Новошинский

Типы химических задач и способы их решения, 8-11 класс, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2005.

  В пособии представлены все основные типы расчетных задач, которые предусмотрены программой курса химии средней школы.
В каждом разделе пособия приводятся необходимые теоретические сведения и рассматриваются различные способы решения задач. Книга содержит около 500 задач для самостоятельного решения с ответами.
Пособие предназначено для учащихся 8-11 классов, абитуриентов и учителей химии.

Текущий и итоговый контроль по курсу химия, 9 класс, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2013.
 
   Данное методическое пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования по химии. Оно входит в учебно-методический комплект по химии для 8-9 классов авторов И.И. Новошинского, Н.С. Новошинской и составлено в соответствии с учебником для 9 класса. В заданиях отражено содержание основного общего образования по курсу химии 9 класса. Включённый в пособие дидактический материал предназначен для организации текущего и итогового контроля знаний учащихся, их подготовки к Государственной итоговой аттестации. Материалы сборника могут быть использованы при учебной нагрузке как два, так и три часа в неделю. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев.

Химия, 8 класс, Новошинский И.И., Новошинская Н.С.

   Данный учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев. В нём изложены первоначальные основы химии. Его отличает нетрадиционный подход к структурированию материала. Книга знакомит школьников с основными химическими понятиями, важнейшими классами неорганических соединений, строением атома и Периодической системой химических элементов Д. И. Менделеева. Доступный язык и логическая последовательность изложения материала способствуют быстрому усвоению информации. Авторы предлагают много заданий, различных по форме, в том числе подразумевающих самостоятельную или коллективную личностно значимую деятельность учащихся, описания лабораторных опытов и практических работ с элементами исследования. Всё это позволяет реализовать системно-деятельностный подход в обучении.

Сборник самостоятельных работ по химии, 8 класс, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2013.

   Методическое пособие составлено в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования и требованиями к уровню подготовки учащихся по химии.
Пособие содержит дидактический материал, предназначенный для организации самостоятельной работы и проверки знаний учащихся по курсу химии 8 класса.
Упражнения, вопросы, задачи и тесты сгруппированы по темам в четыре работы, каждая из которых содержит 25 вариантов заданий. Работы составлены в соответствии с последовательностью изучения материала. Поскольку задания разнообразны по форме и содержанию, их можно использовать на разных этапах урока по мере изучения логически завершённых фрагментов содержания учебного материала, при закреплении и повторении изученного, контроле знаний, а также для организации самостоятельной работы учащихся дома.
Пособие предназначено для учителей и учащихся общеобразовательных школ, гимназий и лицеев.

Органическая химия, 11 класс, Профильный уровень, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2008.

    Учебник создан на основе стандарта среднего (полного) общего образования (профильный уровень) и позволяет подготовиться к любым формам контроля знаний по химии, в том числе и Единому государственному экзамену.
В основу курса положена классификация органических соединений по функциональным группам. Особое внимание уделено генетической связи не только между классами органических соединений, но и между всеми веществами природы.
В книге дано четкое разделение материала по двум уровням сложности: общеобразовательному и профильному.
Доступный язык изложения, богатый иллюстративный материал, разнообразные задачи - все это поможет учащимся понять основы химии.
Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации.

Химия, 9 класс, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2012.

   Учебник является логическим продолжением учебника для 8 класса. Его отличает оригинальный подход к изложению основ химии. Доступный язык и продуманная последовательность подачи материала способствуют быстрому усвоению информации, в том числе в ходе самостоятельной деятельности учащихся, Книга посвящена изучению конкретных веществ и химических реакций на основе периодического закона и Периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева, а также знакомит с некоторыми органическими веществами, что придаёт курсу логическую завершённость. В ней приведены большое количество задач с решениями, описания лабораторных опытов и практических работ с элементами исследования. В учебнике представлен материал, рассчитанный на учебную нагрузку два и три часа в неделю.

Химия, 8 класс, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2013.

    Данный учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев. В нём изложены первоначальные основы химии. Его отличает нетрадиционный подход к структурированию материала. Книга знакомит школьников с основными химическими понятиями, важнейшими классами неорганических соединений, строением атома и Периодической системой химических элементов Д. И. Менделеева. Доступный язык и логическая последовательность изложения материала способствуют быстрому усвоению информации. Авторы предлагают много заданий, различных по форме, в том числе подразумевающих самостоятельную или коллективную личностно значимую деятельность учащихся, описания лабораторных опытов и практических работ с элементами исследования. Всё это позволяет реализовать системно-деятельностный подход в обучении.

Химия, 10 класс, Базовый уровень, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2008.

    Материал учебника направлен на обобщение и углубление знаний, полученных учащимися в курсе химии 8-9 классов. В учебнике изложены теоретические основы общей химии: современные представления о строении атома и природе химической связи; основные закономерности протекания химических процессов, в том числе электролиза, коррозии; общие свойства неметаллов и металлов; научные принципы химического производства и некоторые аспекты охраны окружающей среды. Учебник содержит материал для непрофильных классов профилированных школ (один час в педелю) и для общеобразовательных школ (два часа в неделю). При нагрузке два часа в неделю учащиеся изучают не только основной текст, но и выделенный прерывистой линией справа.