Программно-целевое планирование и управление, Райзберг Б.А., Лобко А.Г., 2002.
ВВЕДЕНИЕ.
В течение последних 50 лет широкое распространение во всем мире получил программно-целевой подход в планировании и управлении самыми разнообразными социально-экономическими объектами и процессами. Разработка и реализация целевых комплексных программ стала действенным способом решения острых проблем, требующих сосредоточения ресурсов, концентрации усилий, целевой ориентации используемых средств, согласованности целереализующих действий.
Райзберг
Програмно-целевое планирование и управление, Райзберг Б.А., Лобко А.Г., 2002
Скачать и читать Програмно-целевое планирование и управление, Райзберг Б.А., Лобко А.Г., 2002Диссертация и ученая степень, Пособие для соискателей, Райзберг Б.А., 2007
Диссертация и ученая степень, Пособие для соискателей, Райзберг Б.А., 2007.
Книга представляет собой самое полное и многогранное из всех изданных пособий для соискателей ученой степени кандидата и доктора наук; в ней отражены изменения в порядке присуждения ученых степеней, произошедшие в период 2002-2006 гг. Приведены обновленные положения о порядке присуждения ученых степеней и присвоения ученых званий. В пособии изложены не только формальные процедуры подготовки диссертации и ее защиты, но и подробно освещены содержательные стороны процессов обучения в аспирантуре, сдачи кандидатских экзаменов, выбора темы диссертации, ее написания, представления к защите, самой защиты. Высказаны советы соискателям ученых степеней. Книга содержит воспоминания автора о ситуациях, возникающих в связи с защитой диссертаций, а также Приложения нормативного и справочного характера, которыми необходимо руководствоваться при подготовке и защите диссертации.
Скачать и читать Диссертация и ученая степень, Пособие для соискателей, Райзберг Б.А., 2007Книга представляет собой самое полное и многогранное из всех изданных пособий для соискателей ученой степени кандидата и доктора наук; в ней отражены изменения в порядке присуждения ученых степеней, произошедшие в период 2002-2006 гг. Приведены обновленные положения о порядке присуждения ученых степеней и присвоения ученых званий. В пособии изложены не только формальные процедуры подготовки диссертации и ее защиты, но и подробно освещены содержательные стороны процессов обучения в аспирантуре, сдачи кандидатских экзаменов, выбора темы диссертации, ее написания, представления к защите, самой защиты. Высказаны советы соискателям ученых степеней. Книга содержит воспоминания автора о ситуациях, возникающих в связи с защитой диссертаций, а также Приложения нормативного и справочного характера, которыми необходимо руководствоваться при подготовке и защите диссертации.
Словарь современных экономических терминов, Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., 2008
Словарь современных экономических терминов, Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., 2008.
Словарь включает около 2500 наиболее часто употребляемых терминов современной экономики. Особое внимание уделено четкости и простоте толковании каждого термина. В словарь вошли также статьи, посвященные известным экономистам. Книга рассчитана на широкий круг читателей, -и первую очередь учащихся общеобразовательных школ, лицеев, студентов колледжей и вузов, а также преподавателей экономических дисциплин. Она окажется полезной всем, кто стремится расширить свои представления об экономике, бизнесе и желает чувствовать себя уверенно в деловой жизни.
Скачать и читать Словарь современных экономических терминов, Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., 2008Словарь включает около 2500 наиболее часто употребляемых терминов современной экономики. Особое внимание уделено четкости и простоте толковании каждого термина. В словарь вошли также статьи, посвященные известным экономистам. Книга рассчитана на широкий круг читателей, -и первую очередь учащихся общеобразовательных школ, лицеев, студентов колледжей и вузов, а также преподавателей экономических дисциплин. Она окажется полезной всем, кто стремится расширить свои представления об экономике, бизнесе и желает чувствовать себя уверенно в деловой жизни.
Школьный экономический словарь, Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., 1999
Школьный экономический словарь, Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., 1999.
Словарь содержит более тысячи наиболее распространенных терминов экономического содержания, часто встречающихся как в школьных учебных пособиях по экономике, так и в повседневной жизни. Статьи изложены понятным языком, доступным для восприятия учащимися средних и старших классов школы, детьми в возрасте от 12 лет.
