татарский язык

История России с древнейших времен до конца XVII века, Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений, Павленко Н.И., Андреев И.Л., 2002.

Учебник на татарском языке.
Дәреслек заманча уку-укыту стандартларын исәпкә алып язылды. Методик аппарат белән үрелеп барган фактик һәм теоретик материал укучыларга Россия тарихы буенча 5-9 нчы сыйныфларда алган белемнәрен тирәнәйтергә ярдәм итәр. Дәреслек Федераль экспертлар советы тарафыннан хупланды, Россия Федерациясе Мәгариф министрлыгы тарафыннан бастырып чыгаруга тәкъдим ителде һәм Федераль дәреслекләр исәбенә кертелде.

Органическая химия, Учебник для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учебных заведений, Цветков Л.А., 2002.

Учебник на татарском языке.
Органик химиядән бу классик дәреслек 25 тапкыр нәшер ителүгә иреште. Аның эчтәлеге химиядән урта белем бирү буенча Дәүләт стандартына, шулай ук табигать фәннәре профилендәге мәктәпләрдә бу фәнне өйрәнү таләпләренә тулысынча җавап бирә. Дәреслекнең бу яңа басмасында органик химияне төрле дәрәҗәдә өйрәнү мөмкинлеге каралган. Химиядән мәҗбүри минимум белем бирү сыйныфларында китап битенең киңлеген тулысынча тутырып торган текстны өйрәнү белән чикләнергә мөмкин. Ә инде табигать фәннәрен яки химияне тирәнтен өйрәнү сыйныфларында текстның уңга күчерелгән өлеше дә өстәмә рәвештә өйрәнелә.

Всемирная история, История России и мира с древнейших времен до конца XIX века, 10 класс, Загладин Н.В., 2003.

Учебник на татарском языке.
Сезнең игътибарыгызга тәкъдим ителүче дәреслекнең максаты мәктәп кысаларында тарих буенча 5 - 9 сыйныфларда алган белемнәрне яңарту һәм киңәйтү белән генә чикләнми. Аның бурычы — тари- хи-фәнни фикерләү нигезләренә ирешүгә ярдәм итү, хәзерге Россия җәмгыятендәге, гомумән, дөньякүләм үсештәге проблемаларның чыганакларын белү, аларны хәл итү мөмкинлекләренә төшенү өчен юнәлеш бирү.

Физика, 10 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений, Базовый и профильный уровни, Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н., 2009.

Учебник на татарском языке.
Россия Федерациясе Мәгариф һәм фән министрлыгы тарафыннан тәкъдим ителгән.

Базар икътисадыннан 20 дәрес, Татар урта гомуми белем мәкт, 10 нчы  с-флары өчен дәреслек, Скаржинский М.И., Чекмарев В.В., 1999.

Учебник на татарском языке.
Әлеге уку ярдәмлеге — гомуми белем бирү мәктәпләрендә укучылар өчен методик яктан эшкәртелгән, базар икътисады нигезләре һәм аның Россиядә урнашуы проблемалары турында системага салынган, мөмкин кадәр кыска итеп бирелгән материаллардан тора.

Җәмгыять белеме, 10 сыйныф, Гомуми белем бирү учреждениеләре өчен дәреслек, Профильле дәрәжә, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М., 2009.

Учебник на татарском языке.
Дәреслек беренче тапкыр социаль-гуманитар яисә социаль-икътисади профильле сыйныфларда укучыларга җәмгыять белеменең социология, политология, социаль психология, фәлсәфә мәсьәләләре буенча белемнәрне колачлаган тирәнтен курсын тәкъдим итә. (Курс хокук белеме һәм икътисадның аерым курслары белән бергә өйрәнелә.) Дәреслек укытуның актив формаларына юнәлеш тоткан методик аппарат, таблицалар, схемалар белән тәэмин ителгән.

Геометрия, 10-11 классы, Учебник для общеобразовательных учреждений, Базовый и профильный уровни, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Киселёва Л.С., Позняк Э.Г., 2013.

Учебник на татарском языке.
Әлеге басмага, математикадан белем бирүнең яңа стандартларына туры китереп, С. Б. Кадомцев һәм В. Ф. Бутузов тарафыннан әзерләнгән мөһим өстәмәләр кертелгән. Яңа материалның күп өлеше төп белем бирү мәктәпләре өчен мәҗбүри түгел, ул * тамгасы белән билгеләнгән.

Химия, Учебник для 9-го класса средней общеобразовательной школы, Минченков Е.E., Цветков Л.А., Зазнобина Л.С., 2003.

9 нчы сыйныф өчен дәреслекнең эчтәлеге химия курсы буенча Россия Федерациясе Гомуми һәм һөнәри белем бирү министрлыгы раслаган төп белем программасына һәм хәзерге норматив документларга туры килә. Материалның аңлаешлы телдә бәян ителүе, иллюстрацияләрнең күплеге, төрле-төрле биремнәр, күнегүләр, эксперименталь эшләр һәм материалны укучылар үзләштерүен оештыруның киң мөмкинлекләре мәктәп балаларының уңышлы белем алу эшчәнле- генә шартлар тудыра. Дәреслеккә өстәмә рәвештә басма нигездә ике дәфтәр төзелде. Алар укучыларга дәресләрдә дә, өй эшләрен башкарганда да танып белү эшчәнлеген камилләштерүгә ярдәм итәчәк. Дәреслек белән берлектә бу дәфтәрләр бербөтен комлект тәшкил итә. Дәреслекне һәм уку-укыту дәфтәрләрен аерым-аерым рәвештә дә кулланырга мөмкин. Димәк, бу комплект мәктәп өчен универсаль булып тора.