учебник на каракалпакском языке

Ana tili, 7 klas, Dáwletov M., Ismaylova Z., Qazımbetova Z., 2022.

Учебник по каракалпакскому языку для 7 класса на каракалпакском языке.

Фрагмент из книги:
Adamzat tárepinen oylap tabılǵan tillerdiń heshbiri dúnyanıń universal tiline aylanbaǵan. Jáhándegi tillerdiń haqıyqıy tarqalıwına tiykarlanıp, Birlesken Milletler Shólkemi óziniń rásmiy yaki is júrgiziwshi tilleri sıpatında tómendegi altı tildi tańladı: inglis, francuz, ispan, rus, arab, hám qıtay. Olar arasında házirgi waqıtta inglis tili óz aldına orın iyeleydi.

Matematika, 6 klas, Ismailov Sh., Aroyev D., 2022.

Учебник по математике для 6 класса на каракалпакском языке.

Фрагмент из книги:
Klass oqıwshıları muzeyge ekskursiyaǵa barajaq. Pútkil klass oqıwshılarınıń túsligi a sumǵa túsedi. Hárbir oqıwshınıń muzeyge kiriw bileti 10 000 sum. Klasta x oqıwshı bar. Bul ekskursiyanıń ulıwma qárejeti k sumdı quraydı. k nıń mánisin esaplaw ushın ańlatpa dúziń.

Ádebiyat, 6 klas, Orazımbetov Q., 2022.

Учебник по литературе для 6 класса на каракалпакском языке.

   Qádirli oqıwshılar! Sóz qádirin biletuǵın xalqımız bárhama sózdiń kúshine, sóz qúdiretine isengen. Hárbir kúnnen sabaq alıp, keleshek áwladqa ótmishtegi tájiriybelerin, ózleriniń danalıq pikirlerin miyras etip qaldırǵan.
6-klasta ádebiyatımızǵa ózleriniń saylandı shıǵarmaları menen úles qosqan sóz sheberleriniń dóretpeleri hám sóz sıyqırın ańlap, tábiyat penen tillesip, sóz qúdiretine bas iygen ata-babalarımızdıń miyrası menen tanısamız.

Súwretlew óneri, 3 klas, Oqıtıwshılar ushın metodikalıq qollanba, Vahobova N., Xoshimova Z., 2022.

Учебник по изобразительному искусству для 3 класса на каракалпакском языке.

   Milliy oqıw baǵdarlaması tiykarında jaratılǵan 3-klass “Súwretlew óneri” sabaqlıǵı ushın tayarlanǵan bul metodikalıq qollanba ulıwma bilim beriw mektepleriniń oqıwshılarına súwretlew óneri páni boyınsha qoyılatuǵın talaplar, tematikalıq is reje, interaktiv metodlar toplamı hám de sabaqlardı shólkemlestiriw boyınsha metodikalıq usınıslar berilgen. Pán oqıtıwshıları sabaq processinde temaǵa say interaktiv metodlardı qollanıwda, sabaqtı nátiyjeli jobalastırıwda metodikalıq qollanbadan dóretiwshilik penen jantasqan halda paydalanıwı múmkin.

Muzíka, 3 klas, Norxo‘jayev N.K., Otegenov A.A., Utayev A.A., 2022.

Учебник по музыке для 3 класса на каракалпакском языке.

   Áziz oqıwshılar! Qolıńızdaǵı «Muzıka» sabaqlıǵı sizdi ájayıp qosıq hám namalar dúnyasına baslaydı, sezim-tuyǵıların náziklestiredi, pikirin ótkirlestiredi, gózzalıqtı súyiwge úyretedi.
Siz 3-klasta muzıka seslerin dıqqat penen tıńlaw hám de qosıqlardı jaǵımlı etip aytıw tájiriybelerin ózlestiresiz, kompozitorlardıń dóretiwshiligi menen tanısasız, muzıkalıq oy-pikirińizdi jáne de bayıtasız.

Ana tili hám oqıw sawatlılıǵı, 1 klas, 2 bólim, Ábdinazimov Sh., Qutlímuratov B., 2021.

Учебник по каракалпакскому языку для 1 класса на каракалпакском языке.

Фрагмент из книги:
Bir kúni kóz, qulaq qol hám ayaq tórtewi jıynalıp, toyǵa atlanıptı. Qulaq qandayda bir tısırlını birinshi bolıp esitipti. Soń kóz qashıp baratırǵan haywandı abaylaptı. Ayaq sol waqıttaaq onı quwıp jetip alıptı. Al, qol uslap alıptı hám alıp júriwge qolay etip tórt ayaǵın baylaptı.

Texnologiya, 7 klas, Oqıtıwshılar ushın metodikalıq qollanba, Quysınov O.A., Mamatov D.N., Taxirov U.O., 2022.

Учебник по технологии для 7 класса на каракалпакском языке.

   Áziz uztazlar! 7-klass “Texnologiya” sabaqlıǵı boyınsha oqıw-metodikalıq qollanba sizlerge metodikalıq járdem sıpatında jaratıldı. Ol texnologiya páni Milliy oqıw dástúri, pándi oqıtıw konsepciyası hám Ózbekstan Respublikası Xalıq bilimlendiriw ministrliginiń bilimlendiriw tarawındaǵı pedagog xızmetkerlerdiń úzliksiz kásiplik rawajlandırıw kursların shólkemlestiriw boyınsha “Úzliksiz kásiplik rawajlandırıw - 2022” joybarı sheńberinde islep shıǵıldı.

Tábiyiy pánler, 6 klas, Muǵallimler ushın metodikalıq qollanba, Suyarov K.T., Ortiqov A., 2022.

Учебник по естествознанию для 6 класса на каракалпакском языке.

   Tábiyat, álemniń dúzilisi, onda bolıp atırǵan hádiyse hám proceslerdi úyreniwdiń metodologiyalıq tiykarın ilimiy jaqtan biliwdiń teoriyalıq hám empirik metodlar birligi quraydı. Mektep jasındaǵı oqıwshılardıń tábiyat nızamlılıqların túsiniwinde hámde biliwdiń empirik (baqlaw, izertlew) metodların ózlestiriwinde “Tábiyiy pánler” oqıw predmeti belgili áhmiyetke iye boladı.