Книга рассчитана на учащихся школ, лицеев, гимназий, колледжей, преподавателей, а также всех интересующихся современной экономикой.
Скачать и читать Школьный экономический словарь, Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., 1999Словарь содержит более тысячи наиболее распространенных терминов экономического содержания, часто встречающихся как в школьных учебных пособиях по экономике, так и в повседневной жизни. Статьи изложены понятным языком, доступным для восприятия учащимися средних и старших классов школы, детьми в возрасте от 12 лет.
Книга рассчитана на учащихся школ, лицеев, гимназий, колледжей, преподавателей, а также всех интересующихся современной экономикой.
Рынок, Рынок, Ура, Рынок, Прутченков А.С., Райзберг Б.А., Шемякин Б.П., 1994
Рынок, Рынок... Ура, Рынок, Прутченков А.С., Райзберг Б.А., Шемякин Б.П., 1994.
В настоящем сборнике представлены методические разработки нескольких оригинальных игр, даны тестовые задачи и задания, приведены пословицы и поговорки, кроссворды на экономическую тему.
Сборник адресован прежде всего классным руководителям, организаторам внеклассной воспитательной работы, преподавателям экономики средней школы, специализированных экономических классов, бизнес-школ и всем тем, кто реально заинтересован в активизации адаптации школьников к новым социально-экономическим условиям.
Скачать и читать Рынок, Рынок, Ура, Рынок, Прутченков А.С., Райзберг Б.А., Шемякин Б.П., 1994В настоящем сборнике представлены методические разработки нескольких оригинальных игр, даны тестовые задачи и задания, приведены пословицы и поговорки, кроссворды на экономическую тему.
Сборник адресован прежде всего классным руководителям, организаторам внеклассной воспитательной работы, преподавателям экономики средней школы, специализированных экономических классов, бизнес-школ и всем тем, кто реально заинтересован в активизации адаптации школьников к новым социально-экономическим условиям.
Курс экономики, Райзберг Б.А., 2000
Курс экономики, Райзберг Б.А., 2000.
1.3. Экономика слов, чисел, рассуждений, мнений.
Люди, далекие от экономической теории, глубоко не изучавшие экономику, принимающие ее на основе бытовых представлений сообщений средств массовой информации, чаше всего считают экономическую науку чисто количественной, пользующейся языком чисел и методом расчетов, вычислений. Получая заработную плату или пенсию, уплачивая деньги за покупки, слушая сообщения о количестве собранного зерна, валютном курсе рубля и величине внешнего долга страны, читая о количестве потребляемых товаров и услуг, человек поневоле воспринимает экономику количественным образом, а экономическую науку считает умением рассчитывать числовые величины, показатели. Поэтому столь часто приходится слышать голоса граждан, возмущенных тем, что экономика отклонилась от тех уровней, которые были провозглашены в планах, программах, прогнозах, предвыборных и других обещаниях: «Неужели ученые-экономисты не могли верно рассчитать заранее?»
Увы, представление об экономической науке, теории как областях знаний, оперирующих только формулами, математическими зависимостями, числами, расчетами, глубоко ошибочно. Как показывает анализ экономической, хозяйственной деятельности на всех уровнях: государства, предприятия, фирмы, домашнего хозяйства — только примерно 40% экономически,* проблем, задач решаются посредством количественных, числовых расчетов, с помощью математики, а точнее — арифметики. Остальные задачи, а их большинство, носят преимущественно качественный характер и не могут быть решены посредством только четырех действий арифметики. Подобного рода задачи, наиболее трудные для экономической науки, называют неформализуемыми или частично формализуемыми.
Скачать и читать Курс экономики, Райзберг Б.А., 20001.3. Экономика слов, чисел, рассуждений, мнений.
Люди, далекие от экономической теории, глубоко не изучавшие экономику, принимающие ее на основе бытовых представлений сообщений средств массовой информации, чаше всего считают экономическую науку чисто количественной, пользующейся языком чисел и методом расчетов, вычислений. Получая заработную плату или пенсию, уплачивая деньги за покупки, слушая сообщения о количестве собранного зерна, валютном курсе рубля и величине внешнего долга страны, читая о количестве потребляемых товаров и услуг, человек поневоле воспринимает экономику количественным образом, а экономическую науку считает умением рассчитывать числовые величины, показатели. Поэтому столь часто приходится слышать голоса граждан, возмущенных тем, что экономика отклонилась от тех уровней, которые были провозглашены в планах, программах, прогнозах, предвыборных и других обещаниях: «Неужели ученые-экономисты не могли верно рассчитать заранее?»
