Мирошин

ЕГЭ 2012, Математика, Решение задач, Сдаем без проблем, Рязановский А.Р., Мирошин В.В., 2011.

  Издание адресовано учащимся старших классов, абитуриентам для подготовки к ЕГЭ по математике. Данное издание включает:
более 500 заданий частей В и С;
решение задач повышенной сложности;
ответы и комментарии;
краткий справочный материал.
Книга окажет помощь учителям при организации систематической подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ по математике.

ГИА, Геометрия, 9 класс, Типовые тестовые задания, Мирошин В.В., 2009.

    Предлагаемое пособие содержит материалы для подготовки к новой форме проверки знаний и умений учащихся по геометрии на выпускном экзамене в 9 классе.
Типовые тестовые задания соответствуют разработанной модели экспериментальной контрольной работы.
Пособие содержит 10 типовых вариантов тестов. Все представленные в пособии задания снабжены ответами.

ЕГЭ 2013, Математика, Тренировочные задания, Корешкова Т.А., Мирошин В.В., Шевелева Н.В., 2012.

    Рабочая тетрадь адресована выпускникам средней школы и абитуриентам для подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по математике.
Пособие включает:
10 вариантов экзаменационной работы, полностью соответствующих ЕГЭ по математике;
ответы на все задания;
новые бланки ответов ЕГЭ для каждого варианта.
Издание окажет помощь учителям, репетиторам и родителям при подготовке учащихся к ЕГЭ по математике.

Алгебра, 9 класс, 240 диагностических вариантов, Мирошин В.В., 2012.

   Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса алгебры 9 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Государственной итоговой аттестации (ГИА). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.

Алгебра и начала анализа, 11 класс, 180 диагностических вариантов, Мирошин В.В., 2012.

    Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса алгебры и начал анализа 11 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.

Алгебра и начала анализа, 11 класс, 180 диагностических вариантов, Мирошин, 2012.

    Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса алгебры и начал анализа 11 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.

ЕГЭ 2012, Математика, Решение задач, Сдаем без проблем, Рязановский А.Р., Мирошин В.В., 2011.

   Издание адресовано учащимся старших классов, абитуриентам для подготовки к ЕГЭ по математике. Данное издание включает:
более 500 заданий частей В и С;
решение задач повышенной сложности;
ответы и комментарии;
краткий справочный материал.
Книга окажет помощь учителям при организации систематической подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ по математике.

Решение задач с параметрами. Теория и практика. Мирошин В.В., 2009.

    Пособие посвящено созданию содержательно-методической линии задач с параметрами в курсе общеобразовательной школы. Предложены методики, устанавливающие общие методы решения задач с параметрами, конкретные примеры, приводимые для усвоения соответствующих методов, подготовленные для использования в практике работы учителей математики.

    Пособие предназначено для учителей, желающих создать методическую базу решения задач с параметрами.