Суханова

Deutsch mit SpaB, Учебник немецкого языка для 1-го класса, Дадаходжаева М., Нарбекова З., Мирсалимова А., Файзулина Р., Таджибаева Д., Гафурова Т., Суханова Н., Беканачева А., Холияров Л., 2019.

Учебно-методический комплекс “Deutsch mit SpaB” подготовлен к изданию согласно Постановлению Президента Республики Узбекистан ПП - 1875 от 10 декабря 2012 года «О мерах по совершенствованию системы изучения иностранных языков». Данный учебник создан для учеников 1-го класса на основе нового подхода к изучению немецкого языка с учётом всех требований и поставленных задач в постановлении, а также в соответствии с утверждённым Государственным стандартом образования Узбекистана и требованиям CEFR. Учебник 1-го класса направлен непосредственно на развитие разговорной речи в форме игровых уроков и устного восприятия без чтения и письма. Задания в учебнике выполняются под руководством учителя.

Сборник задач и упражнений по общей химии, Романцева Л.М., Лещинская З.Л., Суханова В.А., 1991.

  Пособие содержит задачи и упражнения по всем разделам общей химии, включая свойства химических элементов. В начале каждого раздела пособия приведены примеры решения типовых задач, даны примеры решения задач с использованием ЭВМ.
Второе издание (1-е — в 1980 г.) переработано, уточнено и дополнено в соответствии с программой по химии.

Мультимедиатехнологии в образовании, Учебное пособие, Суханова Н.Т., Балунова С.А., 2018.

В учебном пособии представлены теоретические и практические сведения,необходимые для изучения дисциплины «Мультимедиатехнологии». В пособии раскрыты особенности использования мультимедиа технологий по обработке графической, аудио-, видеоинформации и анимации. Представленный в пособии лабораторный практикум содержит материалы для обработки текстовой, аудио-, видео- и графической информации с помощью программы видео монтажа Camtasia Studio 8.6, Киностудия (Movie Maker), Power Point, GIMP. Рассмотрены вопросы использования интерактивных и анимационных технологий. Учебное пособие ориентировано на студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии, профиль Информационные системы и технологии, а также студентов других специальностей при изучении дисциплины «Мультимедиа технологии», аспирантов и преподавателей. Может представлять интерес для лиц, желающих освоить программные средства видео монтажа, обработки аудио- и графической информации.

Основы государства и права, Пособие для поступающих в юридические вузы, Лунгу П.Ф., Марченко М.Н.,  Суханова М.Н., 1997.

   Пособие подготовлено коллективом авторов — профессоров и преподавателей юридического факультета и юридического колледжа Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова на базе программы по Основам государств и права для поступающих на юридический факультет и в юридический колледж МГУ и с учетом соответствующих программ других юридических вузов. В нем рассматриваются все основные темы и вопросы, которые, как правило, являются обязательными при сдаче вступительного экзамена по дисциплине “Основы государства и права”.
Предназначено для поступающих в юридические вузы России, для студентов неюридических вузов, учащихся школ, училищ, техникумов, изучающих указанную дисциплину.

Основы электроники и цифровой схемотехники, Суханова Н.В., 2017.
   
   Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО подготовки выпускников по специальности 10.05.03 - «Информационная безопасность автоматизированных систем», направлениям 15.03.04 – «Автоматизация технологических процессов и производств», 27.03.04 – «Управление в технических системах». Оно предназначено для закрепления теоретических знаний по дисциплинам блока Б1 «Дисциплины».

Геоморфология, Макарова Н.В., Суханова Т.В., 2015.

В учебнике изложены основные сведения о строении, условиях образования, возрасте рельефа поверхности Земли в связи с коррелятивными отложениями и полезными ископаемыми. При характеристике экзогенных типов рельефа рассматривается влияние на его формирование климатических условий, геологической структуры, новейших тектонических движений и антропогенного фактора. Подробно охарактеризованы флювиальный, ледниковый, карстовый и другие типы рельефа суши, генетические типы |рельефа шельфа, континентального склона и ложа океанов, погребенные формы рельефа. Освещается цикличность в развитии рельефа, описаны типы поверхностей выравнивания и их значение для изучения новейшей тектоники. Приведен комплекс геоморфологических признаков развивающихся складчатых и разрывных структур.
Для студентов и аспирантов геологических специальностей университетов и других высших учебных заведений, а также географов и специалистов, деятельность которых требует знания рельефа и проявления в нем новейших, в том числе современных, тектонических деформаций.

Геоморфология, Макарова Н.В., Суханова Т.В., 2009.

  В учебнике изложены основные сведения о строении, условиях образования, возрасте рельефа поверхности Земли в связи с коррелятивными отложениями и полезными ископаемыми. При характеристике экзогенных типов рельефа рассматривается влияние на его формирование климатических условий, геологической структуры, новейших тектонических движений и антропогенного фактора. Подробно охарактеризованы флювиальный, ледниковый, карстовый и другие типы рельефа суши, генетические типы рельефа шельфа, континентального склона и ложа океанов, погребенные формы рельефа. Освещается цикличность в развитии рельефа, описаны типы поверхностей выравнивания и их значение для изучения новейшей тектоники. Приведен комплекс геоморфологических признаков развивающихся складчатых и разрывных структур.

Для студентов и аспирантов геологических специальностей университетов и других высших учебных заведений, а также географов и специалистов, деятельность которых требует знания рельефа и проявления в нем новейших, в том-числе современных, тектонических деформаций.

Литература, 5 класс, Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА, Званская Е.В., Суханова О.В., 2011.

Пособие содержит комплекты тестовых заданий для осуществления итогового контроля знаний по литературе в 8 классе в формате государственной итоговой аттестации.
Тесты не только помогут учителю оценить уровень знаний и умений учащихся за прошедший учебный год, но и дадут ребятам представление об экзамене по литературе в форме ЕГЭ. Тесты можно также использовать и в начале 9 класса для повторения изученного в прошлом году.,