В учебном пособии раскрыты сущностью значение игровой деятельности, организации игрового общения. Дана классификация игр (устные, настольные, подвижные, народные, интеллектуальные и т.д.) с примерами на каждый вид игры. Раскрыта роль ведущего в организации игрового действа, объясняется технология, композиционное построение и методика подготовки игровых программ.
Предназначено для студентов высших и средних учебных заведений, организаторов досуговых и шоу-программ, массовиков-затейников.
![Методика игрового общения, Шашина В.П., 2005 Методика игрового общения, Шашина В.П., 2005](/img/knigi/student/892/89252.jpg)