Непарные мягкие согласные [Ч], [Щ], [Й], 6-9 лет, Буйко В., Сыропятова Г.
Фрагмент из книги.
Узнай, какое растение со съедобными листьями кислого вкуса выросло под елью. Впиши в первые две клеточки название буквы щ в алфавите, а в третью клеточку — третью букву алфавита.
Сыропятова
Непарные мягкие согласные [Ч], [Щ], [Й], 6-9 лет, Буйко В., Сыропятова Г.
Скачать и читать Непарные мягкие согласные [Ч], [Щ], [Й], 6-9 лет, Буйко В., Сыропятова Г.Парные звонкие и глухие согласные, для детей 6 9 лет, Буйко В.И., Сыропятова Г.А., 2013
Парные звонкие и глухие согласные, для детей 6—9 лет, Буйко В.И., Сыропятова Г.А., 2013.
Уважаемые родители и педагоги!
В русском языке тысячи слов-паронимов. Это слова, разные по смыслу, но близкие по звучанию (например, жар — шар, дочка — точка). Важно научить ребенка различать их по звуковому составу, понимать их значение, тогда он сможет избежать ошибок при их написании. Работа со словами-паронимами развивает фонематический слух, так как слова очень похожи по звучанию, и нужно быть очень внимательным, чтобы их различать. Тетрадь посвящена теме звонких и глухих согласных звуков. Играя, ребенок познакомится с парами звонких и глухих согласных звуков: [Б] — [П], [Д] — [Т], [Г] — [К], [В] — [Ф], [3] — [С], [Ж] — [Ш]. Обратите внимание на то, что звуки называются парными, потому что произносятся почти одинаково. Разница лишь в том, что первые звуки произносятся с голосом, они — звонкие, а вторые звуки произносятся без голоса, они — глухие. Предложите ребенку проверить это двумя способами:
1-й способ проверки работы голосовых связок: приложите тыльную сторону ладони к горлу — «домику голоса». Если голос дрожит — звук звонкий.
2-й способ проверки работы голосовых связок: плотно закройте уши руками и потяните звук если в ушах звенит — звук звонкий.
Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. При затруднении в работе со словами обращайтесь к с. 32. Желаем успеха вашему ребенку!
Скачать и читать Парные звонкие и глухие согласные, для детей 6 9 лет, Буйко В.И., Сыропятова Г.А., 2013Уважаемые родители и педагоги!
В русском языке тысячи слов-паронимов. Это слова, разные по смыслу, но близкие по звучанию (например, жар — шар, дочка — точка). Важно научить ребенка различать их по звуковому составу, понимать их значение, тогда он сможет избежать ошибок при их написании. Работа со словами-паронимами развивает фонематический слух, так как слова очень похожи по звучанию, и нужно быть очень внимательным, чтобы их различать. Тетрадь посвящена теме звонких и глухих согласных звуков. Играя, ребенок познакомится с парами звонких и глухих согласных звуков: [Б] — [П], [Д] — [Т], [Г] — [К], [В] — [Ф], [3] — [С], [Ж] — [Ш]. Обратите внимание на то, что звуки называются парными, потому что произносятся почти одинаково. Разница лишь в том, что первые звуки произносятся с голосом, они — звонкие, а вторые звуки произносятся без голоса, они — глухие. Предложите ребенку проверить это двумя способами:
1-й способ проверки работы голосовых связок: приложите тыльную сторону ладони к горлу — «домику голоса». Если голос дрожит — звук звонкий.
2-й способ проверки работы голосовых связок: плотно закройте уши руками и потяните звук если в ушах звенит — звук звонкий.
Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. При затруднении в работе со словами обращайтесь к с. 32. Желаем успеха вашему ребенку!
Речевые игралочки, Парные звонки и глухие согласные, Для детей 6-9 лет, Буйко В.И., Сыропятова Г.А., 2013
Речевые игралочки, Парные звонки и глухие согласные, Для детей 6-9 лет, Буйко В.И., Сыропятова Г.А., 2013.
В русском языке тысячи слов-паронимов. Это слова, разные по смыслу, но близкие по звучанию (например, жар — шар, дочка — точка). Важно научить ребенка различать их по звуковому составу, понимать их значение, тогда он сможет избежать ошибок при их написании. Работа со словами-паронимами развивает фонематический слух, так как слова очень похожи по звучанию, и нужно быть очень внимательным, чтобы их различать.
Тетрадь посвящена теме звонких и глухих согласных звуков. Играя, ребенок познакомится с парами звонких и глухих согласных звуков: [Б] - [П], [Д] - [Т], [Г] - [К], [В] — [Ф], [3] — [С], [Ж] — [Ш]. Обратите внимание на то, что звуки называются парными, потому что произносятся почти одинаково. Разница лишь в том, что первые звуки произносятся с голосом, они — звонкие, а вторые звуки произносятся без голоса, они — глухие.
Скачать и читать Речевые игралочки, Парные звонки и глухие согласные, Для детей 6-9 лет, Буйко В.И., Сыропятова Г.А., 2013В русском языке тысячи слов-паронимов. Это слова, разные по смыслу, но близкие по звучанию (например, жар — шар, дочка — точка). Важно научить ребенка различать их по звуковому составу, понимать их значение, тогда он сможет избежать ошибок при их написании. Работа со словами-паронимами развивает фонематический слух, так как слова очень похожи по звучанию, и нужно быть очень внимательным, чтобы их различать.
Тетрадь посвящена теме звонких и глухих согласных звуков. Играя, ребенок познакомится с парами звонких и глухих согласных звуков: [Б] - [П], [Д] - [Т], [Г] - [К], [В] — [Ф], [3] — [С], [Ж] — [Ш]. Обратите внимание на то, что звуки называются парными, потому что произносятся почти одинаково. Разница лишь в том, что первые звуки произносятся с голосом, они — звонкие, а вторые звуки произносятся без голоса, они — глухие.
Речевые игралочки, Непарные твёрдые согласные, Ш, Ж, Ц, Для детей 6-9 лет, Буйко В., Сыропятова Г.
Речевые игралочки, Непарные твёрдые согласные, Ш, Ж, Ц, Для детей 6-9 лет, Буйко В., Сыропятова Г.
Знакомься: это твой новый друг — Знайка. Он поможет тебе открыть секреты трёх букв Ш (ша), Ж (же), Ц (це), которые обозначают всегда твёрдые согласные звуки.
Скачать и читать Речевые игралочки, Непарные твёрдые согласные, Ш, Ж, Ц, Для детей 6-9 лет, Буйко В., Сыропятова Г.Знакомься: это твой новый друг — Знайка. Он поможет тебе открыть секреты трёх букв Ш (ша), Ж (же), Ц (це), которые обозначают всегда твёрдые согласные звуки.