Попов

Информационная безопасность, Попов И.И., 2006.

   В учебном пособии рассмотрены организация и управление в сфере обеспечения информационной безопасности государства и зашиты коммерческой информации и электронной коммерции, комплекс взаимосвязанных проблем — от обшей теории безопасности и обеспечения информационной безопасности государства до вопросов организации зашиты коммерческой информации, электронной коммерции и обеспечения режима секретности.
Для широкого круга работников органов обеспечения государственной информационной безопасности, специалистов в области информационной безопасности и безопасности в целом, специалистов в области электронной коммерции и предпринимателей, преподавателей, научных работников и аспирантов, магистрантов (студентов) экономических и технических специальностей, изучающих проблемы информационной безопасности.

История маркшейдерии, Букринский В.А., Певзнер М.Е., Попов В.Н., Яковлев П.В., 2007.
 
  Изложены основные стадии становления и развития маркшейдерского дела — от античных эпох до современности. Приведены примеры, характеризующие тот или иной период, рассмотрены закономерности развития технических аспектов маркшейдерского дела во взаимосвязи с общими историческими тенденциями. Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Маркшейдерское дело» направления подготовки «Горное дело». Может быть полезна всем, кто интересуется историей маркшейдерии, естествознания и горного дела.

Дидактические материалы по математике, 5 класс, Попов М.А., 2013.
 
  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие является необходимым дополнением к школьному учебнику Н.Я. Виленкина и др. "Математика. 5 класс", рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников. Пособие содержит различные материалы для контроля и оценки качества подготовки учащихся 5-х классов, предусмотренной программой 5 класса по курсу "Математика". Представлены 43 самостоятельные работы, каждая в двух вариантах, так что при необходимости можно проверить полноту знаний учащихся после каждой пройденной темы; 14 контрольных работ, представленных в четырех вариантах, дают возможность максимально точно оценить знания каждого ученика. В пособие включены итоговая контрольная работа, а также задания на смекалку и логику. Пособие адресовано учителям, будет полезно учащимся при подготовке к урокам, контрольным и самостоятельным работам.

ОГЭ, Математика, 9 класс, 3 модуля, Тематические тестовые задания, Лаппо Л.Д., Попов М.А., 2015.

  Предлагаемое пособие содержит задания, максимально приближенные к реальным экзаменационным заданиям, но распределенные по тематическим блокам; это даст возможность поэтапно отработать ту или иную тему, выявить пробелы и устранить их, обобщить и систематизировать изученное. В сборнике даны ответы на все варианты тестов. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на Основном государственном экзамене (ГИА-9) для записи ответов решений.
Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по математике, а учащимся 9 классов - для самоподготовки и самоконтроля.

ОГЭ (ГИА-9), Математика, Сборник заданий, Лаппо Л.Д., Попов М.А., 2015.

  Пособие предназначено для учителя и включает все, что может понадобиться учителю-предметнику для подготовки школьников к Основному государственному экзамену (ГИА-9):
— характеристика основных тем курса, вынесенных на экзамен;
— подробный анализ всех типов тестов и заданий;
— анализ критериев оценки выполнения экзаменационных заданий;
— анализ образцов выполнения заданий;
— разбор типичных ошибок (по результатам проведенных экзаменов);
— методические приемы формирования умений, необходимых для успешной сдачи Основного государственного экзамена (ГИА-9);
— материалы для проведения предэкзаменационных работ. Пособие предназначено учителям и методистам, использующим тесты для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену (ГИА-9) 2015 года, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля.

ГИА, 9 класс, Математика, Тематические тестовые задания, Лаппо Л.Д., Попов М.А., 2014.

  Предлагаемое пособие содержит задания, максимально приближенные к реальным экзаменационным заданиям, но распределенные по тематическим блокам; это даст возможность поэтапно отработать ту или иную тему, выявить пробелы и устранить их, обобщить и систематизировать изученное. В сборнике даны ответы на все варианты тестов. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на Государственной итоговой аттестации (в новой форме) для записи ответов решений. Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по математике, а учащимся 9 классов - для самоподготовки и самоконтроля.

ГИА, Математика, 9 класс, Практикум по выполнению типовых тестовых заданий, Лаппо Л.Д., Попов М.А., 2014.

  Практикум по математике содержит 10 вариантов типовых тестовых заданий Государственной итоговой аттестации (в новой форме).
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся при подготовке к экзамену (в новой форме) в 9 классе по математике. В сборнике даны ответы на все варианты тестов, также приводятся решения всех заданий одного из вариантов. Приведена подробная инструкция по проверке и оценке работ учащихся.
Пособие предназначено для учителей, методистов и учащихся 9 классов основной школы, использующих тесты для подготовки к Государственной итоговой аттестации (в новой форме).

ЕГЭ 2014, Математика, Практикум по выполнению типовых тестовых заданий, Лаппо Л.Д., Попов М.А.

  Практикум ЕГЭ по математике предназначен как для работы в классе, так и для самостоятельного контроля знаний.
Предлагаемое пособие содержит тренировочные варианты тестовых заданий Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по математике, составленные с учетом всех особенностей и требований ЕГЭ.
Особое внимание уделяется отработке навыков правильного заполнения бланка ответов.
Учащемуся предлагается выполнить реальный экзаменационный тест, заполняя при этом реальный бланк ответов на задания ЕГЭ.
Приводятся примеры типичных ошибок при заполнении бланков, которые даже при правильно выполненных заданиях ведут к снижению оценки.
Практикум предназначен учителям и методистам, использующим тесты для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену, он также может быть использован учащимися для самоподготовки и самоконтроля.