Сёмин

Основы современного материаловедения, учебное пособие для средних профессиональных и высших учебных заведений, Донских С.А., Сёмин В.Н., 2020.

В учебном пособии рассматриваются основные вопросы современного материаловедения, адаптированные для преподавания в средних профессиональных и высших педагогических образовательных организациях для профиля «Технология».
Отличительной особенностью является то, что после ряда теоретических разделов приведены задачи для аудиторного и самостоятельного решения. Рекомендовано научно-экспертным советом Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» в качестве учебного пособия для преподавателей и студентов средних профессиональных и высших педагогических образовательных учреждений и для всех, кто интересуется современным материаловедением.

Учебно-методическое пособие для подготовки к олимпиаде школьников по физике «Наследники Левши», Кажарская С.Е., Семин В.А., Якунова Е.В., 2019.

Пособие переработанное и дополненное. Предназначено для подготовки к олимпиаде школьников 7-11-х классов по физике «Наследники Левши». Изложен необходимый теоретический материал, начиная с 7-го класса по всем разделам физики, приведены разобранные олимпиадные задачи за период с 2012 по 2018 г. Расширен раздел «Оптика». Добавлен раздел «Астрофизика». Значительно увеличен справочный материал. Темы "Квантовая механика" и "Ядерная физика" отсутствуют, т.к. пособие составлено в соответствии с типовыми учебными планами.

Отдельные вопросы механики сплошной среды, Донских С.А., Сёмин В.Н., 2018.

В книге с единых позиций механики сплошных сред, термодинамики и физической кинетики рассмотрены механические процессы в твёрдых, жидких и порошковых системах. Особый упор сделан на вопросы кинетики спекания и припекания порошковых слоев в связи с существующими технологиями нанесения на детали машин защитных покрытий. Показана роль и взаимодействие активирующих спекание факторов. Книга предназначена для научных и научно-технических работников, занимающихся вопросами повышения надёжности и долговечности
машин, а также может использоваться как учебное пособие для студентов физических специальностей вузов.

Техника запоминания иностранных слов, Зиганов М.А., Козаренко В.А., Семин А.Н., 2002.

  В предлагаемом методическом пособии подробно излагается техника запоминания английских слов на основе мнемонических методов запоминания. Пособие содержит большое количество иллюстраций, помогающих понять, как правильно организовывать образы в своем воображении.
Здесь же читатель найдет объяснение основных принципов функционирования кратковременной и долговременной памяти человека, понимание которых необходимо для эффективного использования приемов запоминания.
В качестве упражнений для запоминания предлагаются английские слова начального уровня обучения (словарик содержит примерно 900 слов). В таблицах приводятся два типа транскрипционных обозначений некоторых звуков, используемые в отечественных, а также в зарубежных изданиях.
Для широкого круга читателей.

Машины и оборудование машиностроительных предприятий, Салтыков В.А., Семенов В.П., Семин В.Г., Федюкин В.К., 2012.
 
  Учебник построен на основе курса лекций, читаемого студентам специальности «Экономика и управление на предприятии». Рассмотрены основные типы механизмов, из которых состоит современное технологическое оборудование. В краткой и доступной для первоначального обучения форме описаны основные виды оборудования, инструментов и приспособлений для производства заготовок и их обработки, применяемых на машиностроительных предприятиях. Указаны области рационального использования различных типов оборудования и критерии его выбора для выполнения конкретных задач производства.

Архитектурно-строительные конструкции и детали жилых зданий, учебное пособие, Осипов Ю.К., Матехина О.В., Семин А.П., 2014.

Глава 1. ЗДАНИЯ И ИХ ЭЛЕМЕНТЫ. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ.
Здании - это наземные сооружения, имеющие внутреннее пространство, предназначенное для удовлетворения тех или иных потребностей человека (жилые дома, школы, театры, стадионы, больницы и др.)- Наземные сооружения, не имеющие внутреннего пространства, а также все подземные и подводные сооружения носят название инженерных сооружений (мосты, эстакады, резервуары, градирни, набережные, водонапорные башни и другие подобные сооружения).
По своему назначению здания делят на гражданские, промышленные и сельскохозяйственные. Гражданские здания подразделяют на жилые (жилые дома, гостиницы, общежития) и общественные (школы, магазины, театры, административные здания и др.). В зависимости от места расположения гражданские здания могут быть городские, загородные или сельского типа. Гражданские здания и их виды резко отличаются друг от друга по архитектурно-конструктивной структуре и по внешнему виду. Промышленные здания подразделяются по характеру выполняемых в них производственных процессов (химия, металлургия, машиностроение, транспорт и пр.) Сельскохозяйственные здания предназначены для обслуживания различных отраслей сельскохозяйственного производства.

Отечественная история, Учебное пособие для ВУЗов, Семин В.П., 2006.

   Цель данного учебного пособия - дать студентам непрофильных ВУЗов глубокие исторические знания, сформировать у них историческое мировоззрение, представления об основных этапах и содержании истории России с древнейших времен до наших дней. На конкретных примерах из различных эпох выявить органическую взаимосвязь российской и мировой истории. В этом контексте проанализировать общее и особенное в истории России, что позволит определить место российской цивилизации во всемирно-историческом процессе.
Учебное пособие адресовано студентам ВУЗов неисторического профиля, а также преподавателям и абитуриентам.

Отечественная история, Семин В.П., 2008.

   Цель данного учебного пособия - дать студентам непрофильных ВУЗов глубокие исторические знания, сформировать у них историческое мировоззрение, представления об основных этапах и содержании истории России с древнейших времен до наших дней. На конкретных примерах из различных эпох выявить органическую взаимосвязь российской и мировой истории. В этом контексте проанализировать общее и особенное в истории России, что позволит определить место российской цивилизации во всемирно-историческом процессе.
Учебное пособие адресовано студентам ВУЗов неисторического профиля, а также преподавателям и абитуриентам.