учебник по химии

Методика преподавания химии в средней школе, Борисов И.Н., 1956.

   Методика химии как педагогическая наука использует общепедагогические методы исследования: наблюдение, изучение документов учебно-воспитательных учреждений, анализ накопленных фактов, рабочую гипотезу, педагогический эксперимент, установление закономерностей учебно-воспитательного процесса.
Методика химии тесно связана не только с педагогикой и химией, но и с другими науками.

Курс современной органической химии, Березин Б.Д., Березин Д.Б., 1999.

  Пособие представляет собой оригинальный курс, заметно отличающийся по построению и содержанию от имеющихся учебников по органической химии.
В книге изложены представления о структуре и типах химической связи в органических, металлоорганических и комплексных соединениях, о молекулярных орбиталях и взаимном влиянии атомов в этих молекулах, а также современные методы исследования структуры органических соединений.
Углеводороды рассмотрены как единое целое на основе зависимости их структуры и свойств от основных типов химической связи. Все остальные органические соединения рассмотрены как функциональные производные углеводородов.
Для студентов химико-технологических специальностей вузов.
Может быть использовано студентами университетов и педагогических вузов.

Таблица Менделеева.
 
Периодическая система элементов Менделеева Д.И.



Таблица Менделеева в Википедии :

Растворимость кислот, солей и оснований в воде, 2000.
 
  Электрохимический ряд напряжений металлов и таблица «Растворимость кислот, солей и оснований в воде» напечатаны из современного курса для поступающих в ВУЗы Н.Е. Кузьменко и др. «Начала химии».

Как и почему происходят химические реакции, Леенсон И.А., 2010.

  Учебное пособие по основам химических превращений написано известным в мире специалистом.
Просто, в доходчивой форме, с наглядными примерами показано, какие законы управляют протеканием всех химических процессов, начиная с горения угля и кончая биосинтезом сложных соединений в организме человека.
Книга предназначена, прежде всего, для старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей школ, технических и медицинских колледжей и университетов, а также для всех, интересующихся тем, как устроен мир.

Химия, Векшин В.А., Жирный Н.Т., Овчинникова А.С., 2011.

   Настоящий учебник предназначен для иностранных граждан – слушателей подготовительных факультетов медицинских вузов.
Цель данной книги – подготовка слушателей-иностранцев к поступлению в высшие учебные заведения, а также к изучению химии на первом курсе медицинского вуза.
Учебник состоит из восьми глав, предназначенных для изучающего чтения, и упражнений к ним. В них включены научные тексты по общей и органической химии. Задания облегчают понимание текста, снимают лексико-грамматические трудности, отрабатывают некоторые словообразовательные и грамматические модели, характерные для данного текста. Итоговые задания контролируют понимание текста с выходом в письменные и устные виды речевой деятельности, понимание учениками данного предмета с умением применять полученные знания при решении задач и упражнений.

Пищевые красители, Болотов В.М., 2008.

   В книге представлена информация о составе, химической структуре и свойствах натуральных, идентичных натуральным и синтетических пищевых красителей и сведения о способах получения и применения некоторых натуральных красителей, предложены пути расширения их технологических возможностей.

Техническая керамика, Балкевич В.Л., 1984.

  Описаны технология и свойства важнейших видов технической керамики, применяемой в строительстве и различных областях народного хозяйства. Изложены современные представления о сущности физико-химических процессов, происходящих при производстве технической керамики. Рассмотрены специфические способы производства изделий из непластических материалов, в том числе основанные па использовании органических пластификаторов. Большое внимание уделено конструкционным керамическим материалам, пьезоэлектрической и магнитной керамике.
Для студентов химико-технологических специальностей втузов.