швейное дело

Модные куклы своими руками, Рябцова А.В., 2014.

   В магазинах можно найти игрушки на любой вкус — но куда интереснее смастерить их самим. Куклы неспроста завоевали популярность во всем мире: эти стильные, необычные и очень красивые изделия ручной работы украсят любую квартиру и поднимут вам настроение.
Чтобы вы смогли в полной мере ощутить радость от творческого процесса и получили отличный результат, предлагаем вам пособие, в котором содержатся пошаговые инструкции по изготовлению таких кукол. Ничего сложного: просто запаситесь нужными материалами, внимательно прочитайте соответствующую главу - и проявите свое творчество! Не забудьте: в каждое изделие ручной работы мастер должен вложить немного душевного тепла, и тогда результат превзойдет все ожидания.

Вязание на двухфонтурных машинах, Балашова М.Я., Жукова Т.Н., 2003.

   В достоинствах трикотажных изделии, связанных вручную или на машине, все давно убедились — теплая, немнущаяся, добротная одежда из трикотажа незаменима в любой сезон года. Потому вязание перестало быть хобби и превратилось в повседневную потребность большинства женщин. В данной книге описываются методы и приемы вязания на вязальных машинах, дано описание изготовления самых разнообразных трикотажных изделий и видов вязки.

Швея, Портной легкой женской одежды, Комплект инструкционно-технологических карт по производственному обучению, Бровина Е.В., Сайганова Е.Ю., Шевчук 3.В., Филатова Н.Г., Курдыба А.А., 2006.

Учебное пособие по производственному обучению разработано в соответствии с требованиями Государственного стандарта начального профессионального образования по профессии «Портной», специальность «Портной легкой женской одежды», шифр 32.23, и на основе квалификационной характеристики с учетом специфики решена с повышенным уровнем квалификации. Подготовлено на основе действующих программ производственного обучения и перечня учебно-производственных работ. Детально рассматриваются технология обработки, последовательность выполнения технологических операций, приведены технические условия и рациональные приемы выполнения операций, сформулированы требования к качеству обработки с применением конкретного оборудования и приспособлений, указаны виды работ, межпредметная взаимосвязь. Приведенные методы обработки узлов предусматривают использование прогрессивных прокладочных материалов, деталей технологических конструкций, обеспечивают минимальную трудоемкость и высокое качество обработки изделия.

Практикум по моделированию и конструированию одежды, Учебное пособие, Кузьмичев В.Е., 2014.

Практикум содержит комплекс методических указаний к выполнению контрольных заданий (работ, проектов), предусмотренных рабочим учебным планом по всем специальным дисциплинам направления подготовки бакалавров 262200 Конструирование изделий легкой промышленности. Он включает содержание заданий, примеры их выполнения и необходимые для этого источники информации по художественным, конструкторским, компьютерным и художественно-конструкторским дисциплинам. В приложения включены методики параметризации фотографических изображений системы «фигура-одежда», проведения фотосъемок реальных фигур для целей антропометрических измерений, подготовки макетов одежды к примеркам, подготовки технических рисунков и др.

Технология швейно-трикотажных изделий, Крючкова Г.А., 2009.

Рассмотрены технология и особенности изготовления и обработки швейно-трикотажных изделий с применением современных тканей и трикотажных полотен, оборудования, клеевых материалов, а также значение влажно-тепловой обработки этих изделий, техника ее выполнения в изделиях из трикотажных полотен. Отражены специфика профессиональной деятельности предприятий швейной промышленности по изготовлению одежды из разных по структуре материалов и элементы организации их работы, требования к охране труда и противопожарной безопасности. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Словарь швейных терминов и понятий по предмету "Швейное дело", Саночкина К.М., 2017.

Аннотация.

Полноценное усвоение обучающимися любого учебного предмета немыслимо без овладения специальной терминологией. Терминологический словарь развивает познавательный интерес, речевую активность, формирует правильное звукопроизношение, способствует расширению словарного запаса по темам швейного дела. Учит различать такие понятия, как крой, смётывание, замётывание, примётывание, изделие и т. д., а это важно для формирования терминологической лексики, активного словаря, речи в целом. Речь, выступая как средство общения, служит и важнейшим инструментом социализации учащихся с нарушением интеллекта.