Увы, представление об экономической науке, теории как областях знаний, оперирующих только формулами, математическими зависимостями, числами, расчетами, глубоко ошибочно. Как показывает анализ экономической, хозяйственной деятельности на всех уровнях: государства, предприятия, фирмы, домашнего хозяйства — только примерно 40% экономически,* проблем, задач решаются посредством количественных, числовых расчетов, с помощью математики, а точнее — арифметики. Остальные задачи, а их большинство, носят преимущественно качественный характер и не могут быть решены посредством только четырех действий арифметики. Подобного рода задачи, наиболее трудные для экономической науки, называют неформализуемыми или частично формализуемыми.
Диссертация и ученая степень, Пособие для соискателей, Райзберг Б.А., 2003
Диссертация и ученая степень, Пособие для соискателей, Райзберг Б.А., 2003.
Книга представляет самое полное и многогранное из всех изданных пособий для соискателей ученой степени кандидата и доктора наук; в ней отражены изменения в порядке присуждения ученых степеней, произошедшие в период 1999—2003 гг. Приведены новые, принятые в 2002 г. положения о порядке присуждения ученых степеней и присвоения ученых званий.
Книга содержит отдельные воспоминания автора о ситуациях, возникающих в связи с защитой диссертации, и высказывания выдающихся людей о науке и ученых, а также Приложения нормативного и справочного характера, которыми необходимо руководствоваться при подготовке и защите диссертации.
Предназначена для соискателей ученых степеней.
Скачать и читать Диссертация и ученая степень, Пособие для соискателей, Райзберг Б.А., 2003Книга представляет самое полное и многогранное из всех изданных пособий для соискателей ученой степени кандидата и доктора наук; в ней отражены изменения в порядке присуждения ученых степеней, произошедшие в период 1999—2003 гг. Приведены новые, принятые в 2002 г. положения о порядке присуждения ученых степеней и присвоения ученых званий.
Книга содержит отдельные воспоминания автора о ситуациях, возникающих в связи с защитой диссертации, и высказывания выдающихся людей о науке и ученых, а также Приложения нормативного и справочного характера, которыми необходимо руководствоваться при подготовке и защите диссертации.
Предназначена для соискателей ученых степеней.
Диссертация и ученая степень, Менеджмент в высшей школе, Райзберг Б.А., 2010
Диссертация и ученая степень, Менеджмент в высшей школе, Райзберг Б.А., 2010.
Книга представляет собой самое полное и многогранное из всех изданных пособий для соискателей ученой степени кандидата и доктора наук; в ней отражены изменения в порядке присуждения ученых степеней, произошедшие в период 2002-2009 гг. Приведена обновленная в 2009 г. Номенклатура специальностей научных работников, откорректированы паспорта отдельных специальностей.
В пособии изложены не только формальные процедуры подготовки диссертации и ее защиты, но и подробно освещены содержательные стороны процессов обучения в аспирантуре, сдачи кандидатских экзаменов, выбора темы диссертации, ее написания, представления к защите, самой защиты. Высказаны советы соискателям ученых степеней.
Предназначена для соискателей ученых степеней.
Скачать и читать Диссертация и ученая степень, Менеджмент в высшей школе, Райзберг Б.А., 2010Книга представляет собой самое полное и многогранное из всех изданных пособий для соискателей ученой степени кандидата и доктора наук; в ней отражены изменения в порядке присуждения ученых степеней, произошедшие в период 2002-2009 гг. Приведена обновленная в 2009 г. Номенклатура специальностей научных работников, откорректированы паспорта отдельных специальностей.
В пособии изложены не только формальные процедуры подготовки диссертации и ее защиты, но и подробно освещены содержательные стороны процессов обучения в аспирантуре, сдачи кандидатских экзаменов, выбора темы диссертации, ее написания, представления к защите, самой защиты. Высказаны советы соискателям ученых степеней.
Предназначена для соискателей ученых степеней.
Другие статьи...
Райзберг
Предыдущая
Следующая
Показана страница 1 из 2