Сунь Сяоцинь

Китайский язык, 9 класс, Пониматко А.П., Михалькова Н.В., Филимонова М.С., Сунь Сяоцинь, 2020.
   
Фрагмент из книги:
Сложное дополнение направления образуется путём присоединения (которые показывают направления действия по отношению к говорящему) к словам направления (которые показывают направление действия по соотнесенности его в пространстве), конструкция ставится после глагола.

Китайский язык, 6 класс, Часть 2, Пониматко А.П., Михалькова Н.В., Филимонова М.С., Сунь Сяоцинь, 2018.

Фрагмент из книги:
Общие вопросы требуют краткого или полного ответа.
Однако правильный полный ответ должен также содержать в себе краткий ответ. Общий вопрос подразумевает краткий ответ «да» или «нет», затем можно сообщить более детальную информацию, если позволяет ситуация.

Китайский язык, 8 класс, Часть 2, Пониматко А.П., Михалькова Н.В., Филимонова М.С., Сунь Сяоцинь, 2020.

Фрагмент из книги:
В китайском языке необходимо соблюдать не только правильное произношение отдельных иероглифов, но и интонацию всего предложения. Это помогает более точно выражать свои мысли, чувства, эмоции. Два одинаковых предложения, но произнесённые с разной интонацией, по-разному воздействуют на слушателя.

Китайский язык, 8 класс, Часть 1, Пониматко А.П., Михалькова Н.В., Филимонова М.С., Сунь Сяоцинь, 2019.

Фрагмент из книги:
Часто в предложении необходимо интонационно выделить какую-либо часть фразы, чтобы привлечь внимание слушателя к определённой информации.
Прочтение таких слов требует силы голоса и более длительного произнесения по времени.

Китайский язык, 6 класс, Часть 2, Пониматко А.П., Михалькова Н.В., Филимонова М.С., Сунь Сяоцинь, 2019.

Фрагмент из книги:
В китайском языке выделяется группа так называемых глаголов «давания» («отнимания»), которые объединяются общим значением предоставления кому-либо чего-либо или лишения кого-либо чего-либо.
В эту группу входят такие глаголы, как gei (давать), song (дарить), gaosu (сказать), jiao (обучать, преподавать), jie (одалживать, брать взаймы), wen (спрашивать) и др.
Глаголы этой группы имеют два дополнения – прямое (что? кого?) и косвенное (кого? кому? чему?).

Китайский язык, 6 класс, Часть 2, Пониматко А.П., Михалькова Н.В., Филимонова М.С., Сунь Сяоцинь, 2018.

Фрагмент из книги:
Частица (ne) употребляется в вопросительных предложениях. На русский язык переводится как «же» или «а».
Запомните! Ставится всегда в конце вопросительного предложения.
Союзы 但是 и 可是 соответствуют в русском языке таким союзам как «но», «однако». Ставятся перед вторым простым предложением в составе сложного.

Китайский язык, 6 класс, Часть 1, Пониматко А.П., Михалькова Н.В., Филимонова М.С., Сунь Сяоцинь, 2018.

Фрагмент из книги:
Наречия 又 и 再 переводятся на русский язык одинаково – «снова», «опять», «ещё», но различаются при использовании в речи: 又 употребляется тогда, когда мы хотим сказать об уже свершившемся действии (т.е. в прошедшем времени), а 再 – когда речь идёт о предстоящем действии (т.е. в будущем времени).

Китайский язык, 11 класс, Пониматко А.П., Михалькова Н.В., Филимонова М.С., Сунь Сяоцинь, 2016.

Фрагмент из книги:
重视 zhongshi придавать большое значение; обращать большое внимание
周围 zhouwei окружающий; кругом, вокруг
洲 zhou часть света; материк, континент
竹(子) zhu(zi) бамбук
主动 zhudong активный, действующий по своей инициативе
主食 zhushi основные продукты питания (мучные изделия и рис)
主席 zhuxi председатель.