учебник по географии

Современные проблемы дистанционного зондирования Земли из космоса, 2004.

Фрагмент из книги:
Основной задачей разрабатываемой Программы научных экспериментов российско-украинского космического проекта «Сич-1М» является дальнейшее развитие средств и методов дистанционного зондирования Земли (ДЗЗ).
Благодаря большому набору различных приборов дистанционного зондирования, возможности наблюдений одного и того же элемента поверхности различными приборами активного и пассивного зондирования, планируется реализовать широкий комплекс научных и прикладных исследований.

Изучение геоэкологии и природопользования в школьном курсе географии, Кубышкина Е.Н., Уленгов Р.А., Бекетова С.И., 2022.

   Учебно-методические материалы «Изучение геоэкологии и природопользования в школьном курсе географии» предназначены для студентов дневного отделения, обучающихся в области педагогического образования по профилю подготовки «География и экология». Пособие содержит темы и задания семинарских и практических занятий и методические указания к их выполнению.
Пособие будет полезно преподавателям и учащимся средних школ, гимназий, лицеев и колледжей для проведения факультативных занятий по географии в рамках школьного курса, а также для организации проектной деятельности учащихся в различных формах внеклассной и внешкольной деятельности.

Канон ледникового периода, Милутин Миланкович и астрономическая теория изменений климата, Петрович А., 2011.

   Настоящая книга посвящена истории астрономической теории изменений климата и самому Милутину Миланковичу, который в первой половине XX в. начертил кривую распределения солнечной радиации по поверхности Земли за прошедший миллион лет, создал математическую климатологию и в некотором смысле преобразовал науки о Земле. Миланкович превратил климатологию планеты Земля, которая до него существовала в виде пассивного, дескриптивного сбора данных, в активную и точную науку, он дал начало цифровому моделированию климата и создал точный математический метод мониторинга и прогнозирования изменений климата во времени.

Авиационная метеорология, Яковлев А.М., 1971.
 
    В учебнике рассматриваются состав и строение атмосферы, метеорологические элементы и их влияние на полеты, синоптические процессы, атмосферные фронты, барические системы, метеорологические условия полетов на различных высотах. Даны комплексный анализ и прогноз синоптического положения и метеорологических условий по приземным и высотным картам, а также освещены вопросы метеорологического обеспечения полетов и организации метеослужбы в гражданской авиации.
Учебник предназначен для курсантов летных училищ гражданской авиации. Он может быть использован летным и диспетчерским составом гражданской авиации, ВВС и ДОСААФ.

Авиационная метеорология, Богаткин О.Г., 2005.
 
    В учебнике в соответствии с программой курса «Авиационная метеорология» для вузов рассмотрены основы авиации, организация полетов в гражданской авиации, а также структура Единой системы организации воздушного движения (ЕС ОрВД). Изложены вопросы влияния параметров атмосферы на полет воздушных судов и методы прогноза опасных для авиации явлений погоды.
Материалы учебника, связанные с организацией метеорологического обеспечения гражданской авиации, рассмотрены с учетом новых нормативных документов, регламентирующих летную деятельность и порядок метеорологического обеспечения полетов.
Учебник предназначен для студентов гидрометеорологических институтов и географических факультетов университетов, слушателей факультетов повышения квалификации, курсантов летных училищ, а также для летного и диспетчерского состава гражданской авиации и ВВС.

Цифровая стереоскопическая модель местности, Экспериментальные исследования, Книжников Ю.Ф., Кравцова В.И., Балдина Е.А., 2004.

   Монография охватывает проблемы трехмерной аэрокосмической информации. среди которых в качестве главной выделено исследование стереоскопической модели местности. Представлены общие методологические вопросы получения и наблюдения цифровой стереоскопической модели, которая впервые рассматривается как научное понятие. Экспериментально, путем графического моделирования, изучено формирование дискретной стереоскопической модели на элементарном микроуровне. Приведены материалы и проанализированы результаты базовых экспериментов по исследованию метрических свойств цифровой стереомодели, особенностей компьютерных стереоизмерений и их точностных характеристик в зависимости от разных факторов, показавшие метрическую устойчивость цифровой стереоскопической модели. Охарактеризованы материалы опытных работ по практическому применению цифровых стереосъемок в географических исследованиях на примере высокогорных районов.

Историческая география античного мира, Никишин В.О., 2022.
 
    Курс «Историческая география античного мира» является своего рода связующим звеном между курсами «Историческая география Древнего Востока» и «Историческая география Средневековья». Настоящий курс, в основе которого лежит многолетний опыт преподавательской работы автора, предлагает вниманию учащихся систематический обзор исторической географии греко-римской ойкумены — Африки, Балканского полуострова, Малой Азии, Восточного и Западного Средиземноморья, а также Северо-Западной Европы.
Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Для преподавателей и студентов исторических специальностей, а также всех интересующихся историей Античности.

География, 9 класс, Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К., 2023.

    Учебник «География. 9 класс» продолжает предметную линию УМК «Полярная звезда» для основной школы.
Содержание учебника охватывает материал о природе материков и океанов, о различных странах, регионах и народах Земли. Большое внимание уделяется изучению общих географических закономерностей и их проявлению на конкретном материке. Границы государств па картах даны на октябрь 2022 г.
Главные особенности учебника — наличие параграфов-практикумов «Учимся с «Полярной звездой», параграфов-путешествий с картами маршрутов, разноуровневых задании, графически выделенной системы подготовки к аттестаций, обширного иллюстративно-картографического материала.
Разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.202l.