ОГЭ по русскому языку

ОГЭ 2022, Русский язык, 9 класс, Кодификатор, Проект.

  Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
В кодификатор не включены требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементы содержания, достижение которых не может быть проверено в рамках государственной итоговой аттестации.

ОГЭ 2022, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Проект.

  Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2022 года по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведённые критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

ОГЭ, Русский язык, Новый полный справочник, Симакова Е.С., 2018.

   Справочник предназначен для подготовки учащихся 9 классов к основному государственному экзамену по русскому языку. Книга содержит теоретический материал по всему школьному курсу русского языка, рекомендации для написания сочинения, обобщающий тест с комментариями. Практическая часть включает образцы тестовых заданий, приближенных по объёму, структуре и отобранному материалу к контрольным измерительным материалам для проведения ОГЭ.
В конце пособия приведены ответы к тестовым заданиям.

Русский язык, Краткий справочник в таблицах и схемах, Для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, Текучева И.В., 2019.

   В справочнике в виде наглядных и доступных таблиц и схем представлены все основные темы школьного курса русского языка, которые проверяются на ЕГЭ и ОГЭ.
Краткая, наглядная и доступная форма изложения в виде таблиц и схем позволяет легко и быстро освоить новый материал, повторить и систематизировать пройденный.
Книга будет полезна при подготовке к урокам, промежуточной и итоговой аттестации, в том числе в форматах основного государственного экзамена и единого государственного экзамена.

ОГЭ, Русский язык, Диагностические работы, Степанова Л.С., 2019.

   Вниманию школьников предлагается учебное пособие для подготовки к основному государственному экзамену, которое содержит 15 вариантов диагностических работ, нацеленных на развитие умения писать сжатое изложение и сочинение-рассуждение.
Сборник включает тексты культурологического характера, иллюстративный материал, вопросы и письменные задания, которые помогут научиться анализировать информацию, представленную в языковой и визуальной форме, совершенствовать логику и речь.
Тематические справочные материалы о знаменитых людях России, представленные в конце книги, будут полезны при подготовке к написанию сочинения на ОГЭ.

ОГЭ, Русский язык, Раздел Орфография, Симакова Е.С., 2019.

   Пособие предназначено для подготовки учащихся 9 классов к основному государственному экзамену по русскому языку.
Книга содержит теоретический материал раздела «Орфография» школьного курса русского языка. Практическая часть включает образцы тестовых заданий, приближенных по объёму, структуре и отобранному материалу к контрольным измерительным материалам для проведения ОГЭ.
В конце пособия приведены ответы к тестовым заданиям.

ОГЭ 2020, Русский язык, 10 тренировочных вариантов, Степанова Л.С., 2019.

   Вниманию школьников предлагается пособие для подготовки к основному государственному экзамену, которое содержит 10 тренировочных вариантов экзаменационной работы.
Каждый вариант составлен в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации, включает задания разных типов и уровней сложности.
Для самопроверки в книге даны ответы на все задания, информация о тексте для сжатого изложения и рекомендации для написания сочинения.

ОГЭ 2021, Русский язык, 9 класс, Все реальные задания монолога итогового устного собеседования.

Фрагмент из книги:
1)Поход (экскурсия), который запомнился мне больше всего (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о том, как Вы ходили в поход (на экскурсию). Не забудьте описать: 1. куда и когда Вы ходили в поход (на экскурсию); 2. с кем Вы ходили в поход (на экскурсию); 3. как Вы готовились к походу (экскурсии); 4. почему Вам запомнился этот поход (экскурсия).