учебник по китайскому языку

Chinese Grammar Made Easy, A Practical and Effective Guide for Teachers, Bai J., 2009.

   Recent developments in the pedagogical grammar of Chinese as a foreign language (CFL) have played an important role in facilitating the teaching and learning of CFL grammar. Pedagogical grammar is based on the findings of theoretical grammar. It not only deals with the formal analysis of the structural properties but also describes the functional and pragmatic aspects of language use. Furthermore, it considers leamer-related factors. Yet, in order to provide the optimal learning conditions for students to develop grammatical awareness, teachers of Chinese must move their research agenda forward from pedagogical grammar to grammar pedagogy, that is, consider the pedagogical issues more systematically.

Грамматика древнекитайских текстов, Синтаксические структуры, Никитина Т.Н., 1982.

   В работе описаны основные типы элементарных синтаксических структур древнекитайского языка, аналогичных простому предложению русской грамматики, и некоторые "усложненные" конструкции, аналогичные русским сложным предложениям с придаточным дополнительным, определительным или придаточным подлежащим. Кроме этого рассматриваются различные способы преобразования простого предложения, связанные с изменением его актуального членения. Особо описаны конструкции, образуемые некоторыми наиболее частотными глаголами и прилагательными.

Китай, Лингвострановедение, Готлиб О.М., 2011.

    Учебное пособие по лингвострановедению Китая состоит из восьми актуальных тем: «Географическое положение Китая», «Биологические ресурсы Китая», «Административно-территориальное деление Китая», «Нации и языки Китая», «Государственное устройство Китая», «Флаг, герб и гимн КНР» «Столица Китая — Пекин» и «Китайские иероглифы». Тексты сопровождаются необходимым глоссарием и блоком упражнений, направленных на закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков в различных сторонах языковой активности.
Пособие предназначено для учащихся школ и студентов востоковедных вузов, а также может служить как справочный или дидактический материал для любого интересующегося Китаем и китайским языком.

Грамматика древнекитайских текстов, Никитина Т.Н., 1982.

    В работу включены те разделы грамматики древнекитайского языка, которые не вошли в книгу "Грамматика древнекитайских текстов. Синтаксические структуры". Это прежде всего раздел "Необычные функции знаменательных слов", где описаны конструктив, в которых существительное, прилагательное и локатив выступает как сказуемое, управлявшее дополнением. Другой раздел посвящен описанию значений отдельных служебных слов. В главе "Структура текста" рассматриваются основные смысловые отрезки, выделяемые в китайских текстах - фразы,и описываются служебные слова, передающие те или иные отношения между фразами, т.в. образующие более сложные структуры, в частности, сложные предложения.
Рекомендуется для студентов, изучающих древнекитайский язык и литературный язык "вэньянь".

Китайский язык для начинающих, Фонетика, лексика, грамматика, Методические рекомендации, Ма Л., Ма И.В., 2021.  

Методические рекомендации предназначены для студентов первого курса, изучающих китайский язык в качестве иностранного. Представлена система упражнений для изучения фонетики, лексики и отдельных грамматических тем китайского языка. Данное издание может быть использовано как на занятиях по китайскому языку, так и в процессе самостоятельной работы.

Китайский язык, Вводный иероглифический курс, Маслакова О.Н., 2011.
      
   «Вводный иероглифический курс» предназначен для начинающих изучение китайского языка по учебнику «Практический курс китайского языка» (в 2 т.) А.Ф. Кондрашевского, М.В. Румянцевой, М.Г. Фроловой. Целью данного учебного пособия является усвоение иероглифических ключей, что является неотъемлемой частью изучения китайской иерогли-фики. Ключи, представленные во «Вводном иероглифическом курсе», подобраны в соответствии с иероглифическим материалом 1-12 уроков тома 1 «Практического курса китайского языка», кроме того, добавлено значительное число других ключей. В конце каждого урока предусмотрены упражнения для закрепления полученных знаний.
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов I курса МГИМО(У), слушателей курсов редких языков и всех тех, кто интересуется китайской иероглификой.

Грамматика китайского языка, 8-10 классы, Горелов В.И., 1982.
      
   Данная работа представляет собой учебное пособие по грамматике китайского языка и предназначается для учащихся VIII—X классов средней школы с преподаванием ряда предметов на китайском языке. Вместе с тем оно может быть использовано также студентами высших учебных заведений и лицами, занимающимися переводческой деятельностью.
Учебное пособие содержит описание грамматических явлений современного китайского языка. Материал пособия дан в системе, призванной показать особенности грамматического строя китайского языка.
Грамматика китайского языка состоит из двух разделов: морфологии и синтаксиса.

Китайский язык в анекдотах.
 
   «Китайский язык в анекдотах» является пособием для внеклассного чтения и может быть использовано вместе с учебниками китайского языка для иностранных учащихся. Пособие составлено для иностранных учащихся, начинающих изучать китайский язык с нуля или имеющих общие знания в китайском языке.