учебник по латинскому языку

Латинский язык и медицинская терминология, Цисык А.З., Швайко Е.С., 2019.
 
   В учебнике рассмотрены вопросы фонетики: классификация звуков, их произношение. основные правила постановки ударения. Практические задания направлены на формирование у учащихся навыков грамотного оформления латинской части рецепта, моделирования клинических терминов, умений чтения и перевода латинских медицинских фармацевтических и клинических терминов. Издание имеет практическую направленность и может использоваться как на занятиях, так и для самостоятельной работы.
Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования по специальностям профиля «Здравоохранение». Будет полезно студентам вузов медицинских специальностей.

Латинский язык и основы медицинской терминологии, Марцелли А.А., 2011.

   Учебное пособие представляет собой элементарный курс латинской грамматики и основ медицинской терминологии с краткой хрестоматией, латинско-русским медицинским словарем, профессиональными медицинскими выражениями на латинском языке.
Учебное пособие предназначено для студентов средних профессиональных учебных заведений медицинского профиля.

Латинский язык, Клиническая терминология, Ткачева Н.А., Шпильчук Л.И., Субачева Н.А., 2020.

   Настоящее учебное пособие содержит основной учебный материал по дисциплине «Латинский язык» к теме «Клиническая терминология» и является вспомогательным материалом при самостоятельной подготовке студентов к практическим занятиям.
Цель - помочь студентам в получении базовых знаний клинической терминологии и выработке практических навыков в употреблении терминов.
Усвоение терминоэлементов расширяет лексический запас студентов для свободного владения профессиональной лексикой, что существенно облегчит понимание медицинской терминологии на кафедрах клинического профиля.

Латинский язык, Городкова Ю.И., 2015.

   Представлены элементы основ латинского языка и медицинской терминологии (анатомической, клинической и фармацевтической) с учетом их современного уровня развития. Терминологическая цель учебника определяет его построение и отбор языкового материала. Наиболее распространенные греко-латинские терминоэлементы последовательно распределены по всему учебнику в соответствии с изучаемыми грамматическими темами. Рецептура дана с учетом применения ее в сестринской и фельдшерской практике. Приведены частотные отрезки наименований лекарств. Весь учебный материал изложен дифференцированно с учетом разного профиля медицинских и фармацевтических колледжей и училищ.
Соответствует действующему Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования нового поколения.
Для студентов и учащихся медицинских и фармацевтических колледжей и училищ.

Латинский язык, Городкова Ю.И., 2009.

   В учебнике представлены элементы основ медицинской терминологии (анатомической, клинической, фармацевтической). Наиболее распространенные греко-латинские терминоэлементы последовательно распределены по всему учебнику в соответствии с изучаемыми грамматическими темами. Рецептура дана с учетом применения ее в сестринской и фельдшерской практике. Приведены частотные отрезки наименований лекарств. Весь учебный материал изложен дифференцировано с учетом разного профиля медицинских и фармацевтических училищ.

Учебник по латинскому языку и основам медицинской терминологии, Ивахнова-Гордеева А.М., 2012.

   Настоящее пособие содержит изложение грамматических и терминологических сведений в соответствии с Программой по латинскому языку и календарным планом, принятым в СПб ГПМУ.
Список лексики для запоминания и упражнения опубликованы в пособии «Латинский язык. Основы медицинской терминологии». СПб., 2012 г. (в дальнейшем именуемом «Пособие»).
Прежде, чем вы приступите к изучению грамматики применительно к особенностям медицинской терминологии, необходимо выучить латинский алфавит, усвоить правила чтения гласных, согласных, дифтонгов, буквосочетаний и правила постановки ударения.

LINGUA LATINA, Введение в латинский язык и античную культуру, Часть 2, Подосинов А.В., 2011.

   Пособие рассчитано на второй год обучения и предназначено для гимназий, лицеев и школ с гуманитарным профилем. Оно является II частью учебного комплекса, состоящего из пяти книг: части I—III предназначены для 1-3 года обучения, часть IV - Хрестоматия латинских текстов, часть V - Краткая грамматика латинского языка. Комплекс рассчитан на овладение в течение 3-4 лет основами латыни, античной истории и культуры.
Пособие написано при поддержке программы «Обновление гуманитарного образования в России» Министерства образования России, Комитета по высшему образованию России, Международного фонда «Культурная инициатива» и Международной ассоциации развития и интеграции образовательных систем. Рекомендовано к печати в качестве экспериментального учебного пособия.

LINGUA LATINA, Введение в латинский язык и античную культуру, Часть 1, Подосинов А.В., Щавелева Н.И., 2011.

   Пособие предназначено для учащихся, начинающих гимназический курс латинского языка. Курс рассчитан на овладение в течение 3-4 лет основами латыни, античной истории и культуры. Характер пособия и построение материала позволяют использовать его для преподавания латинского языка в разных классах средней школы, начиная с 5-го класса.
Пособие написано при поддержке программы «Обновление гуманитарного образования в России» Министерства образования России, Комитета по высшему образованию России, Международного фонда «Культурная инициатива» и Международной ассоциации развития и интеграции образовательных систем. Рекомендовано к печати в качестве экспериментального учебного пособия.