Смирнов

ОБЖ, 5 класс, Смирнов А.Т., Хренников Б.О., 2012.

    Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочей программой «Основы безопасности жизнедеятельности. 5—9 классы» под редакцией А. Т. Смирнова.
Учебник, построенный по модульному принципу, содержит важнейшие правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях (техногенного, природного и социального происхождения), которые могут возникнуть в повседневной жизни. Учебник знакомит с основными понятиями о здоровье и здоровом образе жизни, с правилами оказания первой помощи при различных несчастных случаях.

Уголовно-исполнительное право, Малинин В.Б., Смирнов Л.Б., 2009.

    Учебник подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030501 (021100) - "Юриспруденция" с учетом истории развития и последних достижений юридической науки, а также опыта преподавания учебной дисциплины "Уголовно-исполнительное право" в ВУЗах России.
Настоящий учебник имеет целью сформировать у обучающихся систему знаний, умений и навыков применения норм уголовно-исполнительного законодательства, посредством углубленной проработки теоретических положений, овладения ими научными методами исследования в уголовно-исполнительной теории, формирования навыков самообразования при профессиональной подготовке. Для удобства обучающихся структура и содержание учебника в основном соответствуют Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации.
Учебник предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей юридических ВУЗов и факультетов, научных работников, а также работников правоохранительных органов и судов.

ОБЖ, 10 класс, Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А., 2004.

    Эта книга и ее продолжение (11 класс) содержат обязательный минимум учебного материала по курсу ОБЖ для средней общеобразовательной школы, рекомендованный Министерством образования РФ. Четвертое издание вышло в 2003 г.

ОБЖ, 8 класс, Смирнов А.Т., Хренников Б.О., 2012.

    Учебник написан в соответствии с федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта общего образования. В учебнике изложены важнейшие правила безопасного поведения в повседневной жизни и чрезвычайных ситуациях техногенного характера, а также правила оказания первой медицинской помощи при различных несчастных случаях.

ЕГЭ 2012, Математика, Задача С2, Смирнов В.А.

    Пособия по математике серии «ЕГЭ 2012. Математика» ориентированы на подготовку учащихся старшей школы к успешной сдаче Единого государственного экзамена по математике. В данном учебном пособии представлен материал для подготовки к решению задачи С2.
На различных этапах обучения пособие поможет обеспечить уровневый подход к организации повторения, осуществить контроль и самоконтроль знаний по стереометрии.
Пособие предназначено для учащихся старшей школы, учителей математики, родителей.

ЕГЭ 2011, Математика, Задача С2, Смирнов В.А.

    Пособия по математике серии «ЕГЭ 2012. Математика» ориентированы на подготовку учащихся старшей школы к успешной сдаче Единого государственного экзамена по математике. В данном учебном пособии представлен материал для подготовки к решению задачи С2.
На различных этапах обучения пособие поможет обеспечить уровневый подход к организации повторения, осуществить контроль и самоконтроль знаний по стереометрии.
Пособие предназначено для учащихся старшей школы, учителей математики, родителей.

Педагогика, Педагогические теории, системы технологии, Смирнов С.А., 2000.

    В учебнике раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания с позиций современной педагогической науки и накопленного опыта практической работы. Рассматриваются цели, задачи, принципы, методы и формы обучения и воспитания в системах общего и дополнительного образования. В качестве примеров используются применяемые в начальных классах инновационные технологии обучения. Определяются их принципиальные основы и особенности. Показывается спектр новейших целостных образовательных задач.

Общая педагогика, Смирнов В.И., 2002.

    В учебном пособии рассматриваются предмет и задачи педагогики, методология и методика педагогических исследований, факторы развития и способы бытия личности, в том числе роль семьи и коллектива в образовании и социализации. Раскрываются цели, содержание и технологии организации педагогического процесса. В отличие от первого издания (М.: Педагогическое общество России, 1999) отражены новейшие результаты развития педагогической мысли и практики, современные подходы к модернизации образования.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям и специальностям. Представляет интерес для учителей школ и широких кругов читателей.