Саяпина

Педагогические технологии, Саяпин В.Н., Саяпина Н.Н., 2009.

   В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение в мировое образовательное пространство. Данный процесс сопровождается многозначительными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса.
В первом разделе дается научное обоснование понятий: методика, мастерство, технология, педагогическая технология, вскрывается их сложность и многогранность, рассматривается технология работы классного руководителя, а также воспитательная: система школы.
Во втором разделе представлен обзор педагогических технологий обучения и их краткое содержательное наполнение.
Учебно-методическое пособие составлено для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных сведений, а также для всех лиц интересующихся педагогическими технологиями.

Управление образовательными системами, Саяпин В.Н., Саяпина Н.Н.

  Управление образовательными системами представляют развитие целостной системы управления школой. С целю эффективного усвоения учебного материала рассматриваемые темы пособия снабжены контрольными вопросами, основным и дополнительным списком литературы.
Учебно-методическое пособие адресовано для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений, а также для всех интересующихся проблемой управления педагогическими системами.

Теория обучения, Учебно-методическое пособие, Саяпина Н.Н. 

Данное учебно-методическое пособие составлено с целью оказания помощи студентам вузов и средних специальных учебных заведений в изучении вопросов по теории обучения (дидактике). В нем освещены некоторые важные проблемы теории обучения на современном этапе развития педагогической науки: методологические основы дидактики, закономерности и принципы обучения, содержание образования, методы и средства обучения, формы организации учебного процесса, а также как традиционные, так и нетрадиционные формы контроля.