Поляк

Название: Финансы - Денежное обращение - Кредит

Автор: Поляк Г.Б.

2002.

В учебнике рассматриваются важнейшие составные части финансово-кредитной системы России. В первом разделе раскрываются сущность и функции денег, денежного обращения и денежной системы, обсуждаются механизм и причины инфляции.

Второй раздел посвящен функциям финансов, финансовой политике России на современном этапе, бюджетному устройству и бюджетной системе. Дается содержание централизованных и децентрализованных финансов.

Кредитной системе и рынку ценных бумаг уделяется внимание в третьем разделе. Международным валютно-финансовым отношениям и положению России в мировой валютной системе в начале XXI века посвящен четвертый раздел.

Для студентов экономических вузов и специальностей, специалистов финансовых служб, руководителей предприятий и организаций.

Всемирная история - Учебник для ВУЗов - Поляк Г.Б., Маркова А.Н. - 1997.

    История – обязательная учебная дисциплина во всех ВУЗах. Говоря словами Н.Г. Чернышевского, нельзя быть образованным человеком, не зная истории. Знание истории интеллектуально и политически развивает человека, позволяет сформировать его мировоззрение и в конечном счете формирует в каждом из нас гражданина. В учебнике обобщено историческое развитие человеческого общества от первобытной эпохи до настоящего времени с выделением разделов: Первобытная эпоха, Древний мир. Средневековье, Новое время и Новейшее время. Для студентов высших учебных заведений, а также для широкого круга читателей.

История мировой экономики - под редакцией Поляка Г.Б., Марковой А.Н.  - Учебник - 2002

   История мировой экономики — это история человечества. Она аккумулирует хозяйственный опыт общества, воспитывает историзм, масштабность и реализм мышления, поскольку дает возможность познать и сопоставить развитие экономики разных стран в различные эпохи.

   Изучение истории мировой экономики показывает, как менялись от первобытности до настоящего времени производительные силы и отраслевая структура экономики, производственные отношения и формы организации производства, хозяйственный механизм управления и экономическая политика государства, а также социальная структура общества.

   Хронологический и страновой подходы к изложению материала позволили представить ведущие страны Древности, Средневековья, Нового и Новейшего времени и отразить основные особенности и тенденции в их экономическом развитии с выявлением факторов, обусловивших это развитие.   Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, а также широкого круга читателей.

Всемирная история - учебник для ВУЗов - Поляк Г.Б., Маркова А.Н. - 1997

История - обязательная учебная дисциплина во всех вузах. Говоря словами Н.Г. Чернышевского, нельзя быть образованным человеком, не зная истории. Знание истории интеллектуально и политически развивает человека, позволяет сформировать его мировоззрение и в конечном счете формирует в каждом из нас гражданина. В учебнике обобщено историческое развитие человеческого общества от первобытной эпохи до настоящего времени с выделением разделов: Первобытная эпоха, Древний мир. Средневековье, Новое время и Новейшее время.
Для студентов высших учебных заведений, а также для широкого круга читателей.

Всемирная история: Учебник для ВУЗов. Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 2000. - 496 с. ISBN 5-238-00198-3/5-238-00189-4 ~90.10.21/000

История - обязательная учебная дисциплина во всех вузах. Говоря словами Н.Г. Чернышевского, нельзя быть образованным человеком, не зная истории. Знание истории интеллектуально и политически развивает человека, позволяет сформировать его мировоззрение и в конечном счете формирует в каждом из нас гражданина. В учебнике обобщено историческое развитие человеческого общества от первобытной эпохи до настоящего времени с выделением разделов: Первобытная эпоха, Древний мир. Средневековье, Новое время и Новейшее время.
Для студентов высших учебных заведений, а также для широкого круга читателей.