Тарасов

Атмосфера нашей планеты, Тарасов Л.В., 2012.

Книга идет под рубрикой «За страницами учебников физики и химии». На достаточно популярном уровне систематизированно рассмотрены физика и химия земной атмосферы, а также ее возникновение и эволюция от архея до нашего времени. Специальными главами представлены: циркуляция воздушных масс в атмосфере (глобальные и местные ветры, циклоны и антициклоны, тайфуны и смерчи), фазовые переходы в атмосфере (образование туманов и облаков и выпадение осадков), электричество в атмосфере (грозы, линейные и шаровые молнии). Отдельно рассмотрены оптические явления в атмосфере (зеленый луч, миражи, радуга, гало) и небесные сполохи в верхней атмосфере (взаимодействие солнечного ветра с магнитосферой Земли, магнитные бури, природа полярных сияний). Может использоваться в качестве дополнительного учебного пособия в 10-11 классах с профильным обучением, а также для самообразования.

Современный курс физики, механика, Тарасов Л.В., 2009.

Данный курс физики включает кинематику материальной точки, динамику поступательного движения, а также механику твёрдого тела, гидроаэромеханику, механические колебания и волны. Будучи предназначен в первую очередь для школьников (начиная с 7-го класса), он в то же время содержит объём информации, превосходящий принятый в существующих школьных учебниках. Изложение материала сочетает в себе строгость и систематичность, занимательность и обстоятельность, раскрывающие для читателя красоту и логику физики. Теоретический материал органически соединяется с методикой решения задач, представленных в большом количестве.
Учебное пособие предназначено учащимся школ, гимназий, лицеев, колледжей (особенно при углублённом изучении физики). Может быть полезно абитуриентам при подготовке к вступительным экзаменам в вуз.

Как поднять самооценку и стать уверенным в себе, Тесты и правила, Сергеева О., Тарасов Е., 2014.
 
  Неловкость в незнакомой компании, чувство стыда, неуверенность в собственных силах, постоянное самобичевание за совершенный промах, неспособность изменить ситуацию в свою пользу – знакомые ощущения? Многие время от времени испытывают подобные эмоции и чувства. Однако большинство умеют справляться с приступами неуверенности и берут верх над собственной застенчивостью. Но некоторым никак не удается побороть свои страхи. Таких людей считают неуверенными в себе. Эта неуверенность может проявляться по разному и в разной степени. Например, один человек стесняется знакомиться с девушками, боясь быть отвергнутым, другой боится покинуть отчий дом и начать жить самостоятельно, третий избегает общественных связей, предпочитая одиночество нахождению в коллективе. У каждого из них своя неуверенность, свои страхи. В этой книге мы коснемся разных сторон неуверенности, постараемся найти ее даже там, где на первый взгляд ее нет и в помине.

Ботаника, Том 2, Водоросли и грибы, Белякова Г.А., Дьяков Ю.Т., Тарасов К.Л., 2006.

   Учебник «Ботаника» включает новейшие данные в области систематики, морфологии, анатомии и ультраструктуры, физиологии и экологии растительноподобных организмов (водорослей, грибов, миксомицетов, сосудистых растений).
Во втором томе учебника описаны таксоны, относящиеся к трем независимо возникшим группам организмов: Ccrcozoa — хлорарахниофитовые водоросли и плазмодиофоровые миксомицеты; Chromalveolata (Chromista, Heteroconta) — динофитовые, крип-тофитовые, гаптофитовые, охрофитовые водоросли, оомицетные грибы, сетчатые миксомицеты; Plantac — глаукоцистофитовые, красные и зеленые водоросли.
Для студентов биологических специальностей высших учебных заведений. Может быть полезен аспирантам и преподавателям педагогических, медицинских, лесотехнических и аграрных вузов.

Ботаника, Том 1, Водоросли и грибы, Белякова Г.А., Дьяков Ю.Т., Тарасов К.Л., 2006.

   Учебник «Ботаника» включает новейшие данные в области систематики, морфологии, анатомии и ультраструктуры, физиологии и экологии растительноподобных организмов (водорослей, грибов, миксомицетов, сосудистых растений).
В первом томе учебника представлены современные взгляды на положение низших растительноподобных организмов в системе биоты, даны общие сведения о водорослях, миксомицетах и грибах, а также описаны таксоны, относящиеся к царству Cyanophyta, Euglenophyta, Myxomycota и Fungi.
Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезен аспирантам и преподавателям педагогических, медицинских, лесотехнических и аграрных вузов.

Эксплуатация электрооборудования, учебное пособие, Касобов Л.С., Немихин Ю.Е., Тарасов Ф.Е., 2016.

Данное учебное пособие посвящено конструкции, основным техническим характеристикам и особенностям эксплуатации основного электрооборудования.

Вопросы и задачи по физике, Тарасов Л.В., Тарасова А.Н., 1990.
   
   В пособии в форме диалога между автором и читателем дан анализ ошибок, допускаемых поступающими и связанных с недостаточно глубоким пониманием предмета. Подробно разбирается большое число вопросов и задач по различным разделам программы. Приводятся задачи для самостоятельной работы.

Учебное пособие по морским водорослям и лихенизиро-ванным грибам (лишайникам) для летней практики студентов, Толпышева Т.Ю., Тарасов К.Л., 2014.

   В пособии даны сведения об особенностях морских водорослей и лишайников, на изучении которых следует остановиться при прохождении летней практики студентов. Рассмотрены экология и значение этих организмов в природе и для человека, методика проведения экскурсий, изучения объектов в лаборатории, сложности, которые могут возникнуть при их определении. Приведены ключи для определения основных родов изучаемых объектов, а также ключ для определения видов лишайников при отсутствии органов полового размножения. Представлены словари альгологических и лихенологических терминов и краткий словарь общих терминов.
Для студентов и преподавателей вузов.