природа

Природа России, Колпакова О.В., 2009.

  Серия «История России» — единственная серия книг для детей, наиболее полно раскрывающая перед юными читателями уникальный мир русской истории. Интересный текст и хорошие иллюстрации сделали эти книги популярными. Серия выпускается с 1998 года и насчитывает более 100 книг.
Тираж серии 2 500 000 экземпляров!
Для того чтобы легче было ориентироваться в книгах серии, мы условно разбили их на темы. Для читателя не составит труда собрать свою коллекцию по интересующей его теме.
Некоторые книги могут быть представлены в двух темах.
Вышли в свет тематические сборники «Герои русской истории», «Русские победы», «Древняя Русь», «Русские цари», «Российские императоры». Готовятся к выпуску и другие сборники. Мы благодарим всех наших читателей за поддержку и желаем вам приятного чтения.

Живая природа, Вологдина Е.В., Малофеева Н.Н., Травина И.В., 2014.

Книга знакомит юных читателей с животным и растительным миром нашей планеты — от полярных тундр до пустынь и тропических лесов. Рассказывается в ней и о домашних животных и культурных растениях. Великолепные иллюстрации делают чтение еще более увлекательным и познавательным.

Моя первая книга о планете Земля, Травина И.В., 2013.

Эта книга познакомит самых юных читателей с нашим общим домом — планетой Земля. Они получат самые первые представления о Солнечной системе и строении земли, о различных природных явлениях, происходящих под землёй, на земле и в атмосфере, о континентах и океанах, а также об особенностях растительного и животного мира.

Усынови заказник, Методическое пособие для юных защитников природы, Могильнер А.А., Яхонтов Е.Л., 2006.

   Пособие посвящено программе помощи особо охраняемым природным территориям «Усынови заказник». Содержит описание возможных практических действий, направленных на поддержание и сохранение ООПТ, а также основных методик их обследования и оценки состояния. Кроме того, в пособии приведены рекомендации по организации новых ООПТ.
Рассчитано на педагогов, руководителей детских экологических объединений, школьников и студентов.

Природный камень в строительстве, обработка, дизайн, облицовочные работы, Казарян Ж.А., 2008.

Наиболее успешные современные фирмы, связанные с работами с применением природного камня чаще всего являются многопрофильными. Многие из них осуществляют весь цикл работ, начиная с добычи и обработки природного камня и кончая проектными, архитектурными и монтажными работами при использовании камня в строительстве и быту. Причем все этапы работ, связанные с природным камнем взаимосвязаны. Специалист по применению природного камня в строительстве должен учитывать весь объем информации по камню, начиная с карьера до строительной площадки. Исходя из этого, в настоящем справочнике дан весь комплекс работ и решений, связанных с использованием природного камня. В краткой форме даны характеристики каменных материалов, изделий из камня, описаны технологические процессы, оборудование и инструмент для обработки природного камня. Даны основные технологии облицовочных работ с применением природного камня, приведены характерные архитектурные и проектные решения по применению камня в строительстве. Приведен пример основных решений по облицовке гранитом и реставрации существующего здания.

Способы автономного выживания человека в природе, Артышко С.В., 2018.

В учебно-методическом пособии представлен курс лекций и практические занятия по предмету «Автономное выживание человека в природе». Учебное пособие написано в соответствии с утвержденной программой по данному предмету. Данное пособие предназначено для самостоятельных занятий студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование», профиль: «Физическая культура» «Безопасность жизнедеятельности». Место дисциплины в основной образовательной программе: обязательная дисциплина вариативная часть Б1.В.ОД.41.

Энциклопедия статистических терминов, Том 6, Статистика и окружающей природной среды и природопользования, 2011.  

Данный том энциклопедии включает раздел 6. «Статистика окружающей природной среды и природопользования», в котором рассматриваются основные понятия и определения, используемые при проведении статистических наблюдений изъятия (добычи и т.п.), первичного потребления, восстановления (возобновления) и охраны (защиты) природных ресурсов, а также обследований, отражающих состояние окружающей природной среды, негативное воздействие на неѐ и мероприятий по охране. Кроме того, представлены основные дефиниции, применяемые при проведении макроэкономических расчётов в системе комплексного природно-ресурсного и экономического учёта, в ходе анализа полученной информации.

Календарь природы, стихи, Агинская Е.Н., 2018.

Времена года.

Любим зимние деньки,
Санки, лыжи и коньки!
ДЕКАБРЬ, ЯНВАРЬ, ФЕВРАЛЬ - вот мы
Узнали месяцы зимы.
Тает снег, звенят ручьи,
К нам весной летят грачи.
Месяцы весны узнай -
Это МАРТ, АПРЕЛЬ и МАЙ!