Морозова

Производственная педагогическая практика студентов, обучающихся по направлению Педагогическое образование, Ерофеева О.Г., Морозова О.В., 2019

Производственная педагогическая практика студентов, обучающихся по направлению Педагогическое образование, Ерофеева О.Г., Морозова О.В., 2019.

   Содержит материалы, которые помогут студентам при подготовке, организации и прохождении педагогической практики.
Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 44.03.01 - Педагогическое образование (с одним профилем), 44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями) очной, заочной и дистанционной форм обучения.
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Производственная педагогическая практика студентов, обучающихся по направлению Педагогическое образование, Ерофеева О.Г., Морозова О.В., 2019
Скачать и читать Производственная педагогическая практика студентов, обучающихся по направлению Педагогическое образование, Ерофеева О.Г., Морозова О.В., 2019
 

Русская литература, 8 класс, Захарова С.Н., Морозова Т.А., Чепелева Г.М., 2018

Русская литература, 8 класс, Захарова С.Н., Морозова Т.А., Чепелева Г.М., 2018.

   Слово «литература» произошло от латинского litera, т. е. «буква», от которого было образовано literature — «рукопись», «всё написанное». Литература выделилась из устного народного творчества.
Однако литература не сразу получила популярность среди других видов искусства, хотя талантливые писатели существовали во все эпохи и у каждого народа. В Античности наиболее востребованным видом искусства был театр, в эпоху Возрождения — живопись. Приблизительно с XVIII века литература стала завоёвывать всё больше поклонников. Вероятно, это объясняется тем, что к этому времени у литературы появилась своя аудитория — подготовленные читатели.

Русская литература, 8 класс, Захарова С.Н., Морозова Т.А., Чепелева Г.М., 2018
Скачать и читать Русская литература, 8 класс, Захарова С.Н., Морозова Т.А., Чепелева Г.М., 2018
 

Бинарно-интегративный подход в формировании направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования, Морозова Т.Б., 2017

Бинарно-интегративный подход в формировании направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования, Морозова Т.Б., 2017.

В образовательной программе раскрыты инновационные подходы к решению теоретической и педагогической проблемы формирования направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования на основе бинарно-интегративного подхода. Образовательная программа является методическим пособием для проведения лекционных, лабораторных и семинарских занятий, раскрывает деятельность психолого-педагогической службы. Предназначается для студентов факультетов философии человека, педагогических вузов, для научных и практических работников в области образования, слушателей курсов повышения квалификации, социальных педагогов-исследователей и родителей близнецов.

Бинарно-интегративный подход в формировании направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования, Морозова Т.Б., 2017
Скачать и читать Бинарно-интегративный подход в формировании направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования, Морозова Т.Б., 2017
 

Становление гражданского общества, Исторические истоки, 10-11 классы, Юдовская А.Я., Морозова С.А., 2006

Становление гражданского общества, Исторические истоки, 10-11 классы, Юдовская А.Я., Морозова С.А., 2006.

  Элективный курс знакомит учащихся старших классов с историей становления гражданского общества в Великобритании, США и Франции в Новое время. Пособие, кроме учебного материала по темам, включает контрольные вопросы и задания, рубрики «Изучаем исторические документы и памятники права», «Круглый стол историков», «Реконструкция исторических событий», список рекомендуемой литературы, словарь терминов, тематическое планирование.

Становление гражданского общества, Исторические истоки, 10-11 классы, Юдовская А.Я., Морозова С.А., 2006
Скачать и читать Становление гражданского общества, Исторические истоки, 10-11 классы, Юдовская А.Я., Морозова С.А., 2006
 

Экономика туризма, Учебник, Морозов М.А., Морозова Н.С., Карпова Г.А., Хорева Л.В., 2014

Экономика туризма, Учебник, Морозов М.А., Морозова Н.С., Карпова Г.А., Хорева Л.В., 2014.

