Петросова

Биология, биологические системы и процессы, 11 класс, Теремов А.В., Петросова Р.А., 2012

КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ УЧЕБНИКОМ.

В учебник включены сведения по основным надорганизменным биологическим системам: видам, сообществам организмов, экосистемам и биосфере. Рассматриваются механизмы и направления эволюционного процесса, основные этапы исторического развития растительного и животного мира на Земле и современное его биоразнообразие; происхождение человека и закономерности сосуществования биосферы и человечества в современных условиях запредельного мира, а также вопросы необходимости устойчивого развития природы и общества.

Биология, биологические системы и процессы, 10 класс, Теремов А.В., Петросова Р.А., 2012.

Учебник предназначен для изучения предмета «Биология» в 10-м классе на профильном уровне. В нём содержатся сведения об основных биологических системах — клетке и организме. Материал учебника раскрывает содержание биологических знаний, необходимых для формирования представлений о структурно-функциональной организации живого на молекулярно-генетическом, органоидно-клеточном и организменном уровнях. Многочисленные иллюстрации, а также схемы, вопросы и задания делают материал учебника более наглядным, а текст доступным для понимания.

Занимательная ботаника: Книга для учащихся, учителей и родителей, Рохлов В., Теремов А., Петросова Р., 1998.

Эта книга поможет ребятам совершить увлекательное путешествие в мир природы. Они узнают много интересного о растениях, грибах, лишайниках, бактериях, познакомятся с историей наук, изучающих эти организмы. Играя, отвечая на вопросы викторин, решая головоломки, ребусы, кроссворды, чайнворды, криптограммы, юные любители ботаники не только откроют для себя много нового, но и научатся делать умозаключения, придумывать гипотезы, запомнят названия растений. Книга поможет повторить и закрепить пройденный на уроках материал, а также с удовольствием и пользой провести свой досуг. Содержание «Занимательной ботаники» соответствует действующим программам по биологии для 5—7 классов, утвержденным Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации.

ЕГЭ 2020, Биология, 11 класс, Методические рекомендации, Рохлов В.С., Петросова Р.А., Мазяркина Т.В., 2019.

  МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2019 года по БИОЛОГИИ.
В основу разработки КИМ ЕГЭ по биологии в 2019 г. был положен Федеральный компонент государственного стандарта основного общего и среднего (полного) общего образования 2004 г. (базовый и профильный уровни). Учитывалось также содержание учебников биологии, рекомендованных Министерством просвещения Российской Федерации.

ЕГЭ 2019, Биология, 11 класс, Методические рекомендации, Рохлов В.С., Никишова Е.А., Петросова Р.А.
 
  Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2019 г. по биологии подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений». Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по биологии.
В методических материалах дается краткое описание структуры контрольных измерительных материалов 2019 г. по биологии, характеризуются типы заданий с развернутым ответом, используемые в КИМ ЕГЭ по биологии, и критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.
Авторы будут благодарны за замечания и предложения по совершенствованию пособия.

Биология, Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий ЕГЭ с развернутым ответом, Рохлов В.С., Никишова Е.А., Петросова Р.А., 2019.

Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2019 г. по биологии подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений». Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по биологии. В методических материалах дается краткое описание структуры контрольных измерительных материалов 2019 г. по биологии, характеризуются типы заданий с развернутым ответом, используемые в КИМ ЕГЭ по биологии, и критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.

Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года по биологии, Рохлов В.С., Петросова Р.А., Мазяркина Т.В. 

  В основу разработки КИМ ЕГЭ по биологии в 2018 г. был положен Федеральный компонент государственного стандарта основного общего и среднего (полного) общего образования. Контрольные измерительные материалы (далее – КИМ) ЕГЭ по биологии учитывают специфику предмета, его цели и задачи, сложившуюся в последние годы концентрическую структуру биологического образования. КИМ конструировались, исходя из необходимости оценки уровня овладения выпускниками всех основных требований к уровню подготовки выпускников на базовом и профильном уровнях.

ЕГЭ-2018, Биология, Рекомендации по оцениванию заданий, Рохлов В.С., Никишова Е.А., Петросова Р.А., 2018.

 Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2018 г. по биологии подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» на 2018 г. Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по биологии.
В методических материалах дается краткое описание структуры контрольных измерительных материалов 2018 г. по биологии, характеризуются типы заданий с развернутым ответом, используемые в КИМ ЕГЭ по биологии, и критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.
Авторы будут благодарны за замечания и предложения по совершенствованию пособия.