Тест по информатике - Базы данных
1. База данных - это:
1. совокупность данных, организованных по определенным правилам;
2. совокупность программ для хранения и обработки больших массивов информации;
3. интерфейс, поддерживающий наполнение и манипулирование данными;
4. определенная совокупность информации.
2. Наиболее распространенными в практике являются:
1. распределенные базы данных;
2. иерархические базы данных;
3. сетевые базы данных;
4. реляционные базы данных.
3. Наиболее точным аналогом реляционной базы данных может служить:
1. неупорядоченное множество данных;
2. вектор;
3. генеалогическое дерево;
4. двумерная таблица.
тест
Поурочный план по информатике, Вставка символов и формул
Поурочный план по информатике - Вставка символов и формул.
Цели:
Образовательные:
Научиться вставлять объекты (художественный текст и рисунки) в текстовом редакторе.
Развивающие:
навыки работы с учебными пособиями и дополнительными источниками информации.
Воспитательные:
внимательность, сосредоточенность, аккуратность при работе с ПО;
интерес к самостоятельной работе, творчеству;
Ход урока:
Организационный момент.
Если кто-то уже подготовил реферат, то можно принять его.
Проверка домашнего задания. Тест на компьютере.
На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок№12– Вставка символов и формул.
Объясните учащимся, как вставить в текстовый документ:
символ (по команде Вставка/ Символ/ выбрать нужный шрифт/ указать нужный символ/ нажать кнопку Вставить).
формулу (по команде Вставка/ Объект/ Microsoft Equation). Можно кратко объяснить кнопки панели инструментов Формула (эта панель инструментов появляется при загрузке программы Microsoft Equation), а более конкретно строить те формулы, с которыми учащиеся знакомятся на уроках математики.
Для закрепления изученного материала
Предложите выполнить Пример 1 § 18.1;
Предложите выполнить Пример 2 § 18.2;
Рефлексия.
Скачать и читать Поурочный план по информатике, Вставка символов и формулЦели:
Образовательные:
Научиться вставлять объекты (художественный текст и рисунки) в текстовом редакторе.
Развивающие:
навыки работы с учебными пособиями и дополнительными источниками информации.
Воспитательные:
внимательность, сосредоточенность, аккуратность при работе с ПО;
интерес к самостоятельной работе, творчеству;
Ход урока:
Организационный момент.
Если кто-то уже подготовил реферат, то можно принять его.
Проверка домашнего задания. Тест на компьютере.
На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок№12– Вставка символов и формул.
Объясните учащимся, как вставить в текстовый документ:
символ (по команде Вставка/ Символ/ выбрать нужный шрифт/ указать нужный символ/ нажать кнопку Вставить).
формулу (по команде Вставка/ Объект/ Microsoft Equation). Можно кратко объяснить кнопки панели инструментов Формула (эта панель инструментов появляется при загрузке программы Microsoft Equation), а более конкретно строить те формулы, с которыми учащиеся знакомятся на уроках математики.
Для закрепления изученного материала
Предложите выполнить Пример 1 § 18.1;
Предложите выполнить Пример 2 § 18.2;
Рефлексия.
Поурочный план по информатике, Самостоятельная работа на компьютере
Поурочный план по информатике - Самостоятельная практическая работа на компьютере.
Цели:
Образовательная:
Закрепить умения работы с файловой системой.
Развивающая:
умение анализировать и классифицировать учебный материал;
Воспитательная:
аккуратность и ответственность при выполнении заданий;
бережное отношение к имуществу школы, в частности, к объектам компьютерного класса.
Ход урока:
1. Проверьте выполнение домашнего задания. Тест «Файловая система».
2. Предложить учащимся выполнить упражнения:
выполнить упражнение 4 стр. 132 (рис. сохранить в своей рабочей папке).
выполнить упражнение 5 стр. 132
Создать файловую структуру (папку уроки поместить в свою рабочую папку!!!):
Скачать и читать Поурочный план по информатике, Самостоятельная работа на компьютереЦели:
Образовательная:
Закрепить умения работы с файловой системой.
Развивающая:
умение анализировать и классифицировать учебный материал;
Воспитательная:
аккуратность и ответственность при выполнении заданий;
бережное отношение к имуществу школы, в частности, к объектам компьютерного класса.
Ход урока:
1. Проверьте выполнение домашнего задания. Тест «Файловая система».
2. Предложить учащимся выполнить упражнения:
выполнить упражнение 4 стр. 132 (рис. сохранить в своей рабочей папке).
выполнить упражнение 5 стр. 132
Создать файловую структуру (папку уроки поместить в свою рабочую папку!!!):
Самое полное издание реальных заданий ЕГЭ, 2008, физика, Берков А.В., Грибов В.А.
