учебник по экологии

Водные ресурсы и основы водного хозяйства, Корпачев В.П., Бабкина И.В., Пережилин А.И., Андрияс А.А., 2012.
    
   В настоящем пособии водные ресурсы, поверхностные и подземные, рассмотрены как составная часть природных ресурсов, даны основные сведения об их запасах и территориальном распределении, водно-балансовая оценка водных ресурсов.
Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств», подготовки дипломированных специалистов по специальности «Лесоинженерное дело», бакалавров по направлению «Природоустройство и водопользование», аспирантов и магистрантов.

Климатическая шкатулка, Вердин В., Грачёва Е., Добролюбова Ю., 2014.

   Пособие «Климатическая шкатулка» входит в комплект учебно-игровых материалов по теме «Изменение климата», адресованных учащимся 2-11 классов и учителям, преподающим предметы образовательной области «Естествознание» и «Окружающий мир». Комплект подготовлен Программой развития Организации Объединённых Наций в России (ПРООН) при поддержке Глобального экологического фонда (ГЭФ), Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации и компании «Кока-Кола». «Климатическая шкатулка» продолжает серию экологических пособий для школьников, в которую также входят «Шкатулка Чёрного моря» и «Байкальский сундучок».

Газохроматографическая идентификация загрязнений воздуха, воды, почвы и биосред, Практическое руководство, Другов Ю.С., Зенкевич И.Г., Родин А.А., 2020.

   В практическом руководстве подробно обсуждаются все аналитические приемы, связанные с идентификацией и определением следовых количеств загрязняющих веществ в объектах окружающей среды (воздух, вода, почва, биосреды). На многочисленных примерах применения конкретных методик для контроля загрязнения воздуха, воды, почвы и биосред в России, США и странах Европы показаны оптимальные способы надежной идентификации целевых компонентов, которые можно использовать в любой химической лаборатории.
Для профессионалов в области экологической аналитической химии, студентов и аспирантов химических вузов, специалистов СЭС, токсикологов, экологов, метеорологов.

Градостроительная экология, Маслов Н.В., 2003.

   Градостроительная деятельность в книге раскрывается как перманентная, охватывающая не только строительство и развитие городов, но и их эксплуатацию. Под этим термином подразумевается эффективное содержание всех территорий, планировочных элементов и инфраструктур города. Поэтому особое внимание уделено управлению экологической безопасностью градостроительной деятельности, природеохранному мониторингу и эколого-градостроительному законодательству. Эти вопросы весьма полезны градостроителям, на аудиторию которых рассчитано учебное пособие.

Экология, Степановских А.С., 2001.

   В учебнике излагаются главные положения современной экологии, строение биосферы, роль живого вещества в биосфере, рассматриваются основные среды жизни и адаптации к ним организмов, экологии популяций, сообществ и экосистем, дается концепция ноосферы, освещаются вопросы антропогенного воздействия на природу в целом и на отдельные компоненты — воздух, воду, растительный и животный мир, значительное внимание уделено воздействию сельскохозяйственной деятельности человека на природу, путям решения экологических проблем, экологической регламентации хозяйственной деятельности.
Для студентов вузов, а также всех, интересующихся экологией.

Прикладная экология, Вронский В.А., 1996.

   В учебном пособии рассмотрены основные понятия, принципы и проблемы общей и прикладной экологии; построено по типу энциклопедического словаря: в. первой части даны понятия и термины по основам общей экологии, во второй - по прикладной. Представлено 200 микростатей, в которых с использованием новейших источников рассмотрены современные экологические проблемы как глобального, так и регионального масштаба (на примере России). Текст дополняют 60 таблиц и 80 рисунков. Наличие предметного указателя и указателя географических названий позволит студентам и учащимся быстрее находить ответы на интересующие их вопросы по экологическим проблемам.
Пособие предназначено для студентов естественных факультетов (особенно географических и биологических) университетов и пединститутов, для учителей средних школ, лицеев, колледжей. Может быть полезным для школьников, а также для широкого круга специалистов в области экологии, рационального природопользования и охраны окружающей среды.

Наблюдаемые и ожидаемые изменения климата России, Температура воздуха, Груза Г.В., Ранькова Э.Я., 2012.

   Приводятся результаты анализа состояния климата, его сезонных и географических особенностей и современных тенденций его изменения по данным наблюдений. Рассматриваются показатели изменчивости, аномальности и экстремальности климата. Предлагаются оценки ожидаемых изменений климата на ближайшие десятилетия на основе физико-статистических моделей с использованием данных наблюдений и доступных результатов моделирования.

Введение в научную специальность, Брюхань Ф.Ф., Жук П.М., Лаврусевич А.А., Хоменко В.П., 2023.

   Учебно-методическое пособие содержит основные сведения о двух важных направлениях прикладной геоэкологии: геоэкологии в строительстве и жилищно-коммунальном хозяйстве и горнопромышленной геоэкологии. Освещены вопросы инженерных изысканий, обеспечивающих базис для геоэкологических исследований. Даны рекомендации по использованию результатов геоэкологических исследований в строительной и горнопромышленной деятельности. Рассмотрены правовые и нормативно-технические аспекты прикладной геоэкологии и инженерных изысканий.
Для аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки 05.06.01 Науки о Земле, 21.06.01 Геология, разведка и разработка полезных ископаемых.