язык, практикум по чтению научно-технических текстов, Вардашкина Е.В., Перминова С.И., 2006

Английский язык, практикум по чтению научно-технических текстов, Вардашкина Е.В., Перминова С.И., 2006.

DEAN'S MESSAGE.
Boris S. Mastrjukov, Dean of the Faculty for Energy and Environmental Studies, Professor, Doctor of Science.

Interaction between an individual and environment in technocratic society may be represented as a chain "individual technological process -environment". The structure of the faculty for Energy and Environmental Studies of MSISA and training of specialists correspond to the links of this chain. This faculty trains experts (engineers) of the following three specialities:
- "thermal physics, automation and ecology of industrial furnaces (ET)":
- "safety of vital activity (ES)";
- "environmental engineering in metallurgy (EE)".
When training experts in any field of science one should give answers to the following questions:
- who (who are going to train?);
- what (what are we going to teach or what shall be the contents of training plans and curriculum?);
- how (how are we going to set up the training process?);
- who (who are the teachers/lecturers?).

Английский язык, практикум по чтению научно-технических текстов, Вардашкина Е.В., Перминова С.И., 2006

Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Английский язык, практикум по чтению научно-технических текстов, Вардашкина Е.В., Перминова С.И., 2006