Молчанова

Психология самооценки, Молчанова О.Н., 2022.

   Учебное пособие освещает закономерности возникновения, развития и функционирования представлений человека о важности своей личности и деятельности среди других людей, собственных качествах и чувствах, преимуществах и недостатках. Автор описывает феноменологию самооценки, подходы к ней, ее содержание, рассказывает о ее мотивах, механизмах, способах защиты, классифицирует разновидности самооценки, раскрывает суть источников, возрастной динамики, способов развития самооценки. Отдельные главы посвящены эмпирическим исследованиям и методикам изучения самооценки.
Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Для студентов и преподавателей гуманитарных высших учебных заведений, а также всех интересующихся вопросами самооценки.

Я сдам ЕГЭ, Химия, Курс самоподготовки, Технология решения заданий, Каверина А.А., Медведев Ю.H., Молчанова Г.Н., 2018.

   Учебное пособие «Я сдам ЕГЭ! Химия. Курс самоподготовки. Технология решения заданий» создано авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Оно предназначено для эффективной подготовки учащихся 10—11 классов к государственной итоговой аттестации. Пособие содержит весь необходимый теоретический и фактологический материал, изучение которого является залогом успешной сдачи единого государственного экзамена. Для повышения эффективности работы с пособием в нём использованы различные подходы к предъявлению мате риала: тексты, схемы, иллюстрации, графики, таблицы. Для каждой из тем дан перечень ключевых понятий и приведены примеры заданий с комментариями и решениями. Данное пособие рекомендуется использовать в комплекте с пособием «Я сдам ЕГЭ. Химия. Типовые задания». Пособие адресована школьникам, их родителям и учителям.

ЕГЭ, Химия, 11 класс, Готовимся к итоговой аттестации, Каверина А.А., Медведев Ю.Н., Молчанова Г.Н., Свириденкова Н.В., 2024.

   Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 11-х классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по химии. Пособие включает типовые задания по всем содержательным разделам курса химии, а также типовые варианты контрольных работ, представленных в формате экзаменационной работы ЕГЭ 2024 года по химии.
Выполняя задания, учащиеся смогут проверить свои знания и тем самым определить степень готовности к экзамену. Учитель может использовать материалы пособия в целях объективной оценки учебных достижений каждого обучающегося.

Я сдам ЕГЭ, Химия, Курс самоподготовки, Технология решения заданий, Каверина А.А., Медведев Ю.Н., Молчанова Г.Н., Свириденкова Н.В., 2018.

   Учебное пособие «Я сдам ЕГЭ! Химия. Курс самоподготовки. Технология решения заданий» создано авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Оно предназначено для эффективной подготовки учащихся 10—11 классов к государственной итоговой аттестации. Пособие содержит весь необходимый теоретический и фактологический материал, изучение которого является залогом успешной сдачи единого государственного экзамена. Для повышения эффективности работы с пособием в нём использованы различные подходы к предъявлению материала: тексты, схемы, иллюстрации, графики, таблицы. Для каждой из тем дан перечень ключевых понятий и приведены примеры заданий с комментариями и решениями. Данное пособие рекомендуется использовать в комплекте с пособием «Я сдам ЕГЭ. Химия. Типовые задания». Пособие адресовано школьникам, их родителям и учителям.

Я сдам ЕГЭ, Химия, Типовые задания, Каверина А.А., Медведев Ю.H., Молчанова Г.Н., 2018.

   Учебное пособие «Я сдам ЕГЭ! Химия. Типовые задания» создано авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Оно предназначено для подготовки учащихся 10—11 классов к государственной итоговой аттестации. Система тренировочных заданий предъявлена в логике экзаменационной работы по химии на основе модульного принципа. Содержание пособия предполагает отработку основных теоретических сведений и формирование практических навыков для успешного выполнения экзаменационной работы. Данное пособие рекомендуется использовать в комплекте с пособием «Я сдам ЕГЭ! Химия. Курс самоподготовки. Технология решения заданий».
Пособие адресовано школьникам, их родителям и учителям.

ОГЭ 2019, Химия, 9 класс, 32 варианта, Типовые тестовые задания, Молчанова Г.Н., Медведев Ю.Н., Корощенко А.С., 2019.

   Авторы заданий — ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов для проведения ОГЭ.
Пособие содержит 32 варианта типовых тестовых заданий Основного государственного экзамена 2019 года.
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к экзамену в 9 классе по химии в 2019 году.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов и приведен подробный разбор всех заданий двух вариантов.
Пособие предназначено учителям и методистам, использующим тесты для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену 2019 года, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля.

Я сдам ОГЭ, Химия, Типовые задания, Технология решения, Добротин Д.Ю., Молчанова Г.Н., 2018.

   Учебное пособие «Я сдам ОГЭ! Химия. Типовые задания. Технология решения» создано авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ОГЭ и предназначено для подготовки обучающихся 8—9 классов к государственной итоговой аттестации. Пособие активизирует работу обучающихся по следующим направлениям: пополнение, актуализация и систематизация знаний по всем элементам содержания, проверяемых на ОГЭ; упражнение в практическом применении знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий.
Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.

Психология развития и возрастная психология, Болотова А.К., Молчанова О.Н., 2012.

   Учебник содержит системное изложение базового курса «Психология развития», в котором представлены понятийный аппарат и основные, ставшие уже классическими теории и подходы к проблеме психического развития в отечественной и зарубежной психологии. Отличительная особенность данного учебника в том, что в нем наиболее полно представлены все возрастные этапы и особенности развития от пренатального периода до поздней взрослости, включая танатологию. Собранный воедино учебный материал является логическим продолжением «Хрестоматии по психологии развития» и содержит необходимый методический инструментарий, применяемый для диагностики психического развития.
Актуальность выхода нового учебника определяется настоятельной необходимостью подготовки грамотных практических психологов для нужд социальной сферы, бизнес-практики, методического обеспечения консультативной работы. Учебник предназначен для студентов, аспирантов и слушателей психологических отделений университетов, будущих педагогов и социальных работников.