учебник по английскому языку

Пособие для подготовки к заданиям из раздела страноведения в олимпиадах по английскому языку, Крупица П.Г., 2019.

   Данное пособие предназначено для подготовки учеников 9, 10, 11 классов Лицея НИУ ВШЭ (с уровнем языковой подготовки В1-С1) к заданиям из раздела страноведения (часть Use of English) в олимпиадах по английскому языку (Всероссийская олимпиада школьников: муниципальный, региональный, заключительный этапы и Высшая проба: отборочный и заключительный этапы).

English in mind, Students book 4 for Kazakhstan, Grade 11, Herbert Puchta, Jeff Stranks, 2012.

   This brand new edition of English in Mind revises and updates a course which has proven to be a perfect fit for classes the world over. Engaging content and a strong focus on grammar and vocabulary combine to make this course a hit with both teachers and students.

Методические указания и контрольные задания по английскому языку для магистрантов, Даниленко Л.П., Васильева С.Л., 2017.

   Методические указания и контрольные задания по английскому языку для магистрантов заочной формы обучения. Методические указания включают контрольную работу (тексты и лексико-грамматические упражнения к ним).

English for students majoring in pre-school education, Болотов Д.Е., Датчук Н.Ю., 2021.

   Цель учебного пособия - развитие навыков интерпретации текстов по специальности студентами-магистрантами, изучающими английский язык как средство профессиональной коммуникации. Содержит тексты и задания, обучающие анализу общей структуры текста, способам объединения информации и перераспределения информативного материала текстов-источников, комментированию информации источника. Представлены аутентичные тексты, относящиеся к научному стилю речи и предполагающие их интерпретацию на английском языке в соответствии с реальными потребностями студентов данного уровня и профиля обучения.
Предназначено студентам-магистрантам первого курса, направления 44.04.01 - Педагогическое образование, обучающимся по программам магистратуры «Педагогика и психология дошкольного и начального образования», «Педагогическая инноватика».
Рекомендовано для формирования профессиональной компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Кто боится английских глаголов, Английский язык, Цебаковский С.Я., 2021.

   Автор считает, что ключи от английского языка находятся у глагола. Все, что нужно знать о других частях речи, можно выучить за два-три дня. А глагол — это грозная крепость, взять которую без планомерной осады никому не  удавалось.
Если вы только приступаете к изучению английского, эта книга значительно упростит вашу задачу. Если вы учили и недоучили английский, книга поможет вам понять причину прежних неудач и вернет веру в свои возможности.

Теоретическая фонетика английского языка, Соколова М.А., Гинтовт К.П., Тихонова И.С., Тихонова Р.М., 2001.

   В учебнике описана английская фонетическая система. Он состоит из шести глав, включает раздел фоностилистики, схемы и таблицы. В учебнике учитываются достижения современных теоретических исследований.
Учебник предназначен для студентов, изучающих английский язык в высших учебных заведениях; будет полезен преподавателям английского языка.

Методическая разработка по грамматике английского языка, Сатлайкина С.В., 2015.

   Данная методическая разработка: разработана для студентов второго года обучения. Грамматика английского языка требует вдумчивого и внимательного подхода. Это пособие разработано в помощь обучающимся.

Основы теоретической грамматики английского языка, Краткий курс, Санникова С.В., 2020.

   Как можно одновременно помочь студентам усвоить основы теоретической грамматики английского языка, повторить практическую грамматику, ознакомиться с различными точками зрения на изученный материал и узнать что-то интересное из произведений различных писателей, затратив минимум усилий? Ответом на этот вопрос, по мнению автора, является данное учебное пособие, представляющее собой цикл лекций по теоретической грамматике английского языка, сопровождаемых цитатами из классической и современной литературы, высказываниями ученых. В пособии также использован материал, любезно предоставленный коллегами из различных учебных учреждений Великобритании и США. Пособие адресовано студентам педагогических университетов, углубленно изучающих английский язык, а также изучающим английский язык в рамках дополнительного образования.