методичка

Элементы комбинаторики и бином Ньютона, Берник В.И., Пирютко О.Н., 2016.

Пособие содержит материалы для изучения раздела школьного курса математики «Элементы комбинаторики и бином Ньютона» для обучения математике на повышенном уровне в 10 классе. Адресуется учителям математики учреждений общего среднего образования.

Теория и методика обучения информатике и ИКТ в начальной школе, Степанова И.Ю., Достовалова Е.В., Смолянинова О.Г., 2011.

В учебно-методическом пособии отражены методологические, теоретические и прикладные составляющие методической подготовки бакалавра педагогики. Организация материалов направлена на моделирование профессиональной деятельности педагога начальной школы в области освоения информатики и ИКТ. Пособие ориентировано на концептуализацию методической подготовки по информатике бакалавров по направлению «Педагогика» (профиль «Информатика в начальном образовании»), способствует изучению методических аспектов деятельности педагога в целостном контексте его профессиональной подготовки.

Медицинская реабилитация детей с разными формами ожирения, Методическое пособие для врачей, Сукало А.В., Солнцева А.В., Емельянцева Т.А., Загребаева О.Ю., 2016.

Методическое пособие посвящено проблеме медицинской и психологической реабилитации пациентов с разными формами ожирения (алиментарным, морбидным). Представлена программа обучения детей с ожирением и их родителей принципам рационального питания и адекватной физической активности. Подробно отражена система психокоррекционных занятий эмоциональных нарушений и социальной дезадаптации пациентов. Пособие предназначено для врачей педиатров, эндокринологов, детских психотерапевтов, диетологов, врачей общей практики.

Китайский язык для начинающих, Фонетика, лексика, грамматика, Методические рекомендации, Ма Л., Ма И.В., 2021.  

Методические рекомендации предназначены для студентов первого курса, изучающих китайский язык в качестве иностранного. Представлена система упражнений для изучения фонетики, лексики и отдельных грамматических тем китайского языка. Данное издание может быть использовано как на занятиях по китайскому языку, так и в процессе самостоятельной работы.

Биология, Методические рекомендации для слушателей заочных подготовительных курсов, Бутвиловский В.Э., Давыдов В.В., Романова Т.Г., 2008.

Издание содержит программу по биологии для поступающих в БГМУ, критерии оценки знаний. Весь программный материал разделен на 9 тем, по которым составлены задания, по образцу билетов централизованного тестирования. Приведены указания по изучению материала и выполнению контрольных работ. В издании имеются тестовые задания и задачи, детализированы требования к уровню знаний и умений абитуриентов, введены задачи для самоконтроля по молекулярной биологии, общей и популяционной генетике, экологии. Предназначены для учащихся заочных подготовительных курсов и для слушателей подготовительного отделения.

Изобразительная деятельность в детском саду, Планирование, конспекты занятий, методические рекомендации, Лыкова И.А., 2008.

Книга содержит систему развивающих занятий по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе детского сада (96 конспектов с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей, сформулированных в предисловии. Вместе с тем они оригинальны, увлекательны как для детей, так и для педагога. Учебно-методическое пособие входит в авторскую программу художественного воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста «Цветные ладошки» (полная структура программы представлена на цветной вкладке в «Приложении»). Книга адресована воспитателям дошкольных учреждений, преподавателям изостудий, гувернёрам, старшим воспитателям и заведующим ГОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также родителям, интересующимся вопросами художественного воспитания и развития детей.

Теоретические основы неорганической химии, Методические указания, Ермолаева В.И., Двуличанская Н.Н., 2011.    

Методические указания содержат примеры решения различных типовых задач по химической кинетике, химической термодинамике, электрохимии, предлагаемых в МГТУ им. Н.Э. Баумана  при защите лабораторных работ, на рубежном контроле, зачете и экзамене. Для студентов специальностей 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» и 280201 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов» МГТУ им. Н.Э. Баумана. Также могут быть полезны преподавателям общей и неорганической химии технических университетов. Рекомендовано  Учебно-методической  комиссией  факультета «Фундаментальные науки».

Календарно-тематическое планирование по предмету Чтение 4 класс (по 3 часа 102 часов в год).

Обучение грамоте разделено на две рабоче программы: Обучение грамоте (Литературное чтение) Обучение грамоте (Русский язык).