Самое полное издание реальных заданий ЕГЭ. 2008. Физика - сост Берков А.В., Грибов В.А. - 2008
Использование материалов сборника в педагогической практике позволит получить достаточно объективную информацию о состоянии общеобразовательной подготовки старшеклассников. Учителя школ и преподаватели структур довузовской подготовки могут применить представленные варианты КИМ на этапе обобщения изученного материала и его повторения для выявления уровня подготовленности учащихся по предмету, их готовности к итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Это самый полный сборник экзаменационных вариантов заданий, включающий: подробные инструкции для участников ЕГЭ, экзаменационные бланки двух образцов, правила их заполнения, инструкции по проведению экзамена по предметам; варианты всех реальных заданий, которые соответствуют всем требованиям к ЕГЭ-2008 и могут встретиться на экзамене; правильные ответы на задания частей А и В и критерии оценки заданий части С.
Скачать и читать Самое полное издание реальных заданий ЕГЭ, 2008, физика, Берков А.В., Грибов В.А.Использование материалов сборника в педагогической практике позволит получить достаточно объективную информацию о состоянии общеобразовательной подготовки старшеклассников. Учителя школ и преподаватели структур довузовской подготовки могут применить представленные варианты КИМ на этапе обобщения изученного материала и его повторения для выявления уровня подготовленности учащихся по предмету, их готовности к итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Это самый полный сборник экзаменационных вариантов заданий, включающий: подробные инструкции для участников ЕГЭ, экзаменационные бланки двух образцов, правила их заполнения, инструкции по проведению экзамена по предметам; варианты всех реальных заданий, которые соответствуют всем требованиям к ЕГЭ-2008 и могут встретиться на экзамене; правильные ответы на задания частей А и В и критерии оценки заданий части С.
Хрестоматия, тексты по истории России, Аверьянов Л.Я.
Хрестоматия (Тексты по истории России) - сост. Л.Я. Аверьянов
Оглавление
1. Анненкова П.Е. - Записки жены декабриста.
2. Булгаков С. Н. - Героизм и подвижничество.
3. Гумилев Л.Н. - Древняя Русь и Великая Степь
4. Давыдов Д. В. - Дневник партизанских действий 1812 года.
5. Жильяр П. - Император Николай II и его семья. Избранные главы.
6. Карамзин Н.М. - История государства Российского (Главы из книги)
7. Ключевский В.О. - Курс русской истории (Избранные лекции)
8. Костомаров Н.И. - Великий князь и государь Иван Васильевич (Фрагменты из книги " Рус-ская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей.")
9. Ломоносов М.В. - Древняя Российская История
10. Милюков П. Н. - Интеллигенция и историческая традиция.
11. Милюков П.Н. - Речь на конференции кадетской партии в ноябре 1909 г.
12. Митрополит Иоанн - Битва за Россию.
13. Письмо А.С.Пушкина П.Я.Чаадаеву 19 октября 1836 года.
14. Пушкин А.С. - История Пугачева.
15. Рыбаков Б.А. - Культура Руси
16. Рыбаков Б.А. - Христианство и язычество
17. Скрынников Р.Г. - Возвышение Москвы. (Фрагменты из книги "История Российская. IX-XVII вв.")
18. Скрынников Р.Г. - У истоков самодержавия. (Фрагменты из книги "История Российская. IX-XVII вв.")
19. Скрынников Р.Г. - Древнерусское государство. (Фрагменты из книги "История Российская. IX-XVII вв.")
20. Соглашение относительно уступки Российского Имущества в Северной Америке между Его Величеством Императором всея России и Соединенными Штатами Америки.
21. Соловьев С.М. - История России с древнейших времен
22. Чаадаев П.Я. - "Несколько слов о польском вопросе".
Скачать и читать Хрестоматия, тексты по истории России, Аверьянов Л.Я.Оглавление
1. Анненкова П.Е. - Записки жены декабриста.
2. Булгаков С. Н. - Героизм и подвижничество.
3. Гумилев Л.Н. - Древняя Русь и Великая Степь
4. Давыдов Д. В. - Дневник партизанских действий 1812 года.
5. Жильяр П. - Император Николай II и его семья. Избранные главы.
6. Карамзин Н.М. - История государства Российского (Главы из книги)
7. Ключевский В.О. - Курс русской истории (Избранные лекции)
8. Костомаров Н.И. - Великий князь и государь Иван Васильевич (Фрагменты из книги " Рус-ская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей.")
9. Ломоносов М.В. - Древняя Российская История
10. Милюков П. Н. - Интеллигенция и историческая традиция.
11. Милюков П.Н. - Речь на конференции кадетской партии в ноябре 1909 г.
12. Митрополит Иоанн - Битва за Россию.
13. Письмо А.С.Пушкина П.Я.Чаадаеву 19 октября 1836 года.
14. Пушкин А.С. - История Пугачева.
15. Рыбаков Б.А. - Культура Руси
16. Рыбаков Б.А. - Христианство и язычество
17. Скрынников Р.Г. - Возвышение Москвы. (Фрагменты из книги "История Российская. IX-XVII вв.")
18. Скрынников Р.Г. - У истоков самодержавия. (Фрагменты из книги "История Российская. IX-XVII вв.")
19. Скрынников Р.Г. - Древнерусское государство. (Фрагменты из книги "История Российская. IX-XVII вв.")
20. Соглашение относительно уступки Российского Имущества в Северной Америке между Его Величеством Императором всея России и Соединенными Штатами Америки.
21. Соловьев С.М. - История России с древнейших времен
22. Чаадаев П.Я. - "Несколько слов о польском вопросе".
ЕГЭ, 2008, биология, Реальные задания, Никишова Е.А., Шаталова С.П., 2008
ЕГЭ - 2008. Биология. Реальные задания - сост. Никишова Шаталова - 2008
За шесть лет проведения эксперимента было значительно улучшено качество контрольных измерительных материалов (КИМ), решены многие организационные проблемы. Предлагаемый сборник позволяет сформировать представление об особенностях проведения ЕГЭ в 2008 году. В него вошли тренировочные варианты КИМ, составленные в соответствии с нормативными документами, определяющими разработку КИМ в 2006—2007 годах, а также задания, аналогичные заданиям демонстрационного варианта ЕГЭ 2008 года. При подготовке материалов использован открытый сегмент Федерального банка тестовых заданий, размещенный на сайте ФИПИ (www.fipi.ru). В сборнике содержатся ответы к заданиям типовых вариантов и дан разбор решения наиболее трудных заданий. В сборник также включены инструкция для участников ЕГЭ, образцы бланков ответов и инструкции по их заполнению.
Данное пособие может быть использовано выпускниками для самостоятельной работы. С его помощью учащиеся XI классов могут проконтролировать уровень усвоения того или иного раздела школьной программы, потренироваться в выполнении заданий различной сложности.
Использование материалов сборника в педагогической практике позволит получить достаточно объективную информацию о состоянии общеобразовательной подготовки старшеклассников. Учителя школ и преподаватели структур довузовской подготовки могут применить представленные варианты КИМ на этапе обобщения изученного материала и его повторения для выявления уровня подготовленности учащихся по предмету, их готовности к итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
Скачать и читать ЕГЭ, 2008, биология, Реальные задания, Никишова Е.А., Шаталова С.П., 2008За шесть лет проведения эксперимента было значительно улучшено качество контрольных измерительных материалов (КИМ), решены многие организационные проблемы. Предлагаемый сборник позволяет сформировать представление об особенностях проведения ЕГЭ в 2008 году. В него вошли тренировочные варианты КИМ, составленные в соответствии с нормативными документами, определяющими разработку КИМ в 2006—2007 годах, а также задания, аналогичные заданиям демонстрационного варианта ЕГЭ 2008 года. При подготовке материалов использован открытый сегмент Федерального банка тестовых заданий, размещенный на сайте ФИПИ (www.fipi.ru). В сборнике содержатся ответы к заданиям типовых вариантов и дан разбор решения наиболее трудных заданий. В сборник также включены инструкция для участников ЕГЭ, образцы бланков ответов и инструкции по их заполнению.
Данное пособие может быть использовано выпускниками для самостоятельной работы. С его помощью учащиеся XI классов могут проконтролировать уровень усвоения того или иного раздела школьной программы, потренироваться в выполнении заданий различной сложности.
Использование материалов сборника в педагогической практике позволит получить достаточно объективную информацию о состоянии общеобразовательной подготовки старшеклассников. Учителя школ и преподаватели структур довузовской подготовки могут применить представленные варианты КИМ на этапе обобщения изученного материала и его повторения для выявления уровня подготовленности учащихся по предмету, их готовности к итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
ЕГЭ - 2007, русский язык
ЕГЭ - 2007 - Русский язык
Сборник задач. Рустест. Федеральный центр тестирования
Скачать и читать ЕГЭ - 2007, русский языкСборник задач. Рустест. Федеральный центр тестирования
ЕГЭ - 2007, математика, Клово А.Г. - 2006
ЕГЭ - 2007 - Математика - Клово А.Г - 2006
В книге представлены тесты, составленные по спецификации контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена в 2006 году по математике. Даны ответы для всех представленных тестов.
Сборник предназначен для самостоятельной подготовки выпускников общеобразовательных учреждений к единому государственному экзамену, а также в помощь преподавателям и методистам, использующим в своей работе тестовый способ контроля знаний.
Издание подготовлено и осуществлено по материалам, предоставленным ФГУ «Федеральный центр тестирования».
Скачать и читать ЕГЭ - 2007, математика, Клово А.Г. - 2006В книге представлены тесты, составленные по спецификации контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена в 2006 году по математике. Даны ответы для всех представленных тестов.
Сборник предназначен для самостоятельной подготовки выпускников общеобразовательных учреждений к единому государственному экзамену, а также в помощь преподавателям и методистам, использующим в своей работе тестовый способ контроля знаний.
Издание подготовлено и осуществлено по материалам, предоставленным ФГУ «Федеральный центр тестирования».
Другие статьи...
Показана страница 6 из 7