учебник по экономике

Методика обучения экономике, Куликова Т.А., Башкирова И.Ю., Забелина А.В., Губарева Т.В., Сергеев А.Н., Медведев П.Н., 2016
 
  Данное издание разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили «Технология» и «Экономика» (уровень бакалавриата) и является частью учебно-методического комплекса дисциплины «Методика обучения экономике».
В учебнике изложены структура и содержание курса «Методика обучения экономике», теоретические материалы основных его разделов, требования к уровню освоения программы дисциплины. Рассматриваются важнейшие положения методики обучения экономике, основные теоретические положения, организационные аспекты дисциплины и планы практических занятий. Приведены наиболее распространенные термины и определения, список рекомендуемой литературы, практические задания, методические рекомендации и контрольно-измерительные материалы для самостоятельной работы студентов.
Материал учебника предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили «Технология» и «Экономика» (уровень бакалавриата) и может быть адресован преподавателям, студентам педагогических вузов и работникам сферы образования.

Экономическая история, Конотопов М.В., Сметанин С.И., 2003.
 
  В учебнике рассмотрен весь процесс экономического развития человечества от первобытности до наших дней, при этом особое внимание уделяется тем периодам и регионам, изменения в которых носили принципиальный характер для экономики мира в целом.
Особо подробно рассмотрена экономика России, при этом материалы по советскому периоду развития впервые излагаются па основе современных, уточненных статистических данных.
Обобщая опыт мировой экономики, авторы опираются как на предшествующие серьезные научные издания в этой области', так и па результаты собственных исследований.
Для студентов экономических специальностей всех высших учебных заведений.

История экономики, Конотопов М.В., Сметанин С.И., 2000.
 
  Эта книга представляет собой новое обобщение не только исторического опыта мировой экономики, но и всех предшествующих серьезных научных публикаций по этой тематике, на которые авторы в той или иной степени опирались. Относясь к труду их создателей с безусловным уважением, но порой и критически.

Справочник оценщика недвижимости 2016, Том 4, Жилая недвижимость, Лейфер Л.А., 2016.
   
   Справочник предназначается для использования оценщиками в процессе оценки недвижимости, экспертами, выполняющими стоимостную экспертизу отчетов об оценке недвижимости, и судебными экспертами в процессе проведения исследований при оспаривании кадастровой стоимости, Заказчиками и другими лицами, пользующимися отчетами. Он также может быть полезен специалистам, занимающимся исследованиями рынка, студентам экономических специальностей и будущим оценщикам, проходящим профессиональную переподготовку по специальности «Оценка имущества».

Политические рынки и экономическая политика, Афонцев С.А., 2015.

Настоящая книга предлагает системный взгляд на политические механизмы выработки экономической политики в современном мире. Регулирование экономических процессов на национальном, региональном и глобальном уровне рассматривается как результат рыночного взаимодействия между группами, предъявляющими спрос на экономическую политику и осуществляющими ее предложение. На основе данного подхода формулируются рекомендации по широкому кругу практических вопросов экономической политики России. Книга предназначена для специалистов, исследующих вопросы экономического регулирования и занимающихся разработкой рекомендации по его совершенствованию, а также для студентов, изучающих экономические дисциплины, политологию, мировую политику и международные отношения.

Современный экономический анализ и прогнозирование (микро- и макроуровни), Калина А.В., Конева М.И., Ященко В.А., 2003.
   
   Освещаются общие положения теории экономического анализа, особенности ее применения на микро- и макроуровнях управления. Особое внимание уделяется одному из основных разделов анализа — анализу финансового состояния предприятия. Рассматриваются особенности и специфика анализа и прогнозирования основных показателей хозяйственной деятельности на разных уровнях управления как в Украине, так и за рубежом.
Для студентов и слушателей системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации, а также для работников предприятий (фирм, компаний), министерств и ведомств, занимающихся проблемами анализа и прогнозирования.

Микроэкономика, Структурно-логические схемы, Протас В.Ф., 1996.
   
   Предлагаемое учебное пособие чрезвычайно интересно тем. что основные проблемы микроэкономики раскрываются в форме структурно-логических схем Использование подобных методических форм в учебном процессе, но мнению ученых. повышает восприятие информации на 15%. а усвояемость материала — на 20%.
В работе отражены важнейшие достижения экономической теории ведущих ученых мира Подробно описаны фундаментальные принципы организации рыночных отношений, справедливые не только для развитой экономической инфраструктуры, по и для экономики переходною периода.
Для студентов экономических вузов и факультетов, преподавателей, а также для тех, кто интересуется современной микроэкономикой.

Математическая статистика для экономистов, Никитина Н.Ш., 2001.
   
   Учебное пособие соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта к профессиональным образовательным программам по направлениям подготовки: 521500 - «Менеджмент», 521600 - «Экономика», 522200 - «Статистика», - и специальностям: 060100 - «Экономическая теория», 060400 - «Финансы и кредит», 060500 - «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 061100 - «Менеджмент организации», 061500 -«Маркетинг», 061700 - «Статистика», 061800 - «Математические методы в экономике», 062100 - «Управление персоналом», 351400 - «Прикладная информатика (в экономике)». В пособие включены разделы математической статистики: «Описательная статистика», «Предварительный анализ данных», «Корреляционный анализ».
Для преподавателей вузов и студентов.