Посталовский

Предвосхищение при обучении чтению и письму, Посталовский И.З., 1998

Предвосхищение при обучении чтению и письму, Посталовский И.З., 1998.

   Активное антиципированное восприятие является одним из основных условий овладения навыками динамического чтения. Оно является также основой для обучения грамотному письму не только в начальных, но и в средних и старших классах.
Автор, известный специалист в области создания новых педагогических технологий, использовал при написании этой книги передовой отечественный и зарубежный опыт.
Пособие предназначено для учителей всех классов школы, а также для родителей.

Предвосхищение при обучении чтению и письму, Посталовский И.З., 1998
Скачать и читать Предвосхищение при обучении чтению и письму, Посталовский И.З., 1998
 

Обучение чтению, От начального до динамического, Часть 2, Посталовский И.З., 1994

Обучение чтению, От начального до динамического, Часть 2, Посталовский И.З., 1994.

   Вторая часть книги предназначена для работы в средних и старших классах, а также для самообучения динамическому чтению взрослых.
Начинается вторая часть с упражнений по тренировке антиципированного восприятия текста. Значительную часть предлагаемых в этой главе упражнений можно и нужно использовать также в младших классах. И не только на уроках чтения. Антиципированное восприятие текста положительно влияет на грамотность письма, на подвижность мышления. В начальной школе можно также использовать главу “Воспитание чувств“. Упражнения здесь развивают эмоциональную память детей, особенно важную в 1 — 4 классах.

Обучение чтению, От начального до динамического, Часть 2, Посталовский И.3., 1994
Скачать и читать Обучение чтению, От начального до динамического, Часть 2, Посталовский И.З., 1994