Рассматриваются основные аспекты экономики туризма на макро-, мезо- и микроуровне. Излагаются основные понятия и концепции экономической деятельности в туризме, факторы, на нее влияющие, основные проблемы и пути их решения. Особое внимание уделено экономике предприятий туриндустрии, предлагаются современные методы управления экономикой труда в туризме. Представлен зарубежный опыт и перспективы развития экономики туризма. Для студентов высших учебных заведений.

Экономика туризма, Учебник, Морозов М.А., Морозова Н.С., Карпова Г.А., Хорева Л.В., 2014
Скачать и читать Экономика туризма, Учебник, Морозов М.А., Морозова Н.С., Карпова Г.А., Хорева Л.В., 2014
 

Теория вероятностей, Математическая статистика, Математическое программирование, Учебное пособие, Белько И.В., Морозова И.М., Криштапович Е.А., 2016

Теория вероятностей, Математическая статистика, Математическое программирование, Учебное пособие, Белько И.В., Морозова И.М., Криштапович Е.А., 2016.

Рассмотрены темы, изучаемые в третьей части курса «Высшая математика»: теория вероятностей, математическая статистика и математическое программирование. Каждая глава содержит теоретические основы с примерами, задачи с решениями и задачи для самостоятельной работы, снабженные ответами. Большинство примеров и задач имеют экономическую направленность. Пособие может быть использовано для самостоятельной подготовки по данным разделам курса высшей математики. Для студентов и преподавателей экономических специальностей высших учебных заведений.

Теория вероятностей, Математическая статистика, Математическое программирование, Учебное пособие, Белько И.В., Морозова И.М., Криштапович Е.А., 2016
Скачать и читать Теория вероятностей, Математическая статистика, Математическое программирование, Учебное пособие, Белько И.В., Морозова И.М., Криштапович Е.А., 2016
 

Арабская графика, Прописи, Морозова В.С., Цвигун О.Н., 2016

Арабская графика, Прописи, Морозова В.С., Цвигун О.Н., 2016.

  Пособие предназначено для всех, кто хочет овладеть навыками арабской графики. Цель пособия — выработать твердые навыки рукописного почерка «рука'а» в сопоставлении с печатной разновидностью арабского письма — «насх». Первая часть пособия состоит из 7 уроков и специальных тренировочных упражнений. Вторая часть — прописи — позволяет освоить основы каллиграфии.

Арабская графика, Прописи, Морозова В.С., Цвигун О.Н., 2016
Скачать и читать Арабская графика, Прописи, Морозова В.С., Цвигун О.Н., 2016
 

История китайской медицины, Путь от легенд к науке, Монография, Морозова О.Г., Здыбский В.И., Щербаков С.С., 2018

История китайской медицины, Путь от легенд к науке, Монография, Морозова О.Г., Здыбский В.И., Щербаков С.С., 2018.

  В монографии представлена многовековая история китайской медицины. Практика китайской медицины имеет длинную и динамичную историю, которая всё ещё активно развивается нашими современниками. Многие из известных концепций обсуждаются в контексте исторического развития китайской медицины, как эти идеи возникли, кем были те люди, которые развивали их в своё время. Китайская медицина прошла сложный путь от эмпирической, интуитивной практики до научно обоснованной лечебной системы. Она имеет стройную философскую основу, опираясь при этом на данные анатомии, физиологии и клинической практики. Этот материал поможет современному врачу почувствовать связь и приемственность между врачами китайской медицины на протяжении многих столетий.
Монография рассчитана на врачей - рефлексотерапевтов, курсантов циклов специализации и тематического усовершенствования при медицинской академии последипломного образования, студентов медицинских институтов.

История китайской медицины, Путь от легенд к науке, Монография, Морозова О.Г., Здыбский В.И., Щербаков С.С., 2018
Скачать и читать История китайской медицины, Путь от легенд к науке, Монография, Морозова О.Г., Здыбский В.И., Щербаков С.С., 2018
 
Показана страница 1